1. 概述 基于新文科建设和大学英语课程的丰富内涵，为满足愈来愈高的社会需求、专业需求、能力培养需求以及学生个性化需求，实现大学英语课程复合式人才培养目标，天津大学于 2023 年起对《大学英语》课程教学采用新修订的培养方案，从培养目标、分级教学、课程设置、教学模式、评价体系、动态管理等方面提升教学品质。 2. 分级方法 2025 级本科生入学后需参加《大学英语》 入学分级测试，根据测试成绩由高。
1. 概述 基于新文科建设和大学英语课程的丰富内涵，为满足愈来愈高的社会需求、专业需求、能力培养需求以及学生个性化需求，实现大学英语课程复合式人才培养目标，天津大学于 2023 年起对《大学英语》课程教学采用新修订的培养方案，从培养目标、分级教学、课程设置、教学模式、评价体系、动态管理等方面提升教学品质。 2. 分级方法 2024 级本科生入学后需参加《大学英语》 入学分级测试，根据测试成绩由高。
1. 概述 基于新文科建设和大学英语课程的丰富内涵，为满足愈来愈高的社会需求、专业需求、能力培养需求以及学生个性化需求，实现大学英语课程复合式人才培养目标，天津大学于 2023 年起对《大学英语》课程教学采用新修订的培养方案，从培养目标、分级教学、课程设置、教学模式、评价体系、动态管理等方面提升教学品质。 2. 分级方法 2023 级本科生入学后需参加《大学英语》 入学分级测试，根据测试成绩由高。
