一、实验前要预先做好课前准备，详细阅读实验相关材料。 二、进入实验室后，服从教师指导，在指定地点进行实验，不得随意走动。 三、实验开始时先清点仪器、药品是否齐全，不得随意调换。发现问题，及时报告。 四、经指导教师许可后方可接通电源或启动设备，要精心使用仪器设备，因违反操作规程而损坏仪器设备要进行赔偿。 五、实验过程中，仪器设备发生故障或损坏，首先切掉电源并报告指导教师及时处理。 六、实验室内要保。
实验教学与理论教学相辅相成，是本科生培养过程的重要组成部分。通过对学生实验技能的基本训练和科学研究的初步训练，达到提高学生分析问题和解决问题的能力、培养学生理论联系实际的学风和实事求是的科学素养的目的，对培养学生实践能力和创新能力起着重要作用。为加强实验教学管理，规范实验教学过程，提高实验教学质量，特制定本管理办法。 第一条 各学院及教学单位应根据专业人才培养目标，密切结合专业发展和课程建设规划。
