北洋维基 - 精仪学院
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items: “智能仪器” 微专业
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“智能仪器” 微专业
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date: 2026-03-03T19:07:00+08:00
description: 1. 概述 天津大学精密仪器与光电子工程学院（简称：精仪学院）自 2025 ~ 2026 学年第二学期起开设 “智能仪器” 微专业，符合报名条件的学生可自愿申请修读。 2. 基本信息 2.1. 招生人数 “智能仪器” 微专业面向双校区本科生招生，未公布报名上限人数。 2.2. 修读要求 “智能仪器” 微专业主要招收 大一 ~ 大三 年级本科生，学科及专业不限。 3. 专业介绍 3.1. 目标定位 当前，仪器设备正向智能化、集成化等方向加速演进，人工智能、传感技术推动传统仪器升级为智能仪器，广泛应用于工业自动化、医疗检测等关键领域。但市场对定制化、模块化产品需求激增，复合型仪器人才严重短缺，高端科研仪器、国产替代等领域供需矛盾突出。 “智能仪器”微专业紧扣新一代智能制造与高端装备技术发展趋势，以“智能检测、精密测量、系统集成”为核心，强调多学科交叉融合。我们旨在打破单一专业壁垒，培养具备 “跨学科设计思维 + 工程实践能力 + 智能系统集成能力” 的应用型、复合型高素质人才，服务于 先进制造、高精分析、环境监测、生命科学等国家重点领域。 3.2. 培养特色 (1) 夯实仪器学科基础，通过《计算机视觉》、《精密机械数字工程实践》及《光谱分析》等学科代表性课程，筑牢光机电一体化与信号感知基础，为智能仪器开发筑牢技术底座。 (2) 突出多学科交叉融合聚焦工业、环境、生命健康等领域，开设《微型化无人监测》、《可穿戴柔性传感》等实践课程，训练从原理到产品的系统设计与落地能力，精准对接产业需求。 (3) 强化仪器智能化与创新。《仪器数据科学》、《仪器设计与创新》两门实践能力培养核心课深度融合 AI 与数据科学，以项目式教学贯穿全程，覆盖传感数据融合、机器学习建模等关键技术，推动从 “数据采集” 到 “智能决策” 的能力跃迁，突出创新实践能力培养。 (4) 产教协同共育与海克斯康、善测科技等行业龙头企业共建实训基地、开发行业案例库，将产业实际需求与最新技术成果直接融入课堂，让你在真实工程场景中锤炼本领。 (5) 项目式实践教学平台实践类学时占总学时的 45.6%，以工业检测、医疗设备、环境监测等真实场景为牵引，引导学生围绕具体任务开展分析、设计与验证，培养解决复杂工程问题的能力。 4. 课程体系 “智能仪器” 微专业课程体系围绕 “智能仪器的构建与应用” 这一主线，以培养学生在 精密测试、智能设计、算法应用 与 仪器创新 等方面的综合能力为目标，构建了一套模块化、层次化的课程体系。 4.1. 仪器学科基础知识 4.1.1. 《计算机视觉》 围绕智能仪器中的视觉感知与识别展开，系统介绍视觉计算数学基础、成像技术、深度学习与图像处理算法。学生将学习从图像获取、特征提取到目标识别与精密测量的全过程，为智能检测、机器人视觉与自动化测量系统中的视觉感知与决策提供理论与实践支撑。 图片：邾继贵教授，孙岩标教授，主讲课程《计算机视觉》 4.1.2. 《精密机械数字工程实践》 聚焦智能仪器机械的数字工程建设与创新设计能力培养，通过学习精密传感机构、放大与调校机构原理，掌握非线性补偿与精密机械设计方法。完成二维与三维设计、虚拟仿真及数字孪生等数字化实践内容，综合训练仪器结构设计与系统构建能力，为智能仪器的精密机械实现奠定基础。 图片：刘峰系副主任，主讲课程《精密机械数字工程实践》 4.1.3. 《光谱分析》 讲授智能光谱仪器的原理与应用，涵盖拉曼与荧光光谱的物理基础、实验技术与数据分析。学生将理解光谱信号的获取与特征提取方法，掌握增强拉曼与光谱成像等前沿技术，为智能光谱检测、材料分析及分析仪器的设计与应用提供基础培养。 图片：徐宗伟教授，主讲课程《拉曼荧光光谱基础及应用》 4.2. 交叉学科应用能力 4.2.1. 《微型无人化监测技术》 面向智能仪器在工业与环境领域的微型化与无人化应用。内容包括力、电、光、声、化学信号监测原理，电磁超声、生化传感、医疗诊断与远程无线监控技术。通过典型案例学习，学生掌握片上微型监测系统与自驱动检测平台的设计方法，理解无人值守监测系统的体系构建。 图片：薛茜男副教授，主讲课程：《微型化无人监测技术》 4.2.2. 《柔性可穿戴传感》 面向智能仪器的前沿应用，介绍可穿戴传感系统的原理、结构与创新设计。内容涵盖体温、血糖、气体、汗液等多种生理与环境信号监测，结合助听器、超声贴片、穿戴相机等典型案例，培养学生在健康监测与人机融合领域的仪器系统设计与创意开发能力。 图片：牛鹏飞副教授，主讲课程《可穿戴传感与创意设计》 4.3. 仪器智能化与创新培养 4.3.1. 《仪器数据科学》 采用项目式教学，引导学生通过真实工程案例完成从实验数据采集、分析到建模与可视化的全过程学习。学生在项目中将掌握传感数据获取与融合、光学与几何建模、特征提取与机器…

“光子芯片技术” 微专业
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date: 2026-02-15T12:02:00+08:00
description: 1. 概述 光子芯片是支撑高速光通信、人工智能计算、智能传感等领域的关键核心技术。随着 “后摩尔时代” 的到来，光子芯片已成为国家重点发展的战略方向。 “光子芯片技术” 微专业依托天津大学精仪学院 光电信息工程系 开设。本专业旨在打破单一学科限制，面向信息、自动化、计算机、微电子、材料、机械、仪器、物理等理工科专业学生，培养具备 “光+芯片” 复合背景的工程人才。 2. 专业简介 2.1. 招生人数 “光子芯片技术” 微专业暂未公布招生人数上限。 2.2. 修读要求 “光子芯片技术” 微专业暂未公布学生年级和专业要求。 3. 专业介绍 3.1. 培养目标 通过系统的课程学习与实践训练，学生将掌握光学、半导体工艺、芯片设计等多学科交叉知识，具备光子芯片的设计、仿真及应用能力，为将来从事相关领域的研发与制造工作打下坚实基础。 3.2. 培养特色 “光子芯片技术” 微专业强调 “交叉融合” 与 “工程实战”，主要具有以下 3 个特点： 3.2.1. 多学科知识深度交叉 打破电子、物理、材料等学科壁垒，以“光子芯片” 为核心主线，将光学原理、半导体物理、微纳制造工艺等知识点有机串联。学生将在一个完整的知识体系下，理解从物理原理到工程实现的转化过程。 3.2.2. “设计-制造-应用” 全链条覆盖 课程设置逻辑严密，遵循光子芯片的研发流程： 前期：夯实光学与半导体基础； 中期：掌握工业级仿真软件，进行芯片设计与建模； 后期：结合光通信、传感、光谱分析等具体场景，学习芯片的系统级应用。 3.2.3. 重视仿真与科研实践，强调 “动手能力” 本课程包含大量仿真训练和工程案例分析。同时，依托精仪学院的科研平台，我们鼓励并支持微专业学生进入导师课题组，参与国家级科研项目、大学生创新创业训练及相关学科竞赛，在实际科研中巩固所学。 4. 课程体系 课程分为 必修 和 选修 两部分。 4.1. 必修课程 所有修读学生需完成 4 门核心课程（共 8 学分），构建光子芯片的基础能力。 4.2. 选修课程 学生可根据个人兴趣和未来规划，选择相关应用方向课程（共 4 学分）。 5. 师资力量 “光子芯片技术” 微专业由精仪学院光电信息工程系教师团队授课。主讲教师均长期从事光学工程、集成光子学、光通信及传感领域的科研工作。教师团队承担多项国家自然科学基金及国家重点研发计划，拥有丰富的工程实践经验。教学过程中注重引入真实的科研案例，并为优秀学生提供参与课题组科研、本科毕设的机会。 6. 发展前景 修读 “光子芯片技术” 微专业将有助于学生在以下行业获得更强的竞争力： 光通信与数据中心领域：从事光模块、硅光芯片、高速收发器的研发与测试； 人工智能与高性能计算领域：参与光电混合计算、光互连芯片及加速芯片的技术研发； 智能传感与高端装备领域：从事工业检测、激光雷达、光谱分析仪及医疗检测设备的核心器件应用工作。 参考资料 微专业 130 计划 | 天津大学光子芯片技术微专业介绍 微专业 · 大可能 | 天津大学微专业 130 计划第二批微专业即将开始报名

2026 年精仪学院推免遴选
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date: 2025-09-15T10:40:00+08:00
description: 1. 概述 精密仪器与光电子工程学院（以下简称：精仪学院） 2022 级本科生（2026 年 6 月毕业）若符合申请条件，可报名参加精仪学院 2026 年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生（以下简称：推免）的遴选考核。其中： 免试：是指应届本科毕业生不必经过全国硕士研究生入学统一考试的初试，直接进入接收环节的复试； 推荐：是指学校按规定对本校优秀应届本科毕业生进行遴选，确认其免初试资格并向招生单位推荐； table { margin: 0 auto; border-spacing: 0; border-collapse: collapse; } table>thead>tr>th, table>tbody>tr>td { padding: 4px 3px; border: 1px solid #a9a9a9; text-align: center; } 2. 名额统计 表格：精仪学院 2026 年综合推免遴选统计 专业/专项名称 专业人数① 基础推免人数② 专项推免人数③ 综合推免人数④ 综合推免率 综合成绩最低分⑤ 测控技术与仪器 131 40 3 43 32.82% 83.785 智能感知工程 42 13 0 13 30.95% 87.249 光电信息科学与工程 106 33 1 34 32.08% 88.512 电子科学与技术（光电子技术） 86 27 0 27 31.40% 86.482 光电信息科学与工程（天南大合办） 30 10 0 10 33.33% 88.839 工程科学实验班 29 17 1 18 62.07% 81.439 总计 424 140 5 145 34.20% -- 注： ① 各专业人数以学院通知文件为准； ② 基础推免人数 指直接分配至各专业的固定推免名额； ③ 专项推免人数 指各专业学生通过 工程硕博士培养改革专项、集成电路专项 获得推免资格的人数； ④综合推免人数 = 基础推免人数 + 专项推免人数，以最终公示结果为准； ⑤综合成绩 = 学生前 3 年的加权平均成绩 + 优秀加分成绩； ⑥ 精仪学院另有 3 人获得 第二十八届研究生支教团选拔 推免资格，未纳入上表统计； 表格：精仪学院 2026 年基础推免遴选统计 专业/专项名称 专业人数① 可申请加分人数② 基础推免录取人数③ 基础推免率 综合成绩最低分④ 测控技术与仪器 131 60 405 人获得加分 30.53% 86.872 智能感知工程 42 20 134 人获得加分 30.95% 87.249 光电信息科学与工程 106 50 337 人获得加分 31.13% 88.667 电子科学与技术（光电子技术） 86 41 275 人获得加分 31.40% 86.455 光电信息科学与工程（天南大合办） 30 15 101 人获得加分 33.33% 88.839 工程科学实验班 29 29 176 人获得加分 58.62% 89.062 工程硕博士培养改革专项 -- -- 4 -- -- 集成电路专项 -- -- 1 -- -- 总计 424 215 14528 人获得加分 34.20% -- 注： ① 各专业人数以学院通知文件为准； ② 可申请加分人数按推免生名额的 150% 范围内（人数向上取整）确定，以学院通知为准；可申请加分名单测算时基数不含专项计划推免名额，以学院通知文件为准；工程科学实验班的同学可不受名额和比例的限制，全部学生都可进入到申请优秀加分环节； ③ 各专业推免录取人数仅统计 基础推免人数，专项推免人数 见下表；获得加分人数只统计已获得推免资格的学生； ④综合成绩 = 学生前 3 年的加权平均成绩 + 优秀加分成绩； ⑤ 精仪学院另有 3 人获得 第二十八届研究生支教团选拔 推免资格，未纳入上表统计； 表格：精仪学院 2026 年推免专项计划遴选统计 录取学生所在专业 工程硕博士培养改革专项① 集成电路专项 总计 综合成绩最低分 综合成绩最低排名 测控技术与仪器 3 0 3 83.785 53 智能感知工程 0 0 0 -- -- 光电信息科学与工程 0 1 1 88.512 34 电子科学与技术（光电子技术） 0 0 0 -- -- 光电信息科学与工程（天南大合办） 0 0 0 -- -- 工程科学实验班 1 0 1 81.439 27 总计 4 1 5 -- -- 注： ① 各专业推免录取人数仅统计 专项推免人数（含 工程硕博士培养改革专项、集成电路专项），基础推免人数 见上表，以最终公示结果为准； ②总计 = 工程硕博士培养改革专项录取人数 + 集成电路专项录取人数； ③综合成绩 = 学生前 3 年的加权平均成绩 + 优秀加分成绩； ④ 精仪学院另有 3 人获得 第二十八届研究生支教团选拔 推免资格，未纳入…

2025 级精仪学院王守融班
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date: 2025-09-07T17:04:00+08:00
description: 1. 概述 天津大学精密仪器与光电子工程学院（以下简称：精仪学院）是 17 个国家试点学院之一，其中仪器科学、光电专业排名均位居全国前列。天津大学精仪学院王守融班（暨工程科学实验班），自 2013 年开始创办，是作为 国家试点学院 全力打造的 “特中之特”，致力于破解 “钱学森之问”。 为规范 工科实验班（王守融班）的选拔、培养、流转工作，提升人才培养质量，培养具有深厚数理基础和人文素养，善于从工程中发现科学问题，并能运用科学原理解决工程问题，具备跨学科知识背景、全球视野、创新能力的高素质拔尖人才，精仪学院制定了 工科实验班（王守融班）管理细则 及 2025 级工程科学实验班选拔方案。 图片：精仪学院工科实验班（王守融班）风采 （图片来源：天津大学招生办） 2. 培养目标 精仪学院王守融班面向 测控技术与仪器、智能感知工程、光电信息科学与工程、电子科学与技术（光电子技术）专业，培养具有 家国情怀、全球视野、创新精神 和 实践能力 的未来学术精英和工程领军者。 王守融班实施先进的教育理念和选拨培养模式，通过 “四制三化” （多层面选拨组班制、竞争性分流机制、自主选择专业制、师友导师制和个性化课程体系、国际化育人体系、小班化教学体系），取得了突出的育人成效。 王守融班总体培养目标如下： 培养具有创新潜质的学术精英 与国际一流大学合作，培养具有扎实的数理基础、一流的人文素养、批判的探索精神、超前的创新思维和跨文化国际交流能力的未来学术精英。 培养具有总师潜质的工程精英 与一流企业合作，培养具有复杂系统工程领军能力、出色的沟通协调能力和团队协作精神、优秀工程实践能力和跨文化国际交流能力的未来工程精英。 3. 培养方式 (1) 多层面选拔组班制 -- 关注学生兴趣与潜质，因材施教 在重点省份学生高考成绩达到相应位次，可免试进入 王守融班。 另外，从考入天津大学精仪学院精仪与光电信息类的学生中选拔部分综合素质高、学科特长明显的学生进入 工程科学实验班王守融班。学院拟在2025级开设2个工程科学实验班（王守融班），总人数在80人左右。 (2) 竞争性分流机制 -- 激发学生学习动力 每年根据学生成长状况、个人兴趣进行分流，大类中其他专业优秀学生可以申请进入该班，不适应该培养过程的学生分流至大类内其他专业。 (3) 本硕博统筹培养制 -- 实现 “1 + 1 > 2” 推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生时，可不受名额和比例的限制，全部学生都可进入到申请优秀加分环节，历年保研率超过 60%。获得推免资格后，可申请攻读硕士学位研究生或直接攻读博士学位研究生。 (4) 师友导师制 -- 强化专家引领护航 为每一名学生选聘院内外专家作为师友导师，在导师指导下制订和完善大学成长规划，帮助学生明确目标、开拓视野，强化思想引领、专业培养、学术启蒙和科研实训。 (5) 个性化课程体系 -- 遵循成长规律，与国际接轨 集合全院优秀教师资源，开展定制化精英式课程体系，夯实数理基础，增强工程创新能力。坚持通识教育基础上的个性化培养，教与学并重。强化数理、人文基础和中英文沟通能力，实施研究性教学，突出工程创新理论与实践，为培养高层次跨学科创新人才奠定坚实的基础。 (6) 国际化育人体系 -- “走出去” + “请进来” 课程体系和教学方式与国际接轨，学生有跨国进行本科毕设的机会，展开与国外学生的交流。举办国际创新项目夏令营，培育学生全球视野和跨文化沟通能力。 (7) 小班化、项目驱动式教学 -- 强调以学为中心 坚持 小班授课 ，坚持项目驱动模块化教学，全面创新教师教学方式与学生学习方式，提升学生学习成效。 4. 毕业去向 首届王守融班毕业生去向如下： 70% 的学生进入多伦多大学、澳大利亚国立大学等世界知名大学进行毕业设计 48% 的学生毕业后进入哥伦比亚大学、杜克大学等世界知名大学深造 52% 的学生于清华大学、天津大学等继续攻读硕士、博士学位 超过 70% 的同学在学期间在国内外各类课外科技竞赛中获奖 近年来，王守融班境内外深造率均超过 96% ，其中赴境外顶尖大学深造均超过 20%。学生在历年的各类科技竞赛、创业大赛等国际比赛中均取得卓越成绩。 5. 选拔方式 精仪学院 2025 级将设置 2 个 工程科学实验班（王守融班），总人数在 80 人左右。 2025 年，精仪学院王守融班继续面向重点省份学生通过 高考成绩 开放招生，对高考成绩达到相应位次的学生，可免试进入王守融班。 此外，天津大学精仪学院将从录取至 工科试验班（精仪与光电信息类）的学生中选拔部分综合素质高、学科特长明显的学生进入工程科学实验班王守融班。具体选拔机制如下： 5.1. 申请条件 所有录取至 2025 级 工科试验班（精仪与光电信息类）的学生需满足以下 任一条件 方可申请： 高考数学与…

精仪学院 2025 级本科新生朋辈导师团
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date: 2025-07-09T16:49:00+08:00
description: 1．概述 精密仪器与光电子工程学院（以下简称：精仪学院）本科新生朋辈导师团 是在精仪学院党委学生工作办公室与精仪学院团委指导下，充分发挥优秀本科生和研究生的辐射带动作用，拓宽学院与学生之间的沟通渠道，在本科新生成长发展过程中构建互帮互助、朋辈引领关系的学生团队。通过开展形式多样的活动，朋辈导师在新生入学教育、专业认知、班团建设、社区活动、生涯规划等方面发挥引领作用，以帮助本科新生更好地适应大学生活，坚定理想信念，树立远大目标，成为一名合格的天大学子。 以下是精仪学院 2025 年 本科新生朋辈导师 的相关介绍。 2．工作岗位 本科新生朋辈导师团成员：52 ~ 56 名 3．工作内容 2025 级本科新生朋辈导师任期 1 年； 协助新生辅导员开展迎新工作，掌握新生基本信息，建立有效畅通的联系渠道； 依据学校统一安排组织学生完成 新生教育周活动，协助新生辅导员和班主任做好新生管理、适应性教育与朋辈教育等工作； 为新生在思想政治、学业科研、实习实践、就业指导等方面提供一定的帮助，协助指导 新生班团建设； 配合新生辅导员和班主任完成学校和学院交办的其他事宜； 4．选拔要求 坚决拥护党的基本路线、方针、政策，有较高的政治素养，政治立场坚定，同等条件下，优先考虑中国共产党党员（含预备党员）； 遵纪守法、品德高尚、热心公益、乐于奉献，是广大青年学生修身立德的榜样，无任何违纪处分记录； 无积欠学分，本科生 加权成绩 位于年级或专业前 40% （综合能力表现突出者酌情放宽至 60%），研究生应具有 较强科研能力； 综合素质突出，具有良好的文字功底、组织协调能力和沟通能力，有学生干部工作经历者优先，如班级团支书、班长、校院级学生会干部等； 身心健康，可承受较大强度的迎新工作任务，同等条件下有一定的文艺、体育特长者优先； 具有较强的 纪律性，能够遵守本科新生朋辈导师团的各项规定与工作安排，对于出现违反校规校纪、道德失范、无法正常履行新生朋辈导师工作职责等问题的，学院可按规定和程序予以退出； 精仪学院 2024 级以上（含 2024 级）本科生和研究生。 5．选拔流程 申请人可自主填写和提交报名表，报名时间：2025 年 7 月 5 日 ~ 7 月 13 日。精仪学院学生工作办公室将对申请人报名表进行初筛、公布面试名单，并开展面试遴选。 6. 结果公示 2025 年 8 月 19 日，精密仪器与光电子工程学院学院公示了 2025 年本科新生朋辈导师团成员选拔结果： 2022 级：：15 人 2023 级：：15 人 2024 级：：15 人 相关阅读 邀请函 | 2025 级本科新生朋辈导师团招募啦！ 迎新特辑 | 点击解锁 25 级新生朋辈导师！（一） 迎新特辑 | 点击解锁 25 级新生朋辈导师！（二）

转入精仪学院
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date: 2025-04-30T16:39:00+08:00
description: 1. 概述 天津大学全日制在校本科生在大一或大二年级时若符合当学年的转专业申请条件，可申请转入精密仪器与光电子工程学院（以下简称精仪学院）的专业。 2. 时间安排 转专业工作每年在 4 ~ 6 月之间进行，具体时间以当年转专业工作实施细则为准。 表格：精仪学院转专业工作实施时间汇总 年份 \ 阶段 发布实施细则 遴选考核 公布拟录取名单 公布正式名单 2025 年 4 月 30 日 5 月 20 日 5 月 21 日 5 月 31 日 2024 年 4 月 30 日 5 月 20 日 5 月 21 日 6 月 6 日 2023 年 5 月 9 日 5 月 17 ~ 25 日 5 月 26 日 6 月 10 日 2022 年 5 月 14 日 5 月 27 ~ 28 日 5 月 28 日 6 月 14 日 2021 年 5 月 13 日 5 月 24 ~ 27 日 5 月 31 日 6 月 15 日 2020 年 5 月 11 日 5 月 20 ~ 26 日 5 月 27 日 6 月 12 日 2019 年 5 月 5 日 5 月 17 日校级笔试5 月 18 ~ 27 日院级考核 5 月 27 日 6 月 10 日 2018 年 4 月 27 日 5 月 12 日校级笔试5 月 13 ~ 20 日院级考核 5 月 21 日 6 月 1 日 3. 名额 3.1. 计划接收名额 学院每年将根据目前各专业规模及教学资源配备情况（师资力量、实验室设施等），确定各专业的转专业接收名额上限。 表格：精仪学院 2025 年各专业接收名额上限 专业名称2024 级专业人数扩容比例接收名额 测控技术与仪器12817.5%22 电子科学与技术（光电子）8415%12 光电信息科学与工程11610%12 智能感知工程7220%14 注： ① 2023 级学生转专业需编入下一年级学习，随 2024 级填报专业志愿及遴选，占用 2024 级接收名额； ② 在精仪学院内部进行的专业调整，同样计入相应年级转入专业接收计划； 表格：精仪学院 2024 年各专业接收名额上限 专业名称2023 级专业人数扩容比例接收名额 测控技术与仪器12310%12 电子科学与技术（光电子）7120%14 光电信息科学与工程9710%10 智能感知工程3320%6 注： ① 2022 级学生转专业需编入下一年级学习，随 2023 级填报专业志愿及遴选，占用 2023 级接收名额； ② 在精仪学院内部进行的专业调整，同样计入相应年级转入专业接收计划； 表格：精仪学院 2023 年各专业接收名额 专业名称2022 级专业人数扩容比例接收名额 测控技术与仪器13210%13 电子科学与技术（光电子）7615%11 光电信息科学与工程10410%10 生物医学工程5620%11 智能感知工程3515%5 注： ① 2021 级学生转专业需编入下一年级学习，随 2022 级填报专业志愿及遴选，占用 2022 级接收名额； ② 在精仪学院内部进行的专业调整，同样计入相应年级转入专业接收计划； 表格：精仪学院 2022 年各专业接收名额 专业名称2021 级专业人数扩容比例接收名额 测控技术与仪器13410%13 电子科学与技术（光电子）7710%8 光电信息科学与工程10510%11 生物医学工程5520%11 智能感知工程3515%4 注： ① 2020 级学生转专业需编入下一年级学习，随 2021 级填报专业志愿及遴选，占用 2021 级接收名额； ② 在精仪学院内部进行的专业调整，同样计入相应年级转入专业接收计划； 表格：精仪学院 2021 年各专业接收名额 专业名称2020 级2019 级专业人数扩容比例接收名额专业人数扩容比例接收名额 测控技术与仪器11510%1213710%14 电子科学与技术（光电子）6610%76210%6 光电信息科学与工程9110%98810%9 生物医学工程4910%57010%7 智能感知工程3010%3N/AN/AN/A 注： ① N/A 代表无此专业； ② 申请转入精仪学院各专业的 2020 级学生可随原所在年级学习； ③ 2019 级学生申请转专业需先进行学分兑换，若比照转入专业要求学分相差在 10 学分以内（包括 10 学分）则可随 2019 级学习并在 1 学年内补齐所差学分；若相差学分超过 10 学分，则需编入下一年级学习，需编入下一级的 2019 级学生随 2020 级填报专业志愿及遴选，占用 2020 级的接收名额； ④ 在精仪学院内部进行的专业调整，同样计入相应年级转入专业接收计划； 表格：精仪学院 2020 年各专业接收名额 专业名称2019 级2018 级专业人数扩容比例接收名额专业人数扩容比例接收名额 测控技术与仪器137…

2025 年精仪学院推免遴选
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date: 2024-09-21T17:42:00+08:00
description: 1. 概述 精密仪器与光电子工程学院（以下简称：精仪学院） 2021 级本科生（2025 年 6 月毕业）若符合申请条件，可报名参加精仪学院 2025 年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生（以下简称：推免）的遴选考核。其中： 免试：是指应届本科毕业生不必经过全国硕士研究生入学统一考试的初试，直接进入接收环节的复试； 推荐：是指学校按规定对本校优秀应届本科毕业生进行遴选，确认其免初试资格并向招生单位推荐； 2. 名额统计 表格：精仪学院 2025 年推免统计 专业名称 专业人数① 可申请加分人数② 推免录取人数③ 推免率 综合成绩最低分④ 测控技术与仪器 134 60 406 人获得加分 29.85% 86.574 智能感知工程 35 17 112 人获得加分 31.43% 84.503 光电信息科学与工程 103 47 316 人获得加分 30.10% 87.389 电子科学与技术（光电子） 81 38 25⑤3 人获得加分 30.86% 85.451 光电信息科学与工程（天南大合办） 28 15 10⑤0 人获得加分 39.29% 83.018 工程科学实验班 33 33 191 人获得加分 57.58% 82.353 总计 414 210 13618 人获得加分 32.85% -- 注： ① 各专业人数以学院通知文件为准； ② 可申请加分人数按推免生名额的 150% 范围内（人数向上取整）确定，可申请加分名单测算时基数不含专项计划推免名额，以学院通知文件为准； ③ 各专业推免录取人数以最终公示结果为准； ④综合成绩 = 学生前 3 年的加权平均成绩 + 优秀加分成绩； ⑤ 中国工程物理研究院通过教育部在天津大学投放 “2025 年国防科工招生单位推免补偿计划” 共 3 个名额，精仪学院王同学（综合成绩 84.132）、唐同学（综合成绩 83.704）和郑同学（综合成绩 82.606）已通过中国工程物理研究院夏令营提前申请获得该指标，未纳入上表统计； ⑥ 精仪学院另有 3 人获得 第二十七届研究生支教团选拔 推免资格，未纳入上表统计； 3. 工作流程 推免工作分为 准备、申报、鉴定答辩 和 公示 等 4 个阶段，具体时间节点以当时通知为准。 3.1. 准备阶段 学院成立 2025 年推免生推荐工作小组，制订《天津大学精仪学院 2025 年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生实施细则》。该实施细则经党政联席会审议通过后报送教务处审核后公布。 3.2. 申报阶段 申请推免遴选资格的学生，需于 2024 年 9 月 12 日 11:00 前 将《天津大学推荐免试攻读硕士学位研究生资格申请表》、申请优秀加分支撑材料原件（如不申请优秀加分可不提交）等由班级负责人统一交到学院。 对于进入可申请优秀加分名单的学生，若主动放弃申请推免资格，需到学院填写《2025 届天津大学放弃申请推荐免试攻读研究生资格情况汇总表》并由学生 本人签字 确认放弃。确认放弃的时间节点为 2024 年 9 月 12 日上午 11:00 前。 3.3. 鉴定答辩阶段 学院成立由专家审核小组（副教授以上职称，不少于 5 人），对申请推免资格学生的参军入伍情况、志愿服务情况、国际组织实习情况、科研成果情况、专业学术竞赛成绩、体育文艺竞赛成绩等进行审核鉴定，排除抄袭、造假、冒名及有名无实等情况，并组织学生在一定范围内进行公开答辩。 申请优秀加分的学生，需准备不超过 3 分钟的 PPT，对本人申请优秀加分的材料进行汇报说明。现场答辩时间定于 2024 年 9 月 13 日（周五）15:00 在 17 楼 317 会议室。答辩顺序以现场公示的为准。 学生提交的特殊学术专长需进行严格地审核认定。对学生提交的多篇科研成果实行代表作评价，评价重点聚焦到创新质量和个人贡献。对学生与直系亲属或学历、职称、职务明显高于本人者合作的科研成果、竞赛奖项等仅作为参考，不纳入学生本人推免遴选综合评价成绩计算体系。 专家审核小组及每位成员都要给出明确审核鉴定意见并签字存档。答辩全程录音录像，答辩结果公开公示。 3.4. 公示阶段 最终确认的推免学生名单，经学院推免工作领导小组审核后，统一上报学校推免生遴选工作领导小组审定。 审定的名单于 2024 年 9 月 18 日至 9 月 24 日 在学院和校内网站公示，公示期为 7 个工作日，公示期间公示内容不得修改，如有变动，须对变动部分做出说明，并对变动内容另行公示 7 个工作日。 对有异议的学生，学院将查明情况，公布处理结果。 4. 申请条件 (1) 纳入国家普通本科招生计划录取的应届毕业生（2025 年 6 月毕业）； (2) 具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，政治思想端正，社会责任感强，服务意识强，遵纪守法，积极向…

2024 级精仪学院王守融班
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date: 2024-08-25T16:49:00+08:00
description: 1. 概述 天津大学精密仪器与光电子工程学院（以下简称：精仪学院）是 17 个国家试点学院之一，其中仪器科学、光电专业排名均位居全国前列。天津大学精仪学院王守融班（暨工程科学实验班），自 2013 年开始创办，是作为 国家试点学院 全力打造的 “特中之特”，致力于破解 “钱学森之问”。 为规范 工科实验班（王守融班）的选拔、培养、流转工作，提升人才培养质量，培养具有深厚数理基础和人文素养，善于从工程中发现科学问题，并能运用科学原理解决工程问题，具备跨学科知识背景、全球视野、创新能力的高素质拔尖人才，精仪学院制定了 工科实验班（王守融班）管理细则 及 2024 级工程科学实验班选拔方案。 图片：精仪学院工科实验班（王守融班）风采 （图片来源：天津大学招生办） 2. 培养目标 精仪学院王守融班面向 测控技术与仪器、智能感知工程、光电信息科学与工程、电子科学与技术（光电子技术）专业，培养具有 家国情怀、全球视野、创新精神 和 实践能力 的未来学术精英和工程领军者。 王守融班实施先进的教育理念和选拨培养模式，通过 “四制三化” （多层面选拨组班制、竞争性分流机制、自主选择专业制、师友导师制和个性化课程体系、国际化育人体系、小班化教学体系），取得了突出的育人成效。 王守融班总体培养目标如下： 培养具有创新潜质的学术精英 与国际一流大学合作，培养具有扎实的数理基础、一流的人文素养、批判的探索精神、超前的创新思维和跨文化国际交流能力的未来学术精英。 培养具有总师潜质的工程精英 与一流企业合作，培养具有复杂系统工程领军能力、出色的沟通协调能力和团队协作精神、优秀工程实践能力和跨文化国际交流能力的未来工程精英。 3. 培养方式 (1) 多层面选拔组班制 -- 关注学生兴趣与潜质，因材施教 在重点省份学生高考成绩达到相应位次，可免试进入 王守融班。 另外，从考入天津大学精仪学院精仪与光电信息类的学生中选拔部分综合素质高、学科特长明显的学生进入 工程科学实验班王守融班。工程科学实验班王守融班总人数在 50 人左右。 (2) 竞争性分流机制 -- 激发学生学习动力 每年根据学生成长状况、个人兴趣进行分流，其他专业优秀学生可以申请进入该班，不适应该培养过程的学生分流至 大类内其他专业。 (3) 本硕博统筹培养制 -- 实现 “1 + 1 > 2” 推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生时，可不受名额和比例的限制，全部学生都可进入到申请优秀加分环节，历年保研率超过 60%。获得推免资格后，可申请攻读硕士学位研究生或直接攻读博士学位研究生。 (4) 师友导师制 -- 强化专家引领护航 为每一名学生选聘院内外专家作为师友导师，在导师指导下制订和完善大学成长规划，帮助学生明确目标、开拓视野，强化思想引领、专业培养、学术启蒙和科研实训。 (5) 个性化课程体系 -- 遵循成长规律，与国际接轨 集合全院优秀教师资源，开展定制化精英式课程体系，夯实数理基础，增强工程创新能力。坚持通识教育基础上的个性化培养，教与学并重。强化数理、人文基础和中英文沟通能力，实施研究性教学，突出工程创新理论与实践，为培养高层次跨学科创新人才奠定坚实的基础。 (6) 国际化育人体系 -- “走出去” + “请进来” 课程体系和教学方式与国际接轨，学生有跨国进行本科毕设的机会，展开与国外学生的交流。举办国际创新项目夏令营，培育学生全球视野和跨文化沟通能力。 (7) 小班化、项目驱动式教学 -- 强调以学为中心 坚持 小班授课 ，坚持项目驱动模块化教学，全面创新教师教学方式与学生学习方式，提升学生学习成效。 4. 毕业去向 首届王守融班毕业生去向如下： 70% 的学生进入多伦多大学、澳大利亚国立大学等世界知名大学进行毕业设计 48% 的学生毕业后进入哥伦比亚大学、杜克大学等世界知名大学深造 52% 的学生于清华大学、天津大学等继续攻读硕士、博士学位 超过 70% 的同学在学期间在国内外各类课外科技竞赛中获奖 近年来，王守融班境内外深造率均超过 96% ，其中赴境外顶尖大学深造均超过 20%。学生在历年的各类科技竞赛、创业大赛等国际比赛中均取得卓越成绩。 5. 选拔方式 2024 年，精仪学院王守融班继续面向重点省份学生通过 高考成绩 开放招生，对高考成绩达到相应位次的学生，可免试进入王守融班。 另外，从考入天津大学精仪学院 工科试验班（精仪与光电信息类）的学生中选拔部分综合素质高、学科特长明显的学生进入工程科学实验班王守融班。2024 级工程科学实验班王守融班总人数在 50 人左右。 具体选拔机制如下： 5.1. 申请条件 所有大一新生需满足以下 任一条件 方可申请： 高考数学单科成绩 135 分及以上； 高考物理单科成绩在 96 分及以上； 理科综合成绩在 270 分及以上（只针对宁夏、河南、…

新一代智慧物联科技创新平台
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date: 2024-07-24T20:48:00+08:00
description: 1. 概述 天津大学 新一代智慧物联科技创新平台 项目位于卫津路校区，总建筑面积约 57,523 平方米，总投资约 5.7 亿元，主要建设内容为精密测试技术及仪器国家重点实验室提供实验场地，该实验室是 国内精密测试领域唯一的国家重点实验室，对于仪器科学领域前沿科学研究具有重要意义。 是天津天开高教科创园的重要项目，覆盖天津大学精仪学院仪器科学与技术、光学工程等多个重要学科的科研平台，项目建成后包括国内精密测试领域唯一的国家重点实验室—精密测试技术及仪器国家重点实验室，光电信息技术等 5 个省部级重点实验室、微纳制造与测量技术教育部工程研究中心等 5 个省部级工程技术研究中心等重要实验室将入驻其中，科研空间、环境和设施得到大幅改善提升，将为学科的高质量发展，科教融合、产教融汇发挥重要作用。 2. 地理位置 新一代智慧物联科技创新平台位于卫津路校区爱晚湖与第 11 教学楼中间，原位置为卫津路校区换热站、库房和汽修厂。 3. 建筑设计 新一代智慧物联科技创新平台建设规模为 58000 平方米，项目主要建设 1 栋地上 4 层、地下 2 层建筑，总投资额 57,280 万元。 3.1. 地上四层 地上建筑面积共 37300 ㎡，建筑高度为 24 m，主要为精仪学院实验实习用房、科研用房、创新创业用房，办公用房。 3.2. 地下一层 地下一层建筑面积为 10245 ㎡，其中人防工程建筑面积为 2020.32 ㎡，其他为科研用房、设备用房和辅助用房。 3.3. 地下二层 地下二层建筑面积 10455 ㎡，主要为人防工程和辅助用房，其中人防部分，战时为人防工程，设置 1 个核、常 6 级甲类移动电站，1 个核、常 5 级甲类移动电站，三个核、常 5 级甲类二等人员掩蔽所防护单元，1 个核、常 6 级甲类人防物资库，平时做地下车库，缓解地上停车压力； 4. 建设目的 新一代智慧物联科技创新平台要建设内容为精仪学院 实验实习用房、科研用房、创新创业用房 等。项目建成后，主要为国内精密测试领域唯一的国家重点实验室：精密测试技术及仪器国家重点实验室，光电信息技术 等 5 个省部级重点实验室、微纳制造与测量技术教育部工程研究中心 等 5 个省部级工程技术研究中心等重要实验室提供场地，科研空间、环境和设施得到大幅改善提升，将为学科的高质量发展，科教融合、产教融汇发挥重要作用。 5. 建设历程 5.1. 颁发许可证 2023 年 10 月 31 日，天津市规划和自然资源局南开分局为天津大学新一代智慧物联科技创新平台项目颁发了《建设工程规划许可证》，作为天开高教科创园核心区首个新建项目顺利落地，对于 增强高校与园区的联动、促进科技成果转化 有着重要的示范效应。 图片：新一代智慧物联科技创新平台建设工程规划许可证颁发仪式 （图片来源：天大后勤） 5.2. 主体完工 天津大学新一代智慧物联科技创新平台项目中标单位为中建三局集团有限公司，中标标价：458,434,109 元，中标工期：2023 年 12 月 31 日至 2025 年 12 月 31 日。 参考资料 天开园首个项目：天津大学新一代智慧物联科技创新平台项目获得规划许可证 项目快讯：天津大学卫津路校区新一代智慧物联科技创新平台项目采用 CELEC 产品 卫津路校区新建精仪大楼主体完工

精仪学院 2024 年本科新生朋辈导师团
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date: 2024-07-16T12:06:00+08:00
description: 1．概述 精密仪器与光电子工程学院（以下简称：精仪学院）本科新生朋辈导师团 是在精仪学院党委学生工作办公室与精仪学院团委指导下，充分发挥优秀本科生和研究生的辐射带动作用，拓宽学院与学生之间的沟通渠道，在本科新生成长发展过程中构建互帮互助、朋辈引领关系的学生团队。通过开展形式多样的活动，朋辈导师在新生入学教育、专业认知、班团建设、社区活动、生涯规划等方面发挥引领作用，以帮助本科新生更好地适应大学生活，坚定理想信念，树立远大目标，成为一名合格的天大学子。 以下是精仪学院 2024 年 本科新生朋辈导师 的相关介绍。 2．工作岗位 本科新生朋辈导师团成员：22 ~ 25 名 3．工作内容 2024 级本科新生朋辈导师 任期一年； 协助新生辅导员开展迎新工作，掌握新生基本信息，建立有效畅通的联系渠道； 依据学校统一安排组织学生完成 新生教育周活动，协助新生辅导员和班主任做好新生管理、适应性教育与朋辈教育等工作； 为新生在思想政治、学业科研、实习实践、就业指导等方面提供一定的帮助，协助指导 新生班团建设； 配合新生辅导员和班主任完成学校和学院交办的其他事宜； 4．选拔要求 坚决拥护党的基本路线、方针、政策，有较高的政治素养，政治立场坚定，同等条件下，优先考虑中国共产党党员（含预备党员）； 遵纪守法、品德高尚、热心公益、乐于奉献，是广大青年学生修身立德的榜样，无任何违纪处分记录； 无积欠学分，本科生 加权成绩 位于年级或专业前 40% （综合能力表现突出者酌情放宽至 60%），研究生应具有 较强科研能力； 综合素质突出，具有良好的文字功底、组织协调能力和沟通能力，有学生干部工作经历者优先，如班级团支书、班长、校院级学生会干部等； 身心健康，可承受较大强度的迎新工作任务，同等条件下有一定的文艺、体育特长者优先； 具有较强的 纪律性，能够遵守本科新生朋辈导师团的各项规定与工作安排，对于出现违反校规校纪、道德失范、无法正常履行新生朋辈导师工作职责等问题的，学院可按规定和程序予以退出； 精仪学院 2023 级以上（含 2023 级）本科生和研究生。 5．选拔流程 申请人可自主填写和提交报名表，截止时间：2024 年 7 月 21 日。精仪学院学生工作办公室将对申请人报名表进行初筛、公布面试名单，并开展面试遴选。 6．结果公示 精仪学院于 2024 年 7 月 29 日 公示了《2024 级新生朋辈导师名单》，共选拔导师 33 人，其中： 2023 级：11 人 2022 级：10 人 2021 级：12 人 参考资料 《精仪学院 2024 级新生朋辈导师名单》 相关阅读 邀请函 | 2024 级本科新生朋辈导师团招募啦！ “仪” “新” 为你| 2024 级新生朋辈导师大揭秘！