1. 概述 应急医学是研究在灾难条件下进行医学救援的科学规律、方式、方法及组织的一门学科，是研究如何 “科学救援、挽救伤残” 的新兴交叉学科，涉及灾难救援的各个方面，各个阶段。 天津大学应急医学研究院自 2025 ~ 2026 学年第一学期起开设 “应急医学” 微专业，符合报名条件的学生可自愿申请修读。 “应急医学” 微专业以突发事件应急救援涉及的管理、技术与装备为基础，专业课程内容涵盖医学发展。
1. 概述 为深刻把握教育强国建设的新部署、拔尖创新人才培养工作的新要求、人工智能等技术发展带来的新机遇新挑战，全面提升人才培养质量夯实根基，天津大学制订一系列拔尖创新人才培养政策。2025 年度，天津大学共 8 个学院将面向 2025 级录取新生选拔拔尖创新人才，具体包括： 求是数学班 侯德榜化学拔尖班 工程力学（拔尖班） 生物科学（拔尖班） 计算机科学与技术（拔尖班） 未来技术学院 双螺旋。
1. 概述 天津大学建筑学院自 2025 ~ 2026 学年起开设 智慧建筑与建造 “工程建筑学精英班”，该班级由 2022、2008 年冬夏两届奥运主场馆 “雪游龙” 和 “鸟巢” 的主持建筑师，中国工程院院士 李兴钢 主持创建。 天津大学 建筑学 / 环境建设 学科在 2025QS 全球排名第 30 位。依托天津大学建筑学院悠久办学历史底蕴和雄厚学科基础，“工程建筑学精英班” 教学强调课程的。
1. 基本信息 专业：工商管理(创新创业)（辅修） 学院：宣怀学院 学制：3 年 面向年级：2023 级本科生 毕业荣誉：工商管理(创新创业)辅修学位证书，创新创业项目证书，宣怀致新班创新创业荣誉证书 2. 课程设置 表格：2023 级工商管理(创新创业)宣怀致新班课程分类 分类 学分 默认课程类别 30 辅修毕业设计 6 总计 36 2.1. 默认课程类别 表格。
1. 概述 为贯彻落实党和学校的育人理念，营造有利于拔尖领军人才脱颖而出的教学环境，促进教育变革创新，遵循本研贯通 “1 + 2 + 1 + N” 培养模式，建筑工程学院（以下简称：建工学院）根据《天津大学本科教学管理规章制度汇编》，结合 建筑工程学院新工科领军班 （以下简称：领军班）的实际情况，制定 领军班 流转机制（2025 年版）。 2. 机制内容 2.1. 主修专业确认 每个学年的第二。
1. 概述 合成生物学 作为一门新兴的交叉学科，是生物科学与工程科学深度融合的前沿领域，正在引领新一轮的生物技术革命。它通过设计和构建新的生物系统或改造现有生物系统为解决能源、环境、健康等全球性挑战提供了全新的思路和方法。天津大学自 2006 年起进军合成生物学领域， 2017 年在国内率先招收合成生物学本科生，并建立了国际上首个合成生物学 “本-硕-博” 完整人才培养体系。2025 年 2 。
1. 概述 天津大学材料科学与工程学院自 2025 ~ 2026 学年第一学期起开设 “AI + 新材料” 微专业，符合报名条件的学生可自愿申请修读。 2. 专业简介 2.1. 招生人数 “AI + 新材料” 微专业招生人数上限为 30 人。 2.2. 修读要求 “AI + 新材料” 微专业要求学生为 理工科大三 年级，在大一、大二年级时参加过 大学物理、大学化学、计算机原理和语言 课程学习，加。
1. 概述 根据天津大学外国语学院研究生英语教学部的要求，全日制研究生 英语公共课（包括 硕士生 及 直博生 课程）采用 “按英语水平分班、分层次教学” 的形式进行。研究生新生入学时若英语成绩符合一定条件，可申请进入 免修班 。 2. 班级设置 学校面向英语成绩符合一定条件的 学术学位、专业学位 研究生各开设有以下英语公共课班级： 表格：2025 级全日制硕士生和直博生英语公共课班级开设情况 。
答案说明 未来技术学院未公开发布试卷内容，回忆版试卷内容请浏览往届老生整理的词条：未来技术学院 2024 年选拔考试（数学） ； 未来技术学院未公开发布试卷标准答案，本词条内容为往届老生整理的参考答案，无法保证答案的完全准确性与最优性，仅供学习参考； 欢迎指出本套答案的不足点，或提供更好的解题思路； 参考答案 一. 1.1 $ d_1(x,y)=(x-y)^2=x^2+y^2-2xy $ $。
1. 概述 天津大学 工程力学 专业肇始于 1895 年北洋大学成立时，当年即设立 力学 课程。1926 年茅以升建立力学实验室，1957 年贾有权、李骊分别参与编著新中国最早的材料力学和理论力学教材,1956 年筹建力学专业，1997 年获首批 力学学科博士点，2004 年获批 国家级工科力学教学基地，2007 年获批 国家级实验教学示范中心，2008 年获 国家级教学团队，2016 年学科评。
1. 概述 天津大学本科课程分为第一课堂和《第二课堂》。 第一课堂 包括必选课、体育课、限选课、专业选修课、文化素质选修课 及创新课。其中，要求所有学生选修一定数量学分（具体见选课系统中的培养计划）的 创新课 才能毕业。 2. 课程目录 温馨提示：全校性创新课的单科学分为 1 分，课程内容和考试方式每学期均有变化，请同学们结合个人喜好自行判断和选择。 以下目录若与选课系统中有不一致的地方，以选课。
1. 概述 天津大学本科课程分为第一课堂和《第二课堂》。 第一课堂 包括必选课、体育课、限选课、专业选修课、文化素质选修课及 创新课。其中，要求所有学生选修累计不低于 8 学分的 文化素质选修课（即 全校性选修课）才能毕业。 2. 类别 天津大学在 2023 年对本科生全校性选修课的类别再次进行调整改革，2023 级及以后调整为人文科学、社会科学、艺术与美学、科学与技术共 4 类。2019 ~ 。
1. 概述 1.1. 学科基础 天津大学的数学教育始于 1895 年建校之初，数学专业独立建系始于 1946 年。近年来，数学学科水平和学术声誉突飞猛进，数学与应用数学专业入选首批 国家一流本科专业。2020 年，应用数学中心成为 首批 13 个国家应用数学中心之一，2021 年获批建设 “拔尖计划 2.0”基地。2022 年 ESI 排名世界前 1%，2025 年 QS 世界排名前 250。 。
1. 概述 “微专业 ‘130’ 计划” 是指天津大学于 2025 年 6 月 28 日启动的微专业建设计划，其中 130 是指以 “1（以 1 个主修专业为核心，作为学生求索逐梦的领航标）- 3（以 3 类微专业为支撑，培养学生成为跨界精英的多面手）- 0（准入零门槛、衔接零壁垒、组合零限制）” 的培养模式，构建以主修专业为主干、微专业为拓展的人才培养体系，助力每一位天大学子成长为 “一专多精。
1. 概述 2025 年，天津大学继续在高考阶段开设 “工科试验班（未来技术学院）” 招生计划。 根据学校政策，通过 高考 录取到该试验班的本科新生，可在入学前选择以下任意一个专业（具体说明见录取通知书）： “未来智能机器与系统” 平台 储能科学与工程 全校其它招生大类内的所有专业（含院级实验班，不含单独招生专业） 未通过高考录取到该试验班的 2025 级本科新生，若符合申报条件，也可在入学。
1. 概述 天津大学 未来技术学院 是全国首批 12 家建设单位之一，以 “共建、共享、开放、融合、共赢” 为理念，以新工科多学科交叉平台为支撑，以产教深度融合为驱动，聚焦 “未来智能机器与系统” 和 “储能科学与工程” 等国家重大战略与人类发展需求，打造未来学科发展孵化器与国家级产教融合创新平台，培养具有前瞻性的未来技术创新领军人才，推动 “中国制造” 到 “中国创造” 的转型升级。 2. 成。
1. 概述 根据天津大学 2025 年招生政策，通过 高考 录取到 工科试验班（未来技术学院） 的本科新生，可选择包括未来技术学院、所有院级特色班及全校所有招生大类内的所有专业之一，具体可选专业范围请参考 随录取通知书附带的说明文件。 重要提示：工科试验班（未来技术学院）仅此一次选择专业机会，请务必仔细研究慎重选择。 查看未来技术学院相关介绍，请浏览： 2025 年未来技术学院简介 2.。
以下汇总整理天津大学 2025 年本科生各学院转专业遴选考核情况。 学院专业年级专业人数扩容比例计划接收名额参加考核人数②实际录取人数是否录满① 机械学院 机械设计制造及其自动化 2023 180 20% 36 34 4 否 2024 180 20% 36 74 29+7（降转） 。
