北洋维基 - 环境学院
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items: 2026 年环境学院推免遴选
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items: 2023 年环境学院推免遴选

2026 年环境学院推免遴选
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date: 2025-12-10T17:03:00+08:00
description: 1. 概述 环境科学与工程学院（以下简称：环境学院） 2022 级本科生（2026 年 6 月毕业）若符合申请条件，可报名参加环境学院 2026 年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生（以下简称：推免）的遴选考核。其中： 免试：是指应届本科毕业生不必经过全国硕士研究生入学统一考试的初试，直接进入接收环节的复试； 推荐：是指学校按规定对本校优秀应届本科毕业生进行遴选，确认其免初试资格并向研究生招生单位推荐； table { margin: 0 auto; border-spacing: 0; border-collapse: collapse; } table>thead>tr>th, table>tbody>tr>td { padding: 4px 3px; border: 1px solid #a9a9a9; text-align: center; } 2. 名额统计 表格：环境学院 2026 年综合推免遴选统计 专业名称 专业人数① 基础推免人数② 专项推免人数③ 综合推免人数④ 综合推免率 环境工程 42 12 1 13 30.95% 环境科学 20 6 1 7 35.00% 建筑环境与能源应用工程 53 15 1 16 30.19% 总计 115 33 3 36 31.30% 注： ① 各专业人数以学院通知文件为准； ② 基础推免人数 指直接分配至各专业的固定推免名额； ③ 专项推免人数 指各专业学生通过 工程硕博士培养改革专项 获得推免资格的人数； ④综合推免人数 = 基础推免人数 + 专项推免人数，以最终公示结果为准； ⑤ 环境学院另有 1 人获得 第二十八届研究生支教团选拔 推免资格，未纳入上表统计； 表格：环境学院 2026 年基础推免遴选统计 专业名称 专业人数① 可申请加分人数② 基础推免人数③ 基础推免率 环境工程 42 15 12 28.57% 环境科学 20 8 6 30.00% 建筑环境与能源应用工程 53 18 15 28.30% 工程硕博士培养改革专项 -- -- 3 -- 总计 115 41 36 31.30% 注： ① 各专业人数以学院通知文件为准； ② 可申请加分人数以学院通知文件为准； ③ 各专业推免录取人数仅统计 基础推免人数，专项推免人数 见下表，以最终公示结果为准；； ④ 环境学院另有 1 人获得 第二十八届研究生支教团选拔 推免资格，未纳入上表统计； 表格：环境学院 2026 年工程硕博士培养改革专项推免统计 专项计划录取学生所在专业 专项推免人数 环境工程 1 环境科学 1 建筑环境与能源应用工程 1 总计 3 注： ① 各专业推免录取人数仅统计本科就读于天津大学环境学院的 工程硕博士培养改革专项 录取人数，基础推免人数 见上表，以最终公示结果为准； ② 环境学院另有 1 人获得 第二十八届研究生支教团选拔 推免资格，未纳入上表统计； 3. 实施细则 请参考词条： 2025 年环境学院推免遴选 参考资料 《天津大学环境学院 2025 年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作实施细则》 《天津大学 2026 届本科生生源信息表》 《天津大学 2026 年 “工程硕博士培养改革专项” 研究生招生简章》

“碳中和” 微专业
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date: 2025-07-28T15:00:00+08:00
description: 1. 概述 天津大学 环境科学与工程学院 自 2025 ~ 2026 学年第一学期起开设 “碳中和” 微专业，符合报名条件的学生可自愿申请修读。 2. 基本信息 2.1. 招生人数 “碳中和” 微专业招生人数上限为 120 人。 3. 专业介绍 碳中和是实现生态文明建设和高质量发展的关键支撑路径，是国家推进 能源安全保障、高效资源循环、产业绿色转型 和 生态环境系统治理 的重要战略任务。随着 “双碳” 目标的深入实施，碳排放管理、低碳技术创新与绿色治理体系建设正成为国家发展的核心领域，相关人才需求日益迫切，碳中和已成为具有高度引领性和紧迫性的新兴人才培养方向。 天津大学 “碳中和” 微专业由 环境科学与工程学院 牵头开设。该微专业面向碳排放定量识别与全流程减排路径构建等关键科学问题，聚焦 生态环境保护、清洁能源转型、资源循环利用与数字智能赋能的深度融合，面向全校学生提供系统化 “通专融合” 教育。微专业依托 跨学科课程体系 与 真实场景实践教学，推动学生构建覆盖碳科学、碳技术、碳治理的综合知识图谱，全面提升其在美丽中国建设、气候治理与绿色低碳转型中的系统认知能力、工程实践能力与可持续发展领导力。 3. 培养目标与课程体系 3.1. 培养目标 “碳中和” 微专业依托天津大学新工科背景下多学科深度融合与工程教育改革的综合优势，强化跨界协同与实践导向的人才培养机制，设置 “识碳 - 算碳 - 减碳 - 易碳” 四大课程模块，构建以科学原理引导、技术方法支撑、应用场景驱动与系统实践贯通的全链条教学体系。 具体培养目标如下： 知识目标：系统掌握碳中和的理论框架、政策体系与演进路径，理解全球气候治理趋势与我国“双碳”战略的科技支撑体系； 能力目标：具备在真实或复杂场景中运用 碳排放核算、减排路径设计 与 政策机制集成 等方法解决碳排放问题的能力，强化 工程导向 下的低碳技术应用能力与系统集成实践能力，突出多工具融合与跨专业协作的技术执行力； 价值目标：树立生态文明理念与可持续发展战略视野，增强绿色治理意识与科技报国情怀，具备服务国家“双碳”战略的责任感、使命感与自主实践力。 学生按照培养方案要求修满 13 学分并通过相关考核后，可获得天津大学颁发的 “碳中和” 微专业证书。 3.2. 课程设置 “碳中和” 微专业课程内容强调前沿理论、工程应用与场景实践的深度融合，覆盖碳中和领域的 基础科学理论、定量分析工具、减排技术路径、管理政策体系与数智化赋能等，贯穿科学思维与工程素养、跨尺度理解与综合决策能力的协同提升，形成以 系统知识、工程能力 与 价值引领 三位一体为导向的培养体系，全面增强学生 服务 “双碳” 战略的综合能力 与 可持续发展胜任力。 识碳模块：最低 1 门，最低 16 学时，最低 1 学分 算碳模块：最低 2 门，最低 32 学时，最低 2 学分 减碳模块：最低 6 学分 易碳模块：最低 1 学分 实践模块：最低 2 学分 图片：“碳中和” 微专业目标和课程安排 （图片来源：天津大学教务处） 图片：“碳中和” 微专业课程设置 （图片来源：天津大学教务处） 4. 项目特色 4.1. 构建全过程、系统化的人才培养链条 “碳中和” 微专业围绕 “识碳 - 算碳 - 减碳 - 易碳” 四大课程模块，构建 “理论 - 方法 - 工具 - 场景” 贯通的一体化实践教学体系，覆盖从碳排放核算到减排路径设计、从管理决策到数智赋能的全过程关键环节，实现对学生知识结构、技术方法与实践能力的系统塑造。 4.2. 聚焦前沿交叉主题，突出工程实践导向 “碳中和” 微专业聚焦 碳排放核算 与 全生命周期、生态系统固碳机理、工程技术减排路径、碳数字化管理与智能仿真、能源系统协同优化 等关键主题，强调科学与技术融合、课堂与场景对接，依托数智平台、真实场域与实验基地，强化学生面向实际工程问题的综合解决与技术落地能力。 4.3. 打破学科边界，推进多元协同育人机制 “碳中和” 微专业依托天津大学新工科背景，整合 环境、建筑、能源、化工、材料、生物、信息、管理等优势学科资源，推动跨院系联合设计课程、共建师资团队、协同开发教学内容，建立面向全校学生的 “零门槛修读、跨专业互选、全链条支撑” 的多元协同育人机制。 4.4. 服务国家战略，聚焦绿色低碳发展需求 “碳中和” 微专业紧密对接国家 “双碳” 战略部署，深度融入生态文明建设、绿色技术创新与资源循环利用核心议题，引导学生 理解国家重大需求、增强绿色责任担当，拓展面向碳达峰、碳中和背景下的多领域职业发展路径，增强学生可持续发展胜任力与社会服务能力。 4.5. 创新教学模式，强化项目化与能力导向训练 “碳中和” 微专业采用 模块化教学设计 与 项目驱动式学习模式，鼓励学生在真实数据、真实问题与真实任务中深化理解、提升能…

2025 年环境学院推免遴选
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date: 2024-09-09T22:12:00+08:00
description: 1. 概述 环境科学与工程学院（以下简称：环境学院） 2021 级本科生（2025 年 6 月毕业）若符合申请条件，可报名参加环境学院 2025 年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生（以下简称：推免）的遴选考核。其中： 免试：是指应届本科毕业生不必经过全国硕士研究生入学统一考试的初试，直接进入接收环节的复试； 推荐：是指学校按规定对本校优秀应届本科毕业生进行遴选，确认其免初试资格并向研究生招生单位推荐； 2. 名额统计 表格：环境学院 2025 年推免统计 专业名称 专业人数① 可申请加分人数② 推免资格人数③ 推免率 环境工程 42 17 14 33.33% 环境科学 26 10 8 30.77% 建筑环境与能源应用工程 52 18 15 28.85% 总计 120 45 37 30.83% 注： ① 各专业人数以学院通知文件为准； ② 可申请加分人数在推免人数的 120%，以学院通知文件为准； ③ 各专业推免录取人数以最终公示结果为准； 3. 工作流程 推免工作分为 准备、申报、鉴定答辩 和 公示 等 4 个阶段，具体时间节点以当时通知为准。 3.1. 准备阶段 学院成立 “推免生遴选工作领导小组”（简称 “领导小组”），负责制订《环境学院 2025 年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作实施细则》和接受学生对推免生遴选结果的申诉。 学院成立 “推免生遴选工作小组”（简称 “工作小组”），在领导小组的领导下具体实施推免生遴选工作。 3.2. 申报阶段 进入推免生遴选范围的学生需向学院提交 书面申请。符合申请优秀加分条件的学生还需本人向学院提交相应支撑材料。申请人必须确保所填材料真实有效，遴选过程中采用监督举报制度，如发现虚假信息，一经查实，将取消该生推免资格。 在此阶段放弃推免生资格的学生，需提交 书面说明，并由学生本人签字确认。 3.3. 鉴定答辩阶段 学院成立专家审核小组，组长由主管本科教学副院长担任，成员包括主管研究生教学副院长和三名教师代表（1 名/系），所有成员应具有副教授及以上职称。审核小组会同本研究领域权威专家、相关期刊杂志单位或赛事主办单位等对优秀加分材料进行审核鉴定，对学生的科研成果进行评价，并组织相关学生于 2024 年 9 月 13 日 在一定范围内进行公开答辩。 专家审核小组通过答辩程序，给出明确审核鉴定意见并签字存档。答辩全程录音录像，答辩结果公开公示。 3.4. 公示阶段 学院遴选结果于 2024 年 9 月 18 日至 9 月 24 日 期间在院内和学院网站进行 7 个工作日的公示。公示期间如对公示内容有异议，需在公示期内向学院推免工作小组以书面形式提出。 公示结束后向学校报送推免生遴选结果及材料。 4. 申请条件 (1) 纳入国家普通本科招生计划录取的 应届毕业生（2025 年 6 月毕业，本科录取须纳入国家普通高等教育招生计划，或内地高校面向港澳台侨招生范围，不含专升本、第二学士学位、独立学院学生）； (2) 具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，政治思想端正，社会责任感强，服务意识强，遵纪守法，积极向上，身心健康； (3) 诚实守信，学风端正，被推荐学生在校期间 未因违反学业诚信行为受到过纪律处分，且 无其他尚未解除的校纪校规处分； (4) 勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀；学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业素质；原则上要求 全国大学英语四级考试 分数达到 425 分及以上；学院可根据学生实际情况适当放宽标准，但需对四级分数低于 425 分的学生进行英语水平确认。 5. 考核方式 从 2021 年起，学院对推免遴选方式实行改革，只参考学生前三年课程考核平均成绩（百分制）、优秀加分申请材料，依据 综合考评成绩 的高低，学院从进入遴选范围的学生中遴选出推免生。 综合考评成绩计算方式如下： 综合考评成绩 = 学习成绩 + 优秀加分 其中： 学习成绩：按学生前三年课程考核加权平均成绩（百分制）计算 优秀加分：优秀加分由学生根据学院推免生工作实施细则提出申请，经专家审核小组审核鉴定最终确认。 6. 加分评价细则 优秀加分是指学院根据学生提交的申请材料审核确认的附加分数，最高不得超过 1.2 分。 学院将根据学校下达的推免生名额，按照各专业人数比例分配各专业推免生名额。不得为仅符合单一或部分遴选指标的学生单列计划或破格推荐。 学院将根据各专业推免生名额的 120% 确定推免生遴选范围。如有学生放弃推免资格或不符合遴选条件，可按照学业成绩顺序依次递补。 对于品学兼优、热爱祖国，原则上学业成绩排名在专业前 60% 且符合环境学院推免生工作实施细则的学生，若符合以下条件之一，也可申请优秀加分，按照学院推免生工作实施细则进行综合考评： 在中国国际 “互联网 +” 大学生创…

环境学院 2024 年新生小排和学生班导师
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date: 2024-07-15T20:20:00+08:00
description: 1. 概述 为进一步落实立德树人根本任务，推动学风建设，加强新生入学教育，发挥朋辈教育引领力量，促进学生全面发展和可持续发展。环境学院在入学之初为各新生班级配备 1 名 新生小排 以及 1 名 学生班导师，帮助本科新生快速适应大学生活，坚定理想信念，树立远大理想，做好学业生涯规划和职业生涯规划。 以下是环境科学与工程学院（简称：环境学院） 2024 年 新生小排、学生班导师 的相关介绍。 2. 选拔条件 2.1. 基本条件 环境学院 全日制在校本科生 思想品德素质高，爱国爱校、遵纪守法、尊师爱友，有较强的专业认同感，在各方面能够起到带头模范作用； 热爱学生工作，有较强的责任心、敬业精神、团结精神和大局意识，性格开朗、积极向上，能吃苦，有良好组织管理、沟通能力，学生工作经验丰富者优先考虑； 学习成绩良好，无不及格科目，态度端正，具有一定摄影、宣传、文创能力者优先考虑。 2.2. 年级要求 新生小排：仅限 2023 级学生报名 新生班主任：仅限 2022 级学生报名 3. 选拔流程 学生填写并提交报名表 学院于 2024 年 7 月 9 日 ~ 11 日 对申请人基本条件进行资格审查，于 7 月 12 日 组织遴选面试 选拔结束后，学院将通过小排微信群公示选拔结果 4. 工作内容 组织参与 2024 级新生迎接和入学教育工作； 协助 2024 级各班级开展班级委员会、团支部组织建设工作； 不定期参与 2024 级学生活动； 协助辅导员处理新生年级事务性工作。 5. 选拔结果 新生小排 ：7 人 新生班主任 ：6 人 相关阅读 关于遴选环境学院 2024 级本科生新生小排、学生班导师的通知 迎新特辑 | 2024 级新生班导师、新生小排介绍

2024 年环境学院推免遴选
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date: 2023-09-29T23:35:00+08:00
description: 1. 概述 环境科学与工程学院（以下简称：环境学院） 2020 级本科生（2024 年 6 月毕业）若符合申请条件，可报名参加环境学院 2024 年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生（以下简称：推免）的遴选考核。其中： 免试：是指应届本科毕业生不必经过全国硕士研究生入学统一考试的初试，直接进入接收环节的复试； 推荐：是指学校按规定对本校优秀应届本科毕业生进行遴选，确认其免初试资格并向研究生招生单位推荐； 2. 名额统计 表格：环境学院 2024 年推免统计 专业名称 专业人数① 可申请加分人数② 推免资格人数③ 推免率 环境工程 41 15 13 31.71% 环境科学 24 8 7 29.17% 建筑环境与能源应用工程 57 21 18 31.58% 总计 122 44 38 31.15% 注： ① 各专业人数以学院通知文件为准； ② 可申请加分人数在推免人数的 120%，以学院通知文件为准； ③ 各专业推免录取人数以最终公示结果为准； 3. 工作流程 推免工作分为 准备、申报、鉴定答辩 和 公示 等 4 个阶段，具体时间节点以当时通知为准。 3.1. 准备阶段 学院成立 “推免生遴选工作领导小组”（简称 “领导小组”），负责制订《环境学院 2024 年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作实施细则》和接受学生对推免生遴选结果的申诉。 学院成立 “推免生遴选工作小组”（简称 “工作小组”），在领导小组的领导下具体实施推免生遴选工作。 3.2. 申报阶段 进入推免生遴选范围的学生需向学院提交 书面申请。符合申请优秀加分条件的学生还需本人向学院提交相应支撑材料。申请人必须确保所填材料真实有效，遴选过程中采用监督举报制度，如发现虚假信息，一经查实，将取消该生推免资格。 在此阶段放弃推免生资格的学生，需提交 书面说明，并由学生本人签字确认。 3.3. 鉴定答辩阶段 学院成立专家审核小组，组长由主管本科教学副院长担任，成员包括主管研究生教学副院长和三名教师代表（1 名/系），所有成员应具有副教授及以上职称。审核小组可会同本研究领域权威专家、相关期刊杂志单位或赛事主办单位等对优秀加分材料进行审核鉴定，对学生的科研成果进行评价，并组织相关学生在一定范围内进行公开答辩。 专家审核小组通过答辩程序，给出明确审核鉴定意见并签字存档。答辩全程录音录像，答辩结果公开公示。 3.4. 公示阶段 学院遴选结果将在院内和学院网站进行十个工作日的公示，公示期间接受处理申诉和举报，公示结束后向学校报送推免生遴选结果及材料。 4. 申请条件 (1) 纳入国家普通本科招生计划录取的应届毕业生（2024 年 6 月毕业）； (2) 具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，政治思想端正，社会责任感强，服务意识强，遵纪守法，积极向上，身心健康； (3) 勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀；学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业素质； (4) 原则上要求 全国大学英语四级考试 分数达到 425 分及以上；学院可根据学生实际情况适当放宽标准，但需对四级分数低于 425 分的学生进行英语水平确认。 (5) 无任何违法违纪受处分记录， 无任何剽窃他人学术成果记录； 5. 考核方式 从 2021 年起，学院对推免遴选方式实行改革，只参考学生前三年课程考核平均成绩（百分制）、优秀加分申请材料，依据综合考评成绩的高低，学院从进入遴选范围的学生中遴选出推免生。 综合考评成绩计算方式如下： 综合考评成绩 = 学习成绩 + 优秀加分 其中： 学习成绩：按学生前三年课程考核加权平均成绩（百分制）计算 优秀加分：优秀加分由学生根据学院推免生工作实施细则提出申请，经专家审核小组审核鉴定最终确认。 6. 加分评价细则 优秀加分是指学院根据学生提交的申请材料审核确认的附加分数，最高不得超过 1.2 分。 学院将根据学校下达的推免生名额，按照各专业人数比例分配各专业推免生名额。不得为仅符合单一或部分遴选指标的学生单列计划或破格推荐。 学院将根据各专业推免生名额的 120% 确定推免生遴选范围。如有学生放弃推免资格或不符合遴选条件，可按照学业成绩顺序依次递补。 对于品学兼优、热爱祖国，原则上学业成绩排名在专业 前 60% 且符合环境学院推免生工作实施细则的学生，若符合以下条件之一，也可申请优秀加分，按照学院推免生工作实施细则进行综合考评： 在中国国际 “互联网 +” 大学生创新创业大赛获奖 在 “挑战杯” 全国大学生课外学术科技作品竞赛获奖 在 “挑战杯” 中国大学生创业计划竞赛获奖 在全国大学生创新创业年会最高奖担任团队负责人 在全国学生运动会、全国大学生锦标赛中至少获得 1 枚金牌及以上成绩 学院推免生加分项包括： 参军入伍服兵役：封顶 0.2 分 参加志愿服务：封顶 0…

环境学院 2023 年新生小排和新生班主任
type: item
date: 2023-07-17T16:11:00+08:00
description: 1. 概述 为切实加强本科生学风建设，帮助本科新生尽快、更好适应大学生活，尽早养成良好学习习惯、生活习惯和行为习惯，促进学生全面发展和可持续发展，学校每年将选拔一批品学兼优的老生担任 新生小排 和 新生班主任，协助新生年级辅导员做好迎新工作与日常管理工作。 以下是环境科学与工程学院（简称：环境学院） 2023 年 新生小排、新生班主任 的相关介绍。 2. 选拔条件 环境学院 全日制在校本科生 新生小排：仅限 2022 级学生报名 新生班主任：仅限 2021 级学生报名 热爱学生工作，有较强的责任感和服务的意识，性格开朗、积极向上，有较强的专业认同感； 学习态度端正，成绩良好。原则上总加权成绩排名应达到专业前 50% ，无挂科现象（未出成绩的，按照上学期加权计算）； 中共党员、曾经或现任学校以及学院、班级学生干部的同学优先； 具有良好的沟通交际、组织管理以及文字表达能力，有团队协作能力，能吃苦耐劳，顾全大局。 3. 选拔流程 (1) 学生填写报名表。 (2) 环境学院将于 2023 年 6 月 17 日 ~ 18 日 对申请人基本条件进行资格审查，于 6 月 20 日 组织面试； (3) 选拔结束后，将通过环境学院小排微信群公示选拔结果。 4. 工作内容 (1) 学生小排和小班主任须至少完成 两个学期（一学年） 与新生的相关工作，协助辅导员做好 2023 级本科年级迎新工作与日常管理工作； (2) 密切联系学生，掌握学生的基本信息，关注学生学习、生活等方面的动态，及时解答学生的疑问。 5. 名单 新生班主任 新生小排 姜润生 姜兴达 贺玙嘉 张书鹏 李佳辉 李雨飞 王景宣，吴苏悦 潘子涵 幸世威，魏诚 常语瑄 张一驰 热伊麦 · 阿布拉江 吕亦萱 李子轩 张昊 文昱翰 吴雨桥 段灿婷

2022 级生态与环境类课程
type: item
date: 2023-07-13T11:15:00+08:00
description: 1. 概述 以下汇总整理 生态与环境类 2022 级本科生 课程所使用的教材及授课教师信息。 表格：生态与环境类 2022 级包含专业 包含专业 所在学院 环境工程、环境科学 环境科学与工程学院 海洋技术、海洋科学 海洋科学与技术学院 地理科学 地球系统科学学院 2. 大一上学期 2.1. 全校公共课程 课程 授课老师 高等数学 2A 曹学广、周芳 思想道德修养与法律基础 靳楠、凌国维 形势与政策 赵剑博、靳楠 集中军事训练 梁光强 大学英语 1 韩均、田文娟、吕莉、郝姗、方映、刘蕾倪旸、谷玉霞、姚健、Holly Harrington江滨、肖杰、武力、葛莉莹、范成功、李鸿斌 体育 A 毛坤、高向军、郭营、范洪成、于楠李会增、李鹏飞、戴卫平、罗旭、韩冰冰 大学生心理健康（上） 汪露、徐泰民 健康教育 王龙 体育锻炼 1 许建生 大学计算机基础1 刘春凤 法制安全教育 袁全 查看全校公共课程所使用的教材，请浏览：2022 级全校公共课程 。 2.2. 专业基础课程（生态与环境类） 课程 教材名称-主编-出版社 ISBN 授课教师 程序设计基础 C++入门经典-【美】Walter Savitch-清华大学出版社 978-7-3024-8676-3 李威、潘林、王星、常帅 专业导论A N/A N/A 毛国柱、刘丛强、刘羿魏皓、宋春风、李威张安民、吕学斌、王洁华 注：N/A 代表此课程无需教材 3. 大一下学期 3.1. 全校公共课程 课程 授课教师 高等数学 2B 周芳、曹学广 中国近现代史纲要 王晓霞 大学物理概论 姚东升、张慧娟 军事理论 1 朱丙锋 大学生心理健康（下） 汪露、解雯超 体育 B 屈连鹏、郭营、戴卫平、韩冰冰、许建生、杜发强 大学英语 2 韩均、田文娟、吕莉、郝姗、方映、刘蕾倪旸、谷玉霞、姚健、Holly Harrington江滨、肖杰、武力、葛莉莹、范成功 无机化学与化学分析 2A 马骁飞、党延峰、朱伟钢 体育锻炼 2 许建生 职业生涯规划 刘超、谢舒 查看全校公共课程所使用的教材，请浏览：2022 级全校公共课程 。 3.2. 专业基础课程（生态与环境类） 课程 教材名称-主编-出版社 ISBN 授课教师 备注 专业导论B N/A N/A 余光辉、刘静、童银栋、孙佩哲付晓梅、苏荣欣、刘洪波、邱顺添徐德刚、陈儒、王铁军、陈玖斌 - 注：N/A 代表此课程无需教材

2021 级生态与环境类课程
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date: 2023-07-11T23:16:00+08:00
description: 1. 概述 以下汇总整理生态与环境类 2021 级本科生课程所使用的教材及授课教师信息。 表格：生态与环境类 2021 级包含专业 包含专业 所在学院 环境工程、环境科学 环境科学与工程学院 海洋技术、海洋科学 海洋科学与技术学院 地理科学 地球系统科学学院 2. 大一上学期 2.1. 全校公共课程 课程 授课老师 高等数学 2A 张与彪、闫军、董伟松、韩健 思想道德修养与法律基础 屈婷、李伟、颜晓峰 形势与政策 张灿、靳楠 集中军事训练 梁光强 大学英语 1 赵双、蔺玉荣、黄熙、张宇孙晓、许谨、李景琦、殷世宇周一兵、杨安琪、穆丽娜、周僡李滢、刘旸、李彤、李秋然Ivan Elez、Harlan 体育 A 乒乓球-杨博文、排球-毛燕敬篮球-席莎、羽毛球-许建生体适能-薛可、跆拳道-陈田希 大学生心理健康（上） 汪露、赵宏祥 健康教育 王龙 体育锻炼 1 覃海军 大学计算机基础1 张蕾 法制安全教育 袁全 查看全校公共课程所使用的教材，请浏览：2021 级全校公共课程 。 2.2. 专业基础课程（生态与环境类） 课程 教材名称-主编-出版社 ISBN 授课教师 程序设计基础 C++入门经典-【美】Walter Savitch-清华大学出版社 978-7-3024-8676-3 张翠翠、潘林、王星、常帅 专业导论 A N/A N/A 毛国柱、刘丛强、刘羿魏皓、宋春风、李威张安民、吕学斌、王洁华 注：N/A 代表此课程无需教材 3. 大一下学期 3.1. 全校公共课程 课程 授课教师 高等数学 2B 郑有泉、董兴堂、韩健 中国近现代史纲要 王晓霞、刘玉新 大学物理概论 杨润秋、金朝 军事理论 1 朱丙锋 大学生心理健康（下） 汪露、赵宏祥 体育 B 瑜伽-赵然、排球-刘广鸿、篮球-薛可羽毛球-戴卫平、跆拳道-陈田希、健美操-乔晨阳啦啦操-高源、游泳-高源、足球-张全洋羽毛球-许建生、游泳-林琳、足球-杨玉明篮球-孟庆富、功夫扇-麻飞、乒乓球-杨博文羽毛球-覃海军、排球-毛燕敬、体适能-于楠 大学英语 2 殷世宇、赵双、邬丽娜、张文真周僡、许谨、刘旸、李滢蔺玉荣、孙晓、张宇、李秋然周一兵、杨安琪、李彤、李景琦李朝红、穆丽娜、Ivan Elez、Harlan、耿艳梅 无机化学与化学分析 2A 马骁飞、党延峰 体育锻炼 2 许建生 查看全校公共课程所使用的教材，请浏览：2021 级全校公共课程 。 3.2. 专业基础课程（生态与环境类） 课程 教材名称-主编-出版社 ISBN 授课教师 专业导论 B N/A N/A 余光辉、刘静、童银栋、孙佩哲付晓梅、苏荣欣、刘洪波、邱顺添徐德刚、陈儒、王铁军、陈玖斌 注：N/A 代表此课程无需教材 4. 大二上学期 4.1. 全校公共课程 课程 授课老师 马克思主义基本原理 王洁 物理实验 A 吕博 线性代数及其应用 宋先发 无机化学与化学分析 2B 党延峰 大学英语 3 李景琦、殷世宇、邬丽娜、李朝红黄熙、许瑾、谢静、周僡周一兵、穆丽娜、杨安琪、李彤耿艳梅、Ivan Elez、李秋然蔺玉荣、刘旸、周晓、李滢 体育 C 乒乓球-杨博文、啦啦操-许建生瑜伽-赵然、游泳-林琳羽毛球-覃海军、足球-张全洋 体育锻炼 3 戴卫平 无机化学实验 2A 刘华姬 有机化学实验 1 赵温涛、姜爽 化学分析实验 刘宇 查看全校公共课程所使用的教材，请浏览：2021 级全校公共课程 。 4.2. 专业基础课程（环境科学） 课程 教材名称-主编-出版社 ISBN 授课教师 画法几何及工程制图 A 画法几何与工程制图-远方-天津大学出版社 978-7-5618-5088-6 王养军 有机化学 2 有机化学（第六版）-天津大学有机化学教研室-高等教育出版社 978-7-0405-2161-0 黄文华 4.3. 专业选修课程（环境科学） 课程 教材名称-主编-出版社 ISBN 授课教师 环境法学 N/A N/A 司震寰 注：N/A 代表此课程无需教材 5. 大二下学期 5.1. 全校公共课程 课程 授课教师 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 刘玉新 无机化学实验 2B 靳晓宁、李萌萌 物理化学实验 2A 邵松雪、朱莉娜 体育 D 瑜伽-赵然、健美操-乔晨阳、网球-叶国鸿乒乓球-杨博文、排球-毛燕敬、体适能-于楠 大学英语 4 杨安琪、李秋然、孙晓、蔺玉荣许瑾、周一兵、李彤、李朝红、周僡张宇、刘旸、李滢、赵双邬丽娜、穆丽娜、Ivan Elez 体育锻炼 4 戴卫平 职业生涯规划 马俊 查看全校公共课程所使用的教材，请浏览：2021 级全校公共课程 。 5.2. 专业基础课程（环境科学） 课程 教材名称-主编-出版社 ISBN 授课教师 概率论与数理统计 1 概率论与数理统计-天津大学数学系-高等教育出版社 978-7-0403…

转入环境学院
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date: 2023-06-25T14:51:00+08:00
description: 1. 概述 天津大学全日制在校本科生在大一或大二年级时若符合当学年的转专业申请条件，可申请转入环境科学与工程学院（以下简称环境学院）的专业。 2. 时间安排 转专业工作每年在 4 ~ 6 月之间进行，具体时间以当年转专业工作实施细则为准。 表格：环境学院转专业工作实施时间汇总 年份 \ 阶段 发布实施细则 遴选考核 公布拟录取名单 公布正式名单 2025 年 4 月 30 日 5 月 13 ~ 20 日 5 月 21 日 5 月 31 日 2024 年 4 月 30 日 5 月 14 ~ 21 日 5 月 22 日 6 月 6 日 2023 年 5 月 9 日 5 月 18 ~ 25 日 5 月 25 日 6 月 10 日 2022 年 5 月 14 日 5 月 23 日 6 月 2 日 6 月 14 日 2021 年 5 月 13 日 5 月 21 ~ 30 日 5 月 31 日 6 月 15 日 2020 年 5 月 11 日 5 月 19 ~ 28 日 5 月 29 日 6 月 12 日 2019 年 5 月 5 日 5 月 17 日校级笔试5 月 11 ~ 27 日院级考核 5 月 28 日 6 月 10 日 2018 年 4 月 27 日 5 月 12 日校级笔试5 月 5 ~ 20 日院级考核 5 月 21 日 6 月 1 日 3. 名额 3.1. 计划接收名额 学院每年将根据目前各专业大一年级及大二年级普高全日制本科在校生规模及教学资源配置情况（师资力量和实验室设施等），确定转专业可接收名额。 表格：环境学院 2025 年各专业接收名额 专业名称2024 级2023 级专业人数扩容比例接收名额专业人数扩容比例接收名额 环境工程6020%126020%12 环境科学6020%126020%12 建筑环境与能源应用工程6020%126020%12 注：2023 级和 2024 级本科生以同级本科生教学计划作为其新的修读计划，同时补上本专业其它必修课程（2023 级不降级）； 表格：环境学院 2024 年各专业接收名额 专业名称2023 级2022 级专业人数扩容比例接收名额专业人数扩容比例接收名额 环境工程6020%126020%12 环境科学6020%126020%12 建筑环境与能源应用工程6020%126020%12 注：2022 级和 2023 级本科生以同级本科生教学计划作为其新的修读计划，同时补上本专业其它必修课程（2022 级不降级）； 表格：环境学院 2023 年各专业接收名额 专业名称2022 级2021 级专业人数扩容比例接收名额专业人数扩容比例接收名额 环境工程6020%126020%12 环境科学6020%126020%12 建筑环境与能源应用工程6020%126020%12 注：2022 级和 2021 级本科生以同级本科生教学计划作为其新的修读计划，同时补上本专业其它必修课程（2021 级不降级）； 表格：环境学院 2022 年各专业接收名额 专业名称2021 级2020 级专业人数扩容比例接收名额专业人数扩容比例接收名额 环境工程6020%126020%12 环境科学6020%126020%12 建筑环境与能源应用工程6020%126020%12 注：2021 级和 2020 级本科生以同级本科生教学计划作为其新的修读计划，同时补上本专业其它必修课程（2020 级不降级）； 表格：环境学院 2021 年各专业接收名额 专业名称2020 级2019 级专业人数扩容比例接收名额专业人数扩容比例接收名额 环境工程6020%126020%12 环境科学6020%126020%12 建筑环境与能源应用工程6020%126020%12 注：2020 级和 2019 级本科生以同级本科生教学计划作为其新的修读计划，同时补上本专业其它必修课程（2019 级不降级）； 表格：环境学院 2020 年各专业接收名额 专业名称2019 级2018 级专业人数扩容比例接收名额专业人数扩容比例接收名额 环境工程6020%126020%12 环境科学6020%126020%12 建筑环境与能源应用工程6020%126020%12 注：2019 级和 2018 级本科生以同级本科生教学计划作为其新的修读计划，同时补上本专业其它必修课程（2018 级不降级）； 表格：环境学院 2019 年各专业接收名额 专业名称2018 级2017 级专业人数扩容比例接收名额专业人数扩容比例接收名额 环境工程6020%126020%12 环境科学6020%126020%12 建筑环境与能源应用工程6020%126020%12 注：2018 级和 2017 级本科生以同级本科生教学计划作为其新的修读计划，同时补上本专业其它必修课程（201…

2023 年环境学院推免遴选
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date: 2022-09-24T11:35:00+08:00
description: 1. 概述 环境科学与工程学院（以下简称：环境学院） 2019 级本科生（2023 年 6 月毕业）若符合申请条件，可报名参加环境学院 2023 年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生（以下简称：推免）的遴选考核。其中： 免试：是指应届本科毕业生不必经过全国硕士研究生入学统一考试的初试，直接进入接收环节的复试； 推荐：是指学校按规定对本校优秀应届本科毕业生进行遴选，确认其免初试资格并向研究生招生单位推荐； 2. 工作流程 推免工作分为 准备、申报、鉴定答辩 和 公示 等 4 个阶段，具体时间节点以当时通知为准。 2.1. 准备阶段 学院成立 “推免生遴选工作领导小组”（简称 “领导小组”），负责制订《环境学院 2023 年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作实施细则》和接受学生对推免生遴选结果的申诉。 学院成立 “推免生遴选工作小组”（简称 “工作小组”），在领导小组的领导下具体实施推免生遴选工作。 2.2. 申报阶段 进入推免生遴选范围的学生需向学院提交 书面申请。符合申请优秀加分条件的学生还需本人向学院提交相应支撑材料。如有学生放弃推免资格或不符合遴选条件，可按照学业成绩顺序依次递补。申请人必须确保所填材料真实有效，遴选过程中采用监督举报制度，如发现虚假信息，一经查实，将取消该生推免资格。 在此阶段放弃推免生资格的学生，需提交 书面说明，并由学生本人签字确认。 2.3. 鉴定答辩阶段 学院成立专家审核小组，组长由主管本科教学副院长担任，成员包括主管研究生教学副院长和三名教师代表（1 名/系）。审核小组可会同本研究领域权威专家、相关期刊杂志单位或赛事主办单位等对优秀加分材料进行审核鉴定，对学生的科研成果进行评价，并组织相关学生在一定范围内进行公开答辩。 专家审核小组通过答辩程序，给出明确审核鉴定意见并签字存档。答辩全程录音录像，答辩结果公开公示。 2.4. 公示阶段 学院遴选结果将在院内和学院网站进行十个工作日的公示，公示期间接受处理申诉和举报，公示结束后向学校报送推免生遴选结果及材料。 3. 申请条件 (1) 纳入国家普通本科招生计划录取的应届毕业生（2023 年 6 月毕业）； (2) 具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，政治思想端正，社会责任感强，服务意识强，遵纪守法，积极向上，身心健康； (3) 勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀；学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业素质； (4) 原则上要求全国大学英语四级考试分数达到 425 分及以上；学院可根据学生实际情况适当放宽标准，但需对四级分数低于 425 分的学生进行英语水平确认。 (5) 无任何违法违纪受处分记录， 无任何剽窃他人学术成果记录； 学院将根据学校下达的推免生名额，按照各专业人数比例分配各专业推免生名额。不得为仅符合单一或部分遴选指标的学生单列计划或破格推荐。 4. 考核方式 从 2021 年起，学院对推免遴选方式实行改革，只参考学生前三年课程考核平均成绩（百分制）、优秀加分申请材料，依据综合考评成绩的高低，学院从进入遴选范围的学生中遴选出推免生。 综合成绩计算方式如下： 综合成绩 = 本科前 3 年的加权平均成绩 + 优秀加分成绩 其中，优秀加分由学生根据学院推免生工作实施细则提出申请，经专家审核小组审核鉴定最终确认。 5. 加分评价细则 优秀加分是指学院根据学生提交的申请材料审核确认的附加分数，最高不得超过 1.2 分。 学院将根据各专业推免生名额的 120% 确定推免生遴选范围。如有学生放弃推免资格或不符合遴选条件，可按照学业成绩顺序依次递补。 对于品学兼优、热爱祖国，原则上学业成绩排名在专业 前 60% 且符合环境学院推免生工作实施细则的学生，若符合以下条件之一，也可申请优秀加分，按照学院推免生工作实施细则进行综合考评： 在中国国际 “互联网 +” 大学生创新创业大赛获奖 在 “挑战杯” 全国大学生课外学术科技作品竞赛获奖 在 “挑战杯” 中国大学生创业计划竞赛获奖 在全国大学生创新创业年会最高奖担任团队负责人 在全国学生运动会、全国大学生锦标赛中至少获得 1 枚金牌及以上成绩 学院推免生加分项包括： 参军入伍服兵役：封顶 0.2 分 参加志愿服务：封顶 0.2 分 到国际组织实习：封顶 0.2 分 科研成果：封顶 0.4 分 竞赛获奖：封顶 0.2 分 注意：加分项目的获得时间应为学生的本科阶段，截止到申请日前；学生在某一方面有多项加分情况时，只取一项，不累计加分。 学生与直系亲属或学历、职称、职务明显高于本人者合作的科研成果、竞赛奖项等仅作为参考，不纳入学生本人推免遴选综合评价。 5.1. 入伍服兵役 学生在校期间参军入伍服兵役，按照规定的服役周期结点退伍或者退役，给予 0.2 分的加分。 5.2. 参加志愿服务…