1. 概述 地球系统科学学院（以下简称：地科院）2022 级本科生（2026 年 6 月毕业）若符合遴选条件，可报名参加地科院 2026 年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生（以下简称：推免）的遴选考核。其中： 免试：是指应届本科毕业生不必经过全国硕士研究生入学统一考试的初试，直接进入接收环节的复试； 推荐：是指学校按规定对本校优秀应届本科毕业生进行遴选，确认其免初试资格并向招生单位推荐； 2. 名额统计 表格：地科院 2026 年推免统计 专业名称 专业人数① 可申请加分人数② 推免录取人数③ 推免率 综合成绩最低分④ 地理科学 52 暂缺 2622 人获得加分 50.00% 85.400 注： ① 专业人数参考《天津大学 2026 届本科生生源信息表》，以学院通知文件为准； ② 可申请加分人数以学院通知文件为准； ③ 推免录取人数以最终公示结果为准； ④综合成绩 = 学生前 3 年的加权平均成绩 + 优秀加分成绩； 表格：地科院 2026 年推免优秀加分统计 专业名称 可申请加分人数① 实际获得加分人数②（已推免） 优秀加分最高分③ 优秀加分最低分 优秀加分平均分 地理科学 暂缺 22 0.4250 0.0125 0.2396 注： ① 可申请加分人数以学院通知为准； ② 实际获得加分人数仅统计已获得推免资格的学生； ③ 优秀加分上限为 3.000 分； 3. 实施细则 请参考词条： 2025 年地科院推免遴选 参考资料 《天津大学地球系统科学学院 2026 届（2022 级）推免攻读研究生名单公示》 《天津大学 2026 届本科生生源信息表》
1. 概述 地球系统科学学院（以下简称：地科院）2021 级本科生（2025 年 6 月毕业）若符合遴选条件，可报名参加地科院 2025 年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生（以下简称：推免）的遴选考核。其中： 免试：是指应届本科毕业生不必经过全国硕士研究生入学统一考试的初试，直接进入接收环节的复试； 推荐：是指学校按规定对本校优秀应届本科毕业生进行遴选，确认其免初试资格并向招生单位推荐； 2. 名额统计 表格：地科院 2025 年推免统计 专业名称 专业人数① 可申请加分人数② 推免录取人数③ 推免率 综合成绩最低分④ 地理科学 53 41 2723 人获得加分 50.94% 84.95 注： ① 专业人数来自 《天津大学 2025 届本科生生源信息表》，以学院通知文件为准； ② 可申请加分人数按 150% 推免人数（向上取整）确定遴选范围，以学院通知文件为准； ③ 推免录取人数以最终公示结果为准； ④综合成绩 = 学生前 3 年的加权平均成绩 + 优秀加分成绩； 3. 工作流程 推免工作分为 准备、申报、鉴定答辩 和 公示 等 4 个阶段，具体时间节点以当时通知为准。 3.1. 准备阶段 学院成立 “推免生遴选工作领导小组”（简称 “领导小组”），负责制订《天津大学地球系统科学学院 2025 年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作实施细则》和接受学生对推免生遴选结果的申诉。 学院成立“推免生遴选工作小组”（简称“工作小组”），在领导小组的领导下具体实施推免生工作。 3.2. 申报阶段 申请优秀加分的学生需于 2024 年 9 月 9 日 向学院提交书面申请，并提供相应支撑材料。申请人必须确保所填材料真实有效，遴选过程中采用监督举报制度，如发现虚假信息，一经查实，将取消该生推免资格。 在此阶段放弃推免生资格的学生，需于指定时间前提交 书面说明，并由学生本人现场 签字确认。 3.3. 鉴定答辩阶段 学院成立专家审核小组（组长由主管本科教学副院长担任，成员包括主管研究生教学副院长和教师代表，所有成员应具有副教授及以上职称）。审核小组可会同本研究领域权威专家、相关期刊杂志单位或赛事主办单位等对优秀加分材料进行审核鉴定，对学生的科研成果进行评价，并组织相关学生在一定范围内进行公开答辩。 3.4. 公示阶段 学院遴选结果将在院内和学院网站进行 10 个工作日的公示，公示期间接受处理申诉和举报，公示结束后向学校报送推免生遴选结果及材料。 对有异议的学生，学院要查明情况，公布处理结果。 4. 遴选条件 (1) 纳入国家普通本科招生计划录取的应届毕业生（2024 年 6 月毕业）； (2) 具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，政治思想端正，社会责任感强，服务意识强，遵纪守法，积极向上，身心健康； (3) 诚实守信，学风端正，被推荐学生在校学习期间未因违反学业诚信行为受到过纪律处分，且无其他尚未解除的校纪校规处分； (4) 勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀；学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业素质；全国大学英语四级考试分数达到 425 分及以上； (5) 原则上学生必须修完所对应的培养方案中所有已开设的 必修课程学分，且 专业核心课无挂科记录； 5. 考核方式 依据综合考评成绩的高低，学院从进入遴选范围的学生中遴选出推免生。若出现综合考评成绩（保留小数点后 2 位）相同的情况下，学院优先参考 学习成绩 进一步排序。不得为仅符合单一或部分遴选指标的学生单列计划或破格推荐。 综合考评成绩包括学习成绩和优秀加分两项，计算方式如下： 综合考评成绩 = 学习成绩 + 优秀加分 其中： 学习成绩：按学生前三学年全部课程加权成绩（百分制）计算； 优秀加分：由学生根据学院推免加分评价细则提出申请，经专家审核小组审核鉴定最终确认。 6. 加分评价细则 优秀加分是指学院根据学生提交的申请材料审核确认的附加分数，最高不得超过 1.5 分。 学院将根据学校下达的推免生名额，根据名额的 150% 确定推免生遴选范围。进入遴选范围的学生要符合上述 “遴选条件”。如有学生放弃推免资格或不符合遴选条件，可按照学业成绩顺序依次递补。 对于品学兼优、热爱祖国，原则上学业成绩排名在专业前 60% 且符合地科院推免实施细则遴选条件的学生，若符合以下条件之一，可申请优秀加分，按照地科院推免生工作实施细则进行综合考评： 在中国国际 “互联网 +” 大学生创新创业大赛获奖 在 “挑战杯” 全国大学生课外学术科技作品竞赛获奖 在 “挑战杯” 中国大学生创业计划竞赛获奖 在全国大学生创新创业年会最高奖担任团队负责人 在全国学生运动会、全国大学生锦标赛中至少获得 1 枚金牌及以上成绩 学院推免生加分项包括： 入伍服兵役：封顶 0.5 分 参加志愿服务：封顶 0.2 分 到国际组织实习：封顶 0.3 分 科研成果：封顶 0.8 分 竞赛获奖：封顶 0.5 分 其他：封顶 0.4 分 注意： 加分项发生时间应为学生的本科阶段，截止到申请日前； 学生在某一方面有多项加分时，只取一项最高分，不累计加分（科研成果中，项目 和 论文 可分别申请一项加分，且可以累计加分）； 学生与直系亲属合作的科研成果、竞赛奖项等仅作为参考，不纳入学生本人推免遴选综合评价成绩计算体系，同等条件下可优先考虑； 两个专业模块的学生在一起排序，不分别单列指标； 6.1. 入伍服兵役 学生在校期间参军入伍，按照规定的服役周期结点退伍或者退役，提供相关佐证材料，可申请加分，推免工作小组赋分，最高加 0.5 分。 6.2. 参加志愿服务 学生申报一项最具代表性的志愿服务经历，可申请加分，最高加 0.2 分，具体规则如下： 表格：地科院 2025 年推免志愿服务加分规则 志愿汇志愿服务总时长 加分规则 30 ~ 59 小时 0.10 分 60 ~ 99 小时 0.15 分 100 小时及以上 0.20 分 6.3. 到国际组织实习 学生在校期间具有两个月以上 教育部国际组织实习任职信息服务平台 发布的岗位实习经历，提供相关佐证材料，推免工作小组赋分，最高加 0.3 分。 6.4. 科研成果 学生在校期间参加科研项目（项目需要通过中期答辩），或作为 独立作者 或 第一作者 完成与学业相关科研论文，可申请加分，最高加 0.5 分。 表格：地科院 2025 年推免科研成果加分规则 成果类型 加分规则 项目 · 国家级：0.3 分· 省部级：0.2 分· 校级：0.1 分 论文 · SCI 二区期刊论文及以上（中科院最新分区结果）：0.5 分· SCI 三、四区期刊论文（中科院最新分区结果）：0.3 分· EI 检索及中文核心期刊论文（北大核心或 CSCD 检索均可）：0.3 分 注： ① 项目或论文最多各申报 1 项； ② 论文只考虑独立或作为第一作者完成的与学业相关科研论文； ③ 项目需要通过中期答辩，由推免工作小组认定赋分，原则上组员平均赋分，组长赋分不超过平均分的 1.5 倍； ④ 所有参与人员总分不超过相应限定分数； 6.5. 竞赛获奖 学生在学业相关科研竞赛中取得显著成绩，可申请加分，最高加 0.5 分。 表格：地科院 2025 年推免学科竞赛加分规则 竞赛奖项 加分规则 国家级奖项 0.5 分 省部级特等奖、一等奖、二等奖 0.3 分 省部级三等奖、校级特等奖、一等奖 0.2 分 校级二等奖、三等奖 0.1 分 注： ① 学生只能申报一项个人奖项或作为主力成员的团体奖项； ② 各行业学会/协会/委员会组织的非逐级选拔比赛按 校级奖项 计算； ③ 多名学生合作获奖的，由推免工作小组认定赋分，原则上组员平均赋分，组长赋分不超过平均分的 1.5 倍； ④ 所有参与人员总分不超过相应限定分数； 6.6. 其他奖项 学生在校级及以上的重要 文艺、体育比赛 等获得个人或集体前三名奖项，提供证明材料，可申请加分，最高加 0.4 分。 表格：地科院 2025 年推免文体竞赛加分规则 竞赛等级 加分规则 省部级及以上 · 第一名：0.40 分· 第二名：0.30 分· 第三名：0.20 分 校级 · 第一名：0.20 分· 第二名：0.15 分· 第三名：0.10 分 注： ① 学生只能申报一个奖项； ② 集体项目原则上根据人数平均赋分，特殊情况由推免工作小组根据比赛重要性和影响力认定赋分。 7. 其他说明 7.1. 回避制度 学院推免相关工作人员有直系亲属或利益相关人员（如收费辅导教学等）报名参加本院推免招生的应主动申请回避，有非直系亲属等报名参加推免招生的要主动报备。相关学生申请推免资格时也应主动向学院报备。 对未按规定报备声明回避关系的推免相关工作人员，将依规依纪严肃处理；对未按规定报备声明回避关系且影响推免过程和结果公平公正的学生，学校将取消其推免资格。 7.2. 补充说明 《天津大学地球系统科学学院 2025 年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作实施细则》是对学校《实施办法》的补充。如有其他未尽事宜，领导小组拥有解释权和处理权。 参考资料 《天津大学地球系统科学学院 2025 年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作实施细则》 《天津大学地球系统科学学院 2025 届（2021 级）推免攻读研究生名单公示》 《天津大学 2025 届本科生生源信息表》
2024 级地理科学拔尖人才创新实验班选拔
1. 概述 为聚焦学术前沿，推进实施本研贯通，打破传统学科壁垒，培养面向国家重大战略需求和重点领域具备多种发展潜能和创新能力，追求卓越、引领未来的地学领军人才，根据《天津大学拔尖计划学生选拔培养管理办法》（天大校发〔2024〕1 号），天津大学地球系统科学学院（以下简称：地科院）在总结前期培养经验的基础上，设置 地理科学拔尖人才创新实验班（以下简称 “拔尖班”）。 2. 选拔要求 2.1. 招收人数 面向 2024 级理科试验班（地理学类）本科生 公开选拔不超过 8 人。 2.2. 选拔原则 本次选拔根据学生 自主报名 的原则，综合 笔试成绩、综合素质面试 等情况， 择优录取 。 2.3. 报名条件 报名者应满足以下条件： 对地理科学专业具有浓厚兴趣。 身心健康，刻苦好学，严于自律，积极向上，勤奋钻研，诚实守信，学习能力和自我管理能力强，学业深造意愿强烈。 3. 报名方式 有意愿报名的学生需于 2024 年 8 月 29 日 24:00 前 准确、完整、真实填写完成报名链接，并务必扫描以下二维码进群，以免错过后续通知，进群后修改昵称为 “姓名-学号”。 报名链接：ttps://www.wjx.cn/vm/r0gQ2Yp.aspx 群聊二维码： 4. 选拔方式 表格：2024 级地理科学拔尖人才创新实验班选拔流程 时间 工作内容 2024 年 8 月 30 日 地理科学系根据报名情况组织 笔试 考核具体时间和地点在群内另行通知 2024 年 9 月 7 日 地理科学系根据笔试情况组织入围学生进行 综合素质面试 考核具体安排在群内另行通知 2024 年 9 月 13 日前 地理科学系在院内公示拟招收学生名单公示通过后报送学校审核 4.1. 笔试和综合素质面试 申请人参加地科院组织的 笔试 和 综合素质面试 考核。 4.1.1. 笔试 时间：2024 年 8 月 30 日 19:30 ~ 21:00 地点：卫津路校区第 19 教学楼 409 教室 笔试考核主要考察学生对于理科基础知识的掌握程度和灵活运用能力。考试要求与说明如下： 请参加同学至少提前 10 分钟到场，带好校园卡或身份证用于考试核验身份； 考试时间 1.5 小时，开考 30 分钟后可提前交卷； 请各位同学诚信应考，通信设备及考试相关资料禁止带入考场，但可携带计算器； 学院已为参加考试同学请假，其他同学正常参加军训。 4.1.2. 综合素质面试 综合素质面试考核由 个人陈述 和 面试专家 提问两部分组成。 个人陈述：包括自我介绍、申请进入拔尖班理由、个人学习计划和发展规划等内容 面试专家提问：内容涉及思想政治素质和道德品质、基础知识和应用技能、创新精神和实践能力、学生事业心、责任感、协作性和心理素质、举止礼仪和表达能力、外语水平等方面。 4.2. 成绩组成 学生选拔总成绩由 笔试成绩 和 面试成绩 两部分组成，根据总成绩择优录取。选拔总成绩计算公式如下： A（总成绩）= B（笔试成绩）× 40% + C（面试成绩）× 60% 如存在总成绩相同情况，综合素质面试成绩高者优先。如总成绩、综合素质面试成绩均相同，则增加一轮面试，直至排出先后顺序。 5. 结果公示 根据《天津大学拔尖计划学生选拔培养管理办法》（天大校发〔2024〕1 号）相关规定和学院通知要求，2024 年 9 月，地科院对 2024 级地理科学拔尖人才创新实验班录取名单进行了公示，拟录取 6 名学生，请浏览以下链接： 地球系统科学学院 2024 级地理科学拔尖人才创新实验班选拔综合成绩及拟录取名单公示 地球系统科学学院 2024 级地理科学拔尖人才创新实验班补录名单公示 6. 其他说明 (1) 拔尖班学生享受 100％ 保研政策，可本-硕或本-博连读；中英院士担任导师；享受丰厚奖学金；在学期间全额资助参加国际国内会议或实习实践活动。 (2) 每学期结束后，由地理科学系组织对拔尖班学生进行综合评价，对不适应该计划的学生进行分流培养，也允许学生自主选择 退出 该培养计划。从 “拔尖班” 退出的学生转入同年级 地理科学普通班 就读。 退出机制： 违反法律法规、学校和学院学生管理规定，受到学院通报批评及以上处分的，直接退出。 有一次性未通过课程的，直接退出。 因身体、心理状况不能坚持在拔尖班继续学习的，经地理科学系组织专门工作小组评估后，协商退出。 若学生满足退出条件情况，但在科研、竞赛中有突出成绩的，在提供相关证明、经过地理科学系组织专门工作小组审议通过的前提下，允许该生继续留在或者重新进入 “拔尖班”。 突出成绩体现为（以下两项中有其中一项即可）： 科研方面：在地理学及相关学科中科院二区及以上的期刊发文，且学生是第一作者。 竞赛方面：作为唯一队员或主力队员（排序第一）参加纳入学校认定范围的国内权威竞赛（全国赛）或相当级别国际赛事，获得第三等级以上（若该赛事最高奖项为特等奖，则认可的奖项为特等奖、一等级、二等奖）。 (3) 拔尖班学生在学期间如提出 转专业申请，默认自动退出拔尖班。 (4) 其它不明事项，由地理科学系负责解释。 6. 咨询方式 咨询电话：18031863510（任老师） 参考资料 2024 级地理科学拔尖人才创新实验班选拔公告 天津大学 2024 级拔尖创新人才选拔通知 2024 级地理科学拔尖人才创新实验班选拔笔试通知 地球系统科学学院 2024 级地理科学拔尖人才创新实验班选拔综合成绩及拟录取名单公示 地球系统科学学院 2024 级地理科学拔尖人才创新实验班补录名单公示
1. 概述 地球系统科学学院（以下简称：地科院）一层设置有大型仪器平台，共包含了 6 个分析平台： 主量/微量物质分析平台 放射性核素分析平台 同位素分析平台 有机物质分析平台 物质结构与形貌分析平台 野外长期观测研究平台 天大地科院的师生们可通过这些先进的分析平台追问大地，探寻地球的奥秘。 2. 仪器分布 大型仪器平台目前包含以下分析仪器： 表格：分析仪器分布 平台名称 房间号 加速器质谱仪（AMS） 117 傅立叶变换离子回旋共振质谱（FT-ICR MS） 113 气体稳定同位素比质谱（IRMS） 110 多接收电感耦合等离子体质谱仪（MC） 105 高分辨稳定同位素比质谱仪 111 稀有气体质谱仪 111 纳米离子探针质谱仪 109 X 射线仪器 108 2.1. 加速器质谱仪 加速器质谱仪（AMS）专门用于高精度测量分析 碳（C）、铍（Be）、铝（Al）同位素比值，可以被用来进行考古定年、大气 PM2.5 溯源、新药物研发等；也可以应用于地表侵蚀风化、火山爆发以及海底矿产资源勘探等；还可以应用于天体核反应、超新星爆发以及生物医学示踪等。 目前为止，研究人员已经借助它发表了近 10 篇高水平论文，它还支撑多个国家级项目。 图片：加速器质谱仪 (图片来源：天津大学招生办) 2.2. 傅立叶变换离子回旋共振质谱 傅立叶变换离子回旋共振质谱（FT-ICR MS）利用其超过 2000 万的高清晰度，可以解析复杂物质组成，如石油和大气气溶胶，为大气物质循环、污染物治理提供了强有力的技术支持。 图片：傅立叶变换离子回旋共振质谱 (图片来源：天津大学招生办) 2.3. 气体稳定同位素比质谱 气体稳定同位素比质谱（IRMS）不仅可以解析雾霾来源，还可以检测农产品真伪、进行产地溯源等，例如：“东北” 大米是否来自东北，蜂蜜是否纯正无添加等。它的研究方向与我们的日常生活息息相关。 图片：气体稳定同位素比质谱 (图片来源：天津大学招生办) 2.4. 多接收电感耦合等离子体质谱仪 多接收电感耦合等离子体质谱仪（MC）通过测量 Li、B、Mg、Cu、Fe 等稳定金属同位素得出的结果被用于多个科学研究领域，还可追踪污染物来源，推动环境治理，研究生物和沉积物的同位素，例如通过相关同位素分析判断餐桌上的阳澄湖大闸蟹是否只是在阳澄湖“洗过澡”。 图片：多接收电感耦合等离子体质谱仪 (图片来源：天津大学招生办) 2.5. 高分辨稳定同位素比质谱仪 & 稀有气体质谱仪 高分辨稳定同位素比质谱仪 和 稀有气体质谱仪 两种仪器就像是能找出物质中隐藏的秘密的侦探，它们能 分析出物质中特定位置上的同位素，以及稀有气体的含量和同位素，这对于研究气候、油气、环境、生物等领域都非常重要。 以 “气体黄金” 氦气的利用为例，高分辨稳定同位素比质谱仪可以帮助我们找到潜在的氦气富矿，而作为核聚变最理想的燃料之一的 氦-3，国内科学家也能利用这种类型的仪器进行研究，这就使得我们与科幻作品中的 “完美能源” 更加接近了。 图片：高分辨稳定同位素比质谱仪 & 稀有气体质谱仪 (图片来源：天津大学招生办) 2.6. 纳米离子探针质谱仪 纳米离子探针质谱仪 被称为地科院的 “镇院之宝”。它能以极高的空间分辨率 分析固体元素同位素，就像是用超级显微镜观察物质的内部。现在，这台仪器已经广泛应用于土壤、生物、气溶胶、矿物等微尺度样品的元素或同位素成像分析，还能对石墨、矿物进行高空间分辨的同位素分析。 例如，它帮助 “花王” 公司验证了洗发水对发丝的营养效果，协助制药公司追踪药物在细胞层面的利用路径，还参与了嫦娥 5 号带回月壤的研究，确定了撞击坑的年龄。这台仪器为科研领域做出了巨大贡献。简单来说，它就是科研领域的 “瑞士军刀”，功能巨大，是我们探索未知世界的重要工具。 图片：纳米离子探针质谱仪 (图片来源：天津大学招生办) 2.7. X 射线仪器 X 射线仪器 包括 2 种： 微区 X 射线衍射仪 X 射线荧光光谱仪 它们能通过分析 X 射线的衍射和荧光，来确定物质的晶体结构和所含元素，是材料科学和地质学等领域的重要工具。 图片：X 射线仪器 (图片来源：天津大学招生办) 相关阅读 世界地球日 || 实验室 “大揭秘”
1. 概述 地球系统科学学院（以下简称：地科院）2020 级本科生（2024 年 6 月毕业）若符合遴选条件，可报名参加地科院 2024 年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生（以下简称：推免）的遴选考核。其中： 免试：是指应届本科毕业生不必经过全国硕士研究生入学统一考试的初试，直接进入接收环节的复试； 推荐：是指学校按规定对本校优秀应届本科毕业生进行遴选，确认其免初试资格并向招生单位推荐； 2. 名额统计 表格：地科院 2024 年推免统计 专业名称 专业人数① 可申请加分人数② 推免录取人数③ 推免率 综合成绩最低分④ 地理科学 28 26 1717 人获得加分 60.71% 87.90 注： ① 专业人数来自《天津大学 2024 届本科生生源信息表》，以学院通知文件为准； ② 可申请加分人数按 150% 推免人数（向上取整）确定遴选范围，以学院通知文件为准； ③ 推免录取人数以最终公示结果为准； ④综合成绩 = 学生前 3 年的加权平均成绩 + 优秀加分成绩； 3. 工作流程 推免工作分为 准备、申报、鉴定答辩 和 公示 等 4 个阶段，具体时间节点以当时通知为准。 3.1. 准备阶段 学院成立 “推免生遴选工作领导小组”（简称 “领导小组”），负责制订《天津大学地球系统科学学院 2024 年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作实施细则》和接受学生对推免生遴选结果的申诉。 学院成立“推免生遴选工作小组”（简称“工作小组”），在领导小组的领导下具体实施推免生工作。 3.2. 申报阶段 申请优秀加分的学生需向学院提交书面申请，并提供相应支撑材料。申请人必须确保所填材料真实有效，遴选过程中采用监督举报制度，如发现虚假信息，一经查实，将取消该生推免资格。 在此阶段放弃推免生资格的学生，需于指定时间前提交 书面说明，并由学生本人现场 签字确认。 3.3. 鉴定答辩阶段 学院成立专家审核小组（组长由主管本科教学副院长担任，成员包括主管研究生教学副院长和教师代表，所有成员应具有副教授及以上职称）。审核小组可会同本研究领域权威专家、相关期刊杂志单位或赛事主办单位等对优秀加分材料进行审核鉴定，对学生的科研成果进行评价，并组织相关学生在一定范围内进行公开答辩。 3.4. 公示阶段 学院遴选结果将在院内和学院网站进行十个工作日的公示，公示期间接受处理申诉和举报，公示结束后向学校报送推免生遴选结果及材料。 对有异议的学生，学院要查明情况，公布处理结果。 4. 遴选条件 (1) 纳入国家普通本科招生计划录取的应届毕业生（2024 年 6 月毕业）； (2) 具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，政治思想端正，社会责任感强，服务意识强，遵纪守法，积极向上，身心健康； (3) 诚实守信，学风端正，被推荐学生在校学习期间未因违反学业诚信行为受到过纪律处分，且无其他尚未解除的校纪校规处分； (4) 勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀；学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业素质；全国大学英语四级考试分数达到 425 分及以上； (5) 原则上学生必须修完所对应的培养方案中所有已开设的 必修课程学分，无挂科记录； 5. 考核方式 依据综合考评成绩的高低，学院从进入遴选范围的学生中遴选出推免生。若出现综合考评成绩（保留小数点后两位）相同的情况下，学院优先参考学习成绩进一步排序。不得为仅符合单一或部分遴选指标的学生单列计划或破格推荐。 综合考评成绩包括学习成绩和优秀加分两项，计算方式如下： 综合考评成绩 = 学习成绩 + 优秀加分 其中： 学习成绩：按学生前三学年全部课程加权成绩（百分制）计算； 优秀加分：由学生根据学院推免加分评价细则提出申请，经专家审核小组审核鉴定最终确认。 6. 加分评价细则 优秀加分是指学院根据学生提交的申请材料审核确认的附加分数，最高不得超过 1.5 分。 学院将根据学校下达的推免生名额，根据名额的 150% 确定推免生遴选范围。进入遴选范围的学生要符合上述 “遴选条件”。如有学生放弃推免资格或不符合遴选条件，可按照学业成绩顺序依次递补。 对于品学兼优、热爱祖国，原则上学业成绩排名在专业前 60% 且符合地科院推免实施细则遴选条件的学生，若符合以下条件之一，可申请优秀加分，按照地科院推免生工作实施细则进行综合考评： 在中国国际 “互联网 +” 大学生创新创业大赛获奖 在 “挑战杯” 全国大学生课外学术科技作品竞赛获奖 在 “挑战杯” 中国大学生创业计划竞赛获奖 在全国大学生创新创业年会最高奖担任团队负责人 在全国学生运动会、全国大学生锦标赛中至少获得 1 枚金牌及以上成绩 学院推免生加分项包括： 入伍服兵役：封顶 0.5 分 参加志愿服务：封顶 0.2 分 到国际组织实习：封顶 0.3 分 科研成果：封顶 0.5 分 竞赛获奖：封顶 0.5 分 其他：封顶 0.2 分 注意： 加分项发生时间应为学生的本科阶段，截止到申请日前； 学生在某一方面有多项加分时，只取一项最高分，不累计加分； 学生与直系亲属合作的科研成果、竞赛奖项等仅作为参考，不纳入学生本人推免遴选综合评价成绩计算体系，同等条件下可优先考虑； 两个专业模块的学生在一起排序，不分别单列指标； 6.1. 入伍服兵役 学生在校期间参军入伍，按照规定的服役周期结点退伍或者退役，提供相关佐证材料，可申请加分，最高加 0.5 分。 6.2. 参加志愿服务 学生申报一项最具代表性的志愿服务经历，可申请加分，最高加 0.2 分（前三年志愿汇志愿服务总时长在 30 小时以上可拿满分）。 6.3. 到国际组织实习 学生在校期间具有两个月以上 教育部国际组织实习任职信息服务平台 发布的岗位实习经历，提供相关佐证材料，最高加 0.3 分。 6.4. 科研成果 学生在校期间参加科研项目（项目需要通过中期答辩），或作为 独立作者 或 第一作者 完成与学业相关科研论文，可申请加分，最高加 0.5 分。 表格：地科院 2024 年推免科研成果加分规则 成果类型 加分规则 项目 · 国家级：0.3 分· 省部级：0.2 分· 校级：0.1 分 论文 · SCI 二区期刊论文及以上（中科院最新分区结果）：0.5 分· SCI 三、四区期刊论文（中科院最新分区结果）：0.3 分· EI 检索及中文核心期刊论文（北大核心或 CSCD 检索均可）：0.1 分 注： ① 项目或论文最多各申报一项； ② 所有参与人员总分不超过相应限定分数； 6.5. 竞赛获奖 学生在学业相关科研竞赛中取得显著成绩，可申请加分，最高加 0.5 分。 表格：地科院 2024 年推免学科竞赛加分规则 竞赛奖项 加分规则 国家级奖项 0.5 分 省部级特等奖、一等奖、二等奖 0.3 分 省部级三等奖、校级特等奖、一等奖 0.2 分 校级二等奖、三等奖 0.1 分 注： ① 学生只能申报一项个人奖项或作为主力成员的团体奖项； ② 各行业学会/协会/委员会组织的非逐级选拔比赛按校级奖项计算； 6.6. 其他奖项 学生在校级及以上的重要文艺、体育比赛等获得个人或集体前三名奖项，提供证明材料，可申请加分，最高加 0.2 分。 表格：地科院 2024 年推免文体竞赛加分规则 竞赛等级 加分规则 省部级及以上 0.2 分 校级 0.1 分 注： ① 学生只能申报一个奖项； ② 集体奖项个人赋分需乘系数 0.5； 7. 其他说明 7.1. 回避制度 学院推免相关工作人员有直系亲属或利益相关人员（如收费辅导教学等）报名参加本院推免招生的应主动申请回避，有非直系亲属等报名参加推免招生的要主动报备。相关学生申请推免资格时也应主动向学院报备。 对未按规定报备声明回避关系的推免相关工作人员，将依规依纪严肃处理；对未按规定报备声明回避关系且影响推免过程和结果公平公正的学生，学校将取消其推免资格。 参考资料 《天津大学 2024 届本科生生源信息表》 《天津大学地球系统科学学院 2023 年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作实施细则》 《天津大学地球系统科学学院 2024 届（2020 级）推荐攻读研究生名单公示》
1. 概述 以下汇总整理 生态与环境类 2022 级本科生 课程所使用的教材及授课教师信息。 表格：生态与环境类 2022 级包含专业 包含专业 所在学院 环境工程、环境科学 环境科学与工程学院 海洋技术、海洋科学 海洋科学与技术学院 地理科学 地球系统科学学院 2. 大一上学期 2.1. 全校公共课程 课程 授课老师 高等数学 2A 曹学广、周芳 思想道德修养与法律基础 靳楠、凌国维 形势与政策 赵剑博、靳楠 集中军事训练 梁光强 大学英语 1 韩均、田文娟、吕莉、郝姗、方映、刘蕾倪旸、谷玉霞、姚健、Holly Harrington江滨、肖杰、武力、葛莉莹、范成功、李鸿斌 体育 A 毛坤、高向军、郭营、范洪成、于楠李会增、李鹏飞、戴卫平、罗旭、韩冰冰 大学生心理健康（上） 汪露、徐泰民 健康教育 王龙 体育锻炼 1 许建生 大学计算机基础1 刘春凤 法制安全教育 袁全 查看全校公共课程所使用的教材，请浏览：2022 级全校公共课程 。 2.2. 专业基础课程（生态与环境类） 课程 教材名称-主编-出版社 ISBN 授课教师 程序设计基础 C++入门经典-【美】Walter Savitch-清华大学出版社 978-7-3024-8676-3 李威、潘林、王星、常帅 专业导论A N/A N/A 毛国柱、刘丛强、刘羿魏皓、宋春风、李威张安民、吕学斌、王洁华 注：N/A 代表此课程无需教材 3. 大一下学期 3.1. 全校公共课程 课程 授课教师 高等数学 2B 周芳、曹学广 中国近现代史纲要 王晓霞 大学物理概论 姚东升、张慧娟 军事理论 1 朱丙锋 大学生心理健康（下） 汪露、解雯超 体育 B 屈连鹏、郭营、戴卫平、韩冰冰、许建生、杜发强 大学英语 2 韩均、田文娟、吕莉、郝姗、方映、刘蕾倪旸、谷玉霞、姚健、Holly Harrington江滨、肖杰、武力、葛莉莹、范成功 无机化学与化学分析 2A 马骁飞、党延峰、朱伟钢 体育锻炼 2 许建生 职业生涯规划 刘超、谢舒 查看全校公共课程所使用的教材，请浏览：2022 级全校公共课程 。 3.2. 专业基础课程（生态与环境类） 课程 教材名称-主编-出版社 ISBN 授课教师 备注 专业导论B N/A N/A 余光辉、刘静、童银栋、孙佩哲付晓梅、苏荣欣、刘洪波、邱顺添徐德刚、陈儒、王铁军、陈玖斌 - 注：N/A 代表此课程无需教材
1. 概述 以下汇总整理生态与环境类 2021 级本科生课程所使用的教材及授课教师信息。 表格：生态与环境类 2021 级包含专业 包含专业 所在学院 环境工程、环境科学 环境科学与工程学院 海洋技术、海洋科学 海洋科学与技术学院 地理科学 地球系统科学学院 2. 大一上学期 2.1. 全校公共课程 课程 授课老师 高等数学 2A 张与彪、闫军、董伟松、韩健 思想道德修养与法律基础 屈婷、李伟、颜晓峰 形势与政策 张灿、靳楠 集中军事训练 梁光强 大学英语 1 赵双、蔺玉荣、黄熙、张宇孙晓、许谨、李景琦、殷世宇周一兵、杨安琪、穆丽娜、周僡李滢、刘旸、李彤、李秋然Ivan Elez、Harlan 体育 A 乒乓球-杨博文、排球-毛燕敬篮球-席莎、羽毛球-许建生体适能-薛可、跆拳道-陈田希 大学生心理健康（上） 汪露、赵宏祥 健康教育 王龙 体育锻炼 1 覃海军 大学计算机基础1 张蕾 法制安全教育 袁全 查看全校公共课程所使用的教材，请浏览：2021 级全校公共课程 。 2.2. 专业基础课程（生态与环境类） 课程 教材名称-主编-出版社 ISBN 授课教师 程序设计基础 C++入门经典-【美】Walter Savitch-清华大学出版社 978-7-3024-8676-3 张翠翠、潘林、王星、常帅 专业导论 A N/A N/A 毛国柱、刘丛强、刘羿魏皓、宋春风、李威张安民、吕学斌、王洁华 注：N/A 代表此课程无需教材 3. 大一下学期 3.1. 全校公共课程 课程 授课教师 高等数学 2B 郑有泉、董兴堂、韩健 中国近现代史纲要 王晓霞、刘玉新 大学物理概论 杨润秋、金朝 军事理论 1 朱丙锋 大学生心理健康（下） 汪露、赵宏祥 体育 B 瑜伽-赵然、排球-刘广鸿、篮球-薛可羽毛球-戴卫平、跆拳道-陈田希、健美操-乔晨阳啦啦操-高源、游泳-高源、足球-张全洋羽毛球-许建生、游泳-林琳、足球-杨玉明篮球-孟庆富、功夫扇-麻飞、乒乓球-杨博文羽毛球-覃海军、排球-毛燕敬、体适能-于楠 大学英语 2 殷世宇、赵双、邬丽娜、张文真周僡、许谨、刘旸、李滢蔺玉荣、孙晓、张宇、李秋然周一兵、杨安琪、李彤、李景琦李朝红、穆丽娜、Ivan Elez、Harlan、耿艳梅 无机化学与化学分析 2A 马骁飞、党延峰 体育锻炼 2 许建生 查看全校公共课程所使用的教材，请浏览：2021 级全校公共课程 。 3.2. 专业基础课程（生态与环境类） 课程 教材名称-主编-出版社 ISBN 授课教师 专业导论 B N/A N/A 余光辉、刘静、童银栋、孙佩哲付晓梅、苏荣欣、刘洪波、邱顺添徐德刚、陈儒、王铁军、陈玖斌 注：N/A 代表此课程无需教材 4. 大二上学期 4.1. 全校公共课程 课程 授课老师 马克思主义基本原理 王洁 物理实验 A 吕博 线性代数及其应用 宋先发 无机化学与化学分析 2B 党延峰 大学英语 3 李景琦、殷世宇、邬丽娜、李朝红黄熙、许瑾、谢静、周僡周一兵、穆丽娜、杨安琪、李彤耿艳梅、Ivan Elez、李秋然蔺玉荣、刘旸、周晓、李滢 体育 C 乒乓球-杨博文、啦啦操-许建生瑜伽-赵然、游泳-林琳羽毛球-覃海军、足球-张全洋 体育锻炼 3 戴卫平 无机化学实验 2A 刘华姬 有机化学实验 1 赵温涛、姜爽 化学分析实验 刘宇 查看全校公共课程所使用的教材，请浏览：2021 级全校公共课程 。 4.2. 专业基础课程（环境科学） 课程 教材名称-主编-出版社 ISBN 授课教师 画法几何及工程制图 A 画法几何与工程制图-远方-天津大学出版社 978-7-5618-5088-6 王养军 有机化学 2 有机化学（第六版）-天津大学有机化学教研室-高等教育出版社 978-7-0405-2161-0 黄文华 4.3. 专业选修课程（环境科学） 课程 教材名称-主编-出版社 ISBN 授课教师 环境法学 N/A N/A 司震寰 注：N/A 代表此课程无需教材 5. 大二下学期 5.1. 全校公共课程 课程 授课教师 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 刘玉新 无机化学实验 2B 靳晓宁、李萌萌 物理化学实验 2A 邵松雪、朱莉娜 体育 D 瑜伽-赵然、健美操-乔晨阳、网球-叶国鸿乒乓球-杨博文、排球-毛燕敬、体适能-于楠 大学英语 4 杨安琪、李秋然、孙晓、蔺玉荣许瑾、周一兵、李彤、李朝红、周僡张宇、刘旸、李滢、赵双邬丽娜、穆丽娜、Ivan Elez 体育锻炼 4 戴卫平 职业生涯规划 马俊 查看全校公共课程所使用的教材，请浏览：2021 级全校公共课程 。 5.2. 专业基础课程（环境科学） 课程 教材名称-主编-出版社 ISBN 授课教师 概率论与数理统计 1 概率论与数理统计-天津大学数学系-高等教育出版社 978-7-0403-4849-1 任卫云 物理化学 3 物理化学（简明版）第二版-天津大学物理化学教研室-高等教育出版社 987-7-0405-0740-9 李明伟 画法几何及工程制图 B 画法几何与工程制图-远方-天津大学出版社 978-7-5618-5088-6 王养军 环境经济学 N/A N/A 王媛 注：N/A 代表此课程无需教材 3.3.专业选修课程（环境科学） 课程 教材名称-主编-出版社 ISBN 授课教师 海洋环境科学基础 N/A N/A 石家福 注：N/A 代表此课程无需教材
1. 概述 天津大学的全日制在校本科生在大一或大二年级可申请转入地球系统科学学院（以下简称地科院）的专业。 2. 时间安排 转专业工作每年在 4 ~ 6 月间进行，具体时间以当年转专业工作实施细则为准。 表格：地科院转专业工作实施时间汇总 年份 \ 阶段 发布实施细则 遴选考核 公布拟录取名单 公布正式名单 2025 年 4 月 30 日 5 月 14 日 5 月 15 日 5 月 31 日 2024 年 4 月 30 日 5 月 19 日 5 月 21 日 6 月 6 日 2023 年 5 月 9 日 5 月 10 ~ 25 日 5 月 27 日 6 月 10 日 2022 年 5 月 14 日 5 月 29 日 5 月 29 日 6 月 14 日 2021 年 5 月 13 日 5 月 21 ~ 30 日 5 月 31 日 6 月 15 日 3. 名额 3.1. 计划接收名额 学院每年根据目前地理科学专业招收的普通高等全日制本科在校生规模及教学资源配置情况（师资力量和实验室设施等），确定当年转专业可接收名额。 表格：地科院 2025 年各专业接收名额 专业名称2024 级专业人数扩容比例接收人数 地理科学6020%12 注：2023 级本科生转入后需编入 2024 级学习，并补上本专业其它必修课程； 表格：地科院 2024 年各专业接收名额 专业名称2023 级专业人数扩容比例接收人数 地理科学6020%12 注：2022 级本科生转入后需编入 2023 级学习，并补上本专业其它必修课程； 表格：地科院 2023 年各专业接收名额 专业名称2022 级专业人数扩容比例接收人数 地理科学6020%12 注：2021 级本科生转入后需编入 2022 级学习，并补上本专业其它必修课程； 表格：地科院 2022 年各专业接收名额 专业名称2021 级专业人数扩容比例接收人数 地理科学6020%12 注：2020 级本科生转入后需编入 2021 级学习，并补上本专业其它必修课程； 表格：地科院 2021 年各专业接收名额 专业名称2020 级专业人数扩容比例接收人数 地理科学3020%6 注：2019 级本科生转入后需编入 2020 级学习，并补上本专业其它必修课程； 3.2. 实际录取人数 表格：地科院各专业转入统计（计划接收名额 / 综合面试人数 / 实际录取人数） 年份 地理科学 2025 年 12 / 4+1 / 4+12024 级：4 人，2023 级：1(降转) 人 2024 年 12 / 11+2 / 10+12023 级：10 人，2022 级：1(降转) 人 2023 年 12 / 13+2 / 13+2 (扩招)2022 级：13 人，2021 级：2(降转) 人 2022 年 12 / 15+1 / 15 (扩招)2021 级：15(降转) 人 2021 年 6 / 9+5 / 6+2 (扩招)2020 级：6 人，2019 级：2(降转) 人 注：- 代表此数据暂缺； 4. 申请要求 4.1. 基本要求 符合天津大学转专业申请条件，即 不符合 以下任意一种情况的在校本科生： 在休学及保留入学资格期间的学生； 已转过专业的学生（不含入校选拔，如：未来技术学院、智算学部计算机科学与技术拔尖班、数学学院数学与应用数学拔尖班、宣怀学院、机械学院工程力学拔尖班、生命学院生物科学拔尖班、理学院应用化学拔尖班等）； 大三及以上年级的学生； 以特殊招生形式录取的学生，国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定不能转专业的学生，如：强基计划（含强基计划入校选拔）、外语类保送生、高水平运动队、艺术类专业、第二学士学位班、职教师资班等； 4.2. 入学年级要求 对于申请者的入学年级，历年要求如下： （2025 年要求）申请者需满足以下条件之一： 天津大学 2023 年及 2024 年招收的普高全日制本科在校生 天津大学 2021 年及 2022 年招收的普高全日制本科在校生，在招生之后的两学年内应征入伍，服兵役期满已办理复学（恢复入学资格）者（服兵役时间不计入在校学习年限） （2024 年及以前要求）申请者需为大三年级以下的学生。 4.3. 就读专业要求 主要面向 理工类本科专业 学生。 4.4. 身体条件要求 要求申请者身体健康，满足转入专业的招生体检要求，色盲和色弱者不建议申报地理科学专业，如有色盲和色弱，请在考核时主动说明， 4.5. 学分及加权平均成绩要求 要求申请者学习成绩良好，热爱地球科学，对地理科学有浓厚兴趣；对于申请人的加权平均成绩、专业排名、学分拖欠情况（含缓考及 0 学分课程）均无明确限制，但需要在《转专业转入申请表》填报本人加权平均成绩、专业排名、学分拖欠情况（含缓考及 0 学分课程）。 4.6. 思想品质要求 要求申请者政治思想品德优良，遵纪守法，品行端正，无任何违法或违犯校规校纪的记录。 4.7. 提交材料要求 符合上述条件的大一大二年级在校本科生（包括：提前批专业、未来技术学院、智算学部计算机科学与技术拔尖班、数学学院数学与应用数学拔尖班、宣怀学院、机械学院工程力学拔尖班、生命学院生物科学拔尖班、理学院应用化学拔尖班 等），都可以申请转入地科院的专业。 报名时需提交以下材料： 《地科院本科生转专业转入申请表》 大学本科以往课程（已修之全部）成绩单 其它证明本人能力、特长或成果的资料 5. 考核方式 由地科院对所有申请转入学生的信息进行资格审核，通过审核的学生再进入综合测试环节。 学院负责组织面试考官、统计面试成绩并核分。根据合格学生的综合成绩由高到低排序并确定通过转专业遴选学生名单。 以下仅介绍往年的考核方式，后续年份的考核方式以当年转专业实施细则为准。 2022 ~ 2025 年 采取线下面试（全程录像）的方式进行，参考学生个人加权平均成绩。录取时按照综合考核成绩，择优录取。 面试满分 100 分，包括以下环节： 个人陈述环节，包含内容： 自我介绍 转专业理由阐述 未来规划 专家提问环节，重点考察： 思想政治素质和道德品质 创新精神和创新能力 理论知识和应用技能掌握程度 利用所学理论发现、分析和解决问题的能力 社会工作能力 实践经历 事业心、责任感、协作性和心理素质 举止礼仪和表达能力 外语水平 综合成绩计算方式如下： 综合成绩 = 40% x 大学本科以往全部课程平均成绩 + 60% x 综合素质面试考核成绩（线下） 注： ① 如果出现接收名额末位相同分数的情况，则面试成绩高的予以录取； ② 若 “综合素质面试考核成绩” 与 “大学本科以往全部课程平均成绩” 全部相同，学院将对相同分数的学生再增加考核环节直至排出先后顺序。 2021 年 采取线上面试（全程录像）的方式进行，参考学生个人加权平均成绩。录取时按照综合考核成绩，择优录取。 面试满分 100 分，包括以下环节： 个人陈述环节 专家提问环节，重点考察学生的以下方面： 思想政治素质和道德品质 创新精神和创新能力 理论知识和应用技能掌握程度 利用所学理论发现、分析和解决问题的能力 社会工作能力 实践经历 事业心、责任感、协作性和心理素质 举止礼仪和表达能力 外语水平 综合成绩计算方式如下： 综合成绩 = 50% x 大学本科以往全部课程平均成绩 + 50% x 综合素质面试考核成绩（线下） 注： ① 如果出现接收名额末位相同分数的情况，则面试成绩高的予以录取； ② 若 “综合素质面试考核成绩” 与 “大学本科以往全部课程平均成绩” 全部相同，学院将对相同分数的学生再增加考核环节直至排出先后顺序。 6. 结果公布 地科院将对获得转专业资格的学生名单予以公示。公示结束后，地科院将最终通过专业遴选的学生名单报送教务处，由教务处审核后报送学校批准。 7. 放弃资格 学生应经过慎重考虑后提出转专业申请。报名截止后，转专业志愿不能变更，学生可在学院报送学校转专业名单之前的任何时段申请放弃转专业资格。 为维护正常的教学秩序，学校正式发文公布转专业名单后，学生不能放弃转专业资格。 8. 后续安排 8.1. 培养计划 以 2025 年转专业实施细则为例： 大一年级本科生：以同级本科生教学计划作为其新的修读计划，同时补上本专业其它必修课程； 大二年级本科生：转入后需编入下一年级学习，并补上本专业其它必修课程； 9. 其他说明 (1) 申请人提供的材料必须真实有效，如有虚假，一经查实，取消转专业资格； (2)（2025 年新增）地理科学拔尖创新实验班 计划在转专业结束后开启选拔工作，入选拔尖创新实验班的学生无挂科和不违纪则不退出，可 100% 保研； (3) 其余未尽事宜请参考学校相关要求。 10. 参考资料 《天津大学地球系统科学学院本科生转专业实施细则》（2021 ~ 2025 年） 《天津大学关于公布本科生获得转专业资格学生名单的通知》（2021 ~ 2025 年） 2025 年地科院本科生转专业遴选结果公示 11. 老生建议 11.1. 学长甲（2021 年转入地科） 地理科学是个新设立的专业，地科院在 2020 年刚招收了第一届本科生，计划招收 30 人，所以 2021 年地科院是首次实施转专业工作。今年一共有 14 人报名转专业，计划招收 6 人，最终招了 8 个人。 大概因为今年是第一届，加上去年刚开学就有同学转走，地科院为了通过转专业多吸收一些对地学真正感兴趣的同学进来，因此并没有设置很高的门槛。没有设置转专业考试，而是参考本科加权成绩和面试成绩（各占 50%），二者加和为最终成绩，择优录取。 我觉得只要进入大学以来认真学习，加权成绩就不是问题。面试包括个人陈述和专家提问两部分组成。个人陈述包括自我介绍、转专业理由阐述和未来规划等内容；专家提问的范围很广，主要是通过你的个人陈述来提问，因人而异，可能会涉及你的社会工作能力、实践经历、分析解决问题的能力、举止礼仪等等，也会问到一些地理知识，当然老师们都不会太为难你。比如我面试的时候有个问题没答上来，老师就换了一个表述问我，帮我解了围。我来自高考改革省份，高中选了地理，所以可能会占一点优势，如果没学过地理其实也不要紧，突出自己对地理的热爱就好。总之，面试需要好好准备，如果有一定的地理基础，那就是锦上添花了。 我从刚入学就决定转地科，很早就联系上了地科的教务员，表达了转专业的意愿，了解了地理科学的培养方案。同时，由于我也在老校区，所以能及时地了解地科院的新闻和动向。总之，如果你想转专业，尽早准备肯定不会错。 最后祝想转专业的同学们心想事成，顺便对 21 级生态环境大类的同学们说一句：都给我来地科！ 11.2. 学姐乙（2022 年转入地科） 地科院今年预计招收 12 人但是最后扩招到 15 人，转专业竞争并不激烈，16 进 15，采用加权与面试相结合为综合成绩的方式遴选。我的加权并不高，但是据说面试拿到了最高分。 今年转专业开始时地科院要求申请材料（大学本科以往课程的成绩证明，个人转专业申请表，其它证明本人能力、特长或成果的资料）发送至邮箱。这个环节很重要，地科院会把这些材料打印下来，面试时考官们会根据你提供的材料进行提问。我提交的是高中科技创新大赛获奖的材料和论文，考官就实验方法和一些基本的论文内容进行了提问。如果同学们有相关材料，可以在转专业时提交。 地科院的老师们很注重个人的能力，会就你大一所担任的职务进行一定的提问。我大一担任班长，考官们就提问了管理班级等相关问题。（问了一起面试的另一名担任团支书的同学，也说问道了相关问题）。你大可以把自己的所有特长都写上，老师也会对全面发展的同学有所青睐。 最后是专业知识方面。我高中没有学地理，但是老师会问一些即使没有学过地理的同学也基本能答上的问题。我建议有转专业意向的同学关注地科院的公众号并在转专业前多登录地科院的官网了解相关知识，最基本的是学院名称的中英文、物质测年运用什么元素之类的。你可以深入了解官网上你感兴趣的方向的相关内容并且在面试时抛出，老师会就此进行简单的提问并问你关注此方向的原因。 我是在参观了地科院以后才下定了要转地科院的决心。地科院拥有很多高精尖的设备、学术水平高的老师和良好的学习氛围，最重要的是，我在参观过程中就能感受到地科院浓厚的人文关怀。如果你有转专业的意向，尽早了解这个学院以及为此做好准备。 最后，祝想转专业的同学们心想事成，转必成功！ 11.3. 学长丙（2022 年转入地科） 天津大学地球系统科学学院（School of Earth System Science, SESS）(一定要牢记，很重要，不能错） 从我转入的这一年来看，加权成绩占比 40%，面试占比 60%，只能说明老师是真的重视申请人对地球系统科学的感兴趣程度。我也比较建议真正对这个专业感兴趣的人来转专业，自我感觉如果对此不感兴趣也会学的比较痛苦。 着重说说面试吧。首先是转专业申请表，在填写这个表的时候，有很大的一部分内容是叙述为什么要转专业，而在面试的时候，老师的提问大部分将来源于此，而剩下的一部分则是面试是的三分钟个人陈述了。因此，在填写这部分时一定要如实填写，自己的兴趣爱好（主要关于地科方面的）、实践成果、甚至是自己探索发现的都可以写上去，这都是不错的。在与之一起上传的个人成果和能力的证明材料，可以是很多种类，比如高中阶段的相关研究报告，以及一直以来所得的到的各种奖项，甚至是假如你在转专业之前是团支书，而你所在的团支部获得的相关荣誉也是可以上传的，因为这实际上也是你个人能力的一种体现。 面试前对三分钟个人陈述要做好准备，时间不一定要非常精准地卡三分钟，但是陈述最好有逻辑，说明个人信息，以及为什么要转专业，包括你是如何了解到这个专业的。至于后面的提问环节，问题都来源于上面提到的申请表和个人陈述，问题一般都不太难，如果都是如实填写的答起来会很简单，注意不要紧张，说清楚就行。在回答问题的时候可以附带回答自己了解到的地理相关知识，比如我就是高中阶段学过地理，是了解相关知识的，在保证正确性的前提下附加回答是很不错的加分子项。在就是在面试过程中要充分展现你对此专业的兴趣，前面提到过老师们都是更重视你对此的兴趣程度。在面试前最好抽空多了解了解地科院的相关知识，比如主要研究方向之类的，面试时涉及到相关问题如果能直接说出来会非常 nice。 11.4. 学长丁（2022 年转入地科） 在转专业成功的学生里，我算是比较特殊的一个，因为我有积欠学分。 老师上来就很明确地告诉我，地科院不会单纯以成绩限制转专业报名，包括有积欠学分、挂科也能报，但是录取的时候肯定没有竞争力，会先录没有积欠学分的人。拿去年举例，报名 14 人中录取的前八都是没挂科的，而排名靠后的都是有积欠学分的。 我查询去年成绩后发现，老师们是用面试分在排名上区分开二者的。但地科院是愿意给学生们机会的，如果老师真的觉得你适合学地科，会给打一个比较高的分。今年地科院把加权的比重降到了 40%，面试则提升到 60%，就是为了重兴趣，轻加权，不让同学们过多地被成绩限制。 申请转专业时，需要向地科院邮箱发送申请表和个人能力、成就、特长说明。我列了个文档把我能想到的优势都写上去了，和地科相关的有曾经发表过气象的研究报告、高中地理成绩优异，和地科不那么相关的有学生工作经历丰富、擅长画画，甚至志愿时长多和四级已过都被我写了上去，我针对每项做了解释说明，并附上了很多佐证材料，最后发送了个四百多兆的压缩包。注意要把和地科相关的、更重要的放在前面，给老师留下深刻印象。 面试，是三分钟个人陈述加七分钟专家提问，我建议在个人陈述环节准备 PPT。像我在陈述时非常紧张，但有 PPT 提示，成功把准备的稿陈述了下来。专家提问我时，是一边翻阅一个本（应该是我发送的材料们被打印了下来）一边提问的，可能是因为我提前在文档里写了很多解释说明，让老师没有很多问题去问，更像是在和我讨论，比如感慨了一下我在申请表里生涯规划写得好长远好明确。老师们很和蔼，问题也都很简单，问了我用电脑画画和在纸上画画更倾向于哪种、中学时第二外语学的什么、四级考了多少分、PPT 里出现的单词 “Sedimentary” 是什么意思、三大类岩石是什么、有积欠学分的科目后续学习如何。 很幸运，今年地科的竞争压力是所有有转入竞争的学院中最小的，我如愿以偿转入 SESS。通过这段时间的接触与了解，我发现地科院的老师很关心学生们，希望给学生提供一个良好的氛围，“让地科院的学生们都度过一个理想中的大学生活”，人文关怀非常到位！ 希望所有想转专业的同学们得偿所愿！ 11.5. 学长戊（2024 年转入地科） 地理科学在转专业这方面是一个包容性很强、比较受大家欢迎，而且也是一个对同学们很友好的转入选择。 转入地科院没有笔试环节，提交申请资料（包括大一上学期的成绩单、申请表、证明能力的材料之类）之后通常都可以进入面试环节。（我高中学过地理，参加过地理竞赛，资料这块还比较厚实，不过我也问过其他转来的同学，证明能力资料缺一点其实也无所谓）地科院的面试分占比很大，只要你的表现足够好，加权什么的其实没那么重要。对于 “面对理工科” 这个要求，各位也不必太过纠结，转入这块不会太为难，但是一定一定要做好学物理、化学的准备！！！（从 2024 年起选择地理信息方向可以不要求太多化学，但是物理时要学的比较多的，自然地理则相反。总之一定要有这方面的心理准备和实际行动准备！） 按个人的面试经历，总结下来就是不要紧张。着装不要太 “诡异” 就行（我是穿的常服，也有同学穿了正装）自我陈述环节不要太纠结，简单把自己的情况说清楚就好（毕竟提交申请表的时候资料都在上面）。我觉得重点在后面交流的环节，可能会有一位老师专门提一些刁钻的问题，当然也会有其他老师给你打圆场（我觉得这也是看看你抗压水平的一种方式吧，在以后的学习或者科研中，答辩的随机应变能力是很重要的！） 在转专业经历上，我其实比较特殊。我入校时参与拔尖计划，选入某拔尖班。但因为高中没有化学的学习经历，原专业化学学的太痛苦，在大一下三月起了转专业的想法，在之前选修课老师的帮助答疑下决定转入地科院。地科院的老师们真的很友好，如果你对地科院有转入意愿的话，任何一位你曾经因为各种原因接触过的老师都会是一个很好的咨询选择！ 最后祝各位意向转专业的同学都能转入心仪的专业，地科院的大门向各位敞开！
1. 概述 以下汇总整理地球系统科学学院（简称：地科院）2020 级课程所使用的教材及授课教师信息。 地科院 2020 级包括以下高考录取大类： 理科试验班（地理学类） 2. 大一上学期 2.1. 全校公共课程 课程 授课老师 高等数学 2A 钟书慧 思想道德修养与法律基础 赵冶 无机化学与化学分析 2A 马亚鲁 大学英语 1 自选 集中军事训练 梁光强 体育 A 自选 大学生心理健康（上） 汪露 无机化学实验 2A 崔建中 法制安全教育 袁全 健康教育 王龙 大学计算机基础1 鲍彦茹 体育锻炼 1 范洪成 查看课程所使用的教材，请浏览：全校公共课程教材 。 2.2. 专业基础课程 课程 教材名称-主编-出版社 ISBN 授课教师 备注 地球概论 无 刘丛强 课程主要使用 PPT以讲座形式邀请校内外名师授课 3. 大一下学期 3.1. 全校公共课程 课程 授课老师 高等数学 2B 钟书慧 中国近现代史纲要 秦立海 计算机软件技术基础 3 张爱旭 无机化学与化学分析 2B 马亚鲁 大学英语 2 自选 军事理论 1 梁光强 无机化学实验 2B 王晓东 体育 B 自选 大学生心理健康（下） 汪露 体育锻炼 2 许建生 查看课程所使用的教材，请浏览：全校公共课程教材 。 3.2. 专业基础课程 课程 教材名称-主编-出版社 ISBN 授课教师 地理科学概论 地理科学导论-白光润-高等教育出版社 9787040177985 郑旺刘羿 4. 大二上学期 4.1. 全校公共课程 课程 授课老师 大学物理 1A 梁麦林 有机化学2 聂晶 线性代数及其应用 赵志华 大学英语 3 自选 马克思主义基本原理 孟宪勇 体育 C 自选 大学生心理健康（上） 汪露 物理实验A 李志青 体育锻炼 3 - 查看课程所使用的教材，请浏览：全校公共课程教材 。 4.2. 专业基础课程 课程 授课教师 备注 地图学与地理信息系统概论 陈伟 老师讲课很有趣，偏地信的方向 人文地理学 段岩燕 外校老师来上课，考试要认真背 4.3. 实习 课程 带队教师 地点 普通地质野外实习 李云帅 秦皇岛北戴河 5. 大二下学期 5.1. 全校公共课程 课程 授课老师 概率论与数理统计1 任卫云 陈云兰 胡飞 Python 程序设计及应用 李罡 大学英语 4 自选 体育 D 自选 体育锻炼 4 - 查看课程所使用的教材，请浏览：全校公共课程教材 。 5.2. 专业基础课程 课程 授课教师 备注 地貌学导论 邵延秀 刘静 - 普通地质学 朱翔字 李云帅 丁虎 -