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2026 级数学与应用数学(智能科学)(强基计划)培养方案

作者:葛瑞杉   最后编辑于: 2026-4-15 08:07  浏览量:25

一 、基本情况

1. 专业介绍

天津大学智算相关学科发展历史悠久,是我国 首批 开展计算机专业教育的高校之一,至今已砥砺奋进 60 余载,当前拥有 智能科学与技术计算机科学与技术软件工程网络空间 安全四个一级学科,拥有电子信息博士专业学位授权点,计算机 学科位列 ESI 全球前千分之一

天津大学数学系始建于 1946 年,其前身为北洋大学理学院数学系,2019 年数学与应用数学专业获批建设国家一流专业,入围国家首批 “双万计划”“强基计划”,2020 年,应用数学中心成为首批 13 个国家应用数学中心之一。

二、培养目标及培养要求

2.1. 培养目标

基于天津大学学科优势及人才培养特色,强化使命驱动,引导学生面向国家智能科学领域战略需求和世界科技前沿,坚持 “立德树人” 初心,秉承 “扎根智能科学理论基础,注重学科交叉融合” 的理念,强调数学思维方法的系统性训练,依托数学与智算类专业融合,大师言传身教引领、科技精英赋能、“因材施教”“深耕精耕” 相结合,全面夯实数学与智能科学基础理论、提升多学科交叉与创新能力,培养具有家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力的智能科学及交叉领域学科引领者和战略科学家。

2.2. 毕业要求

  • 思想品德:具备坚定的理想信念、崇高国家荣誉感和社会责任感,刻苦务实、不慕虚名、诚实正直、精勤进取的精神。
  • 知识结构:具备文学、历史、哲学和艺术等基本知识,具备完备的数理知识体系与坚实的智能科学理论基础,为攻读硕士或博士学位或从事科学研究工作完成知识储备。
  • 能力素质:具备缜密的智能科学逻辑思维、综合融汇辩证批判创新思维、具备前沿问题的探究能力、面向未来终身学习的能力、具备准确的语言文字表达能力、具备以共赢为目的的团队协作和组织管理能力。
  • 志向理想:志存高远,以探求真理、振兴中华、造福人类为己任,深耕智能科学基础理论,引领未来智能科学学科发展。
  • 交叉融合:为我国在人工智能、计算理论、大数据、类脑计算、量子计算等新兴领域提供原始创新源动力,支撑信息产业与社会经济的发展。
  • 国际视野:深谙国际科技动态,具备全球学术视野,了解与国家战略需求密切相关的智能科学领域国际前沿与全球格局。

3. 毕业条件及学位授予学士学位条件

达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美、劳等方面的要求,在规定学习年限内完成培养方案课程体系中各教学环节的学习,最低修满 148.5(对应英语 4 学分)或者 152.5(对应英语 8 学分)学分,毕业设计(论文)答辩合格,方可准予毕业。符合天津大学学士学位授予条件,可授予学士学位。

2.4. 课程学时学分分配表

课程类别 细分项目 必修课学分 必修课学时(周) 选修课学分 选修课学时(周) 合计学分 合计学时(周) 占总学分比例(%)
理论教学 课堂讲授 69.89 1514+3 周 23 368 92.89 1770+3 周 62.55
课内实践 28.11 300 0 0 28.11 300 18.93
理论合计 98 1814+3 周 23 368 121 2070+3 周 81.48
实践教学 集中实践教学环节 0 0 27.5 34.5 周 27.5 34.5 周 18.52
单独设课的实验 0 0 0 0 0 0 0
实践合计 0 0 27.5 34.5 周 27.5 34.5 周 18.52
总计 98 1814 + 3 50.5 368 + 34.5 148.5 2070 +37.5 100

2.5. 学制与学位

  • 标准学制:4
  • 授予学位:理学学士学位

三、核心课程

图片:2026 级数学与应用数学(智能科学)(强基计划)课程逻辑图

3.1. 专业核心课程

3.1.1. 专业基础课程

计算机系统导论、程序设计原理、数据结构、离散数学、计算机系统基础1、计算机系统基础2、算法设计与分析。

3.1.2. 专业核心课程

人工智能数学基础、认知科学导论、知识工程、机器学习与深度学习、自然语言处理、数据挖掘、语音信息处理、计算机视觉与模式识别、人工智能伦理。

3.1.3. 主要实践性教学环节

综合实训、专业方向综合实践、毕业设计(论文)。

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