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未来技术学院 2026 级校内选拔须知

作者:左畅   最后编辑于: 2026-8-20 12:30  浏览量:1,430

1. 概述

2026 年,天津大学继续在高考阶段开设 “工科试验班(国家未来技术学院)” 招生计划。

根据学校政策,通过 高考 录取到该试验班的本科新生,可在入学前选择以下任意一个学院或专业就读(具体说明见录取通知书):

未通过高考录取到该试验班的 2026 级本科新生,若符合申报条件,也可在入学前指定时间内申请转入未来技术学院相关领域(专业)就读(已通过高考录取至 工科试验班(未来技术学院) 的新生无需再次报名)。

2. 选拔类别及人数

2026 年未来技术学院计划通过校内选拔学生 20 人。入选学生可在以下五大领域内任选(任选时间依据各领域培养方案确定):

  • “未来智能机器与系统” 平台(包括 具身智能领域集成电路领域人工智能领域
  • 脑机接口领域
  • 柔性电子领域

图片:天津大学未来技术学院 2026 级本科生校内选拔类别

(图片来源:天津大学未来技术学院)

各领域可选专业范围如下:

  • 脑机接口领域:脑机科学与技术
  • 柔性电子领域:应用化学、材料科学与工程、智能感知工程
  • “未来智能机器与系统” 平台:智能制造工程、测控技术与仪器、光电信息科学与工程、电子科学与技术(光电子技术)、智能感知工程、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、物联网工程、电子科学与技术(微电子)、集成电路与集成系统、计算机科学与技术、人工智能、网络空间安全、软件工程、数学与应用数学

3. 报名条件

未来技术学院将在天津大学 2026 年招收的普通高等全日制本科在校新生 中开展选拔,报名条件如下:

(1) 不包括以特殊招生形式录取的学生(国家有相关规定或者与学校有明确约定不能更换专业,主要包括 艺术类专业强基计划 等)、未按时报到的学生;

(2) 对 具身智能脑机接口柔性电子人工智能集成电路 等前沿交叉领域有浓厚兴趣,具备较强探索意愿、学习动力与创新意识;

(3) 认同 “厚基础、强交叉、项目式、模块化、重创新” 的人才培养理念,能够适应高强度、高挑战度的跨学科培养模式;

(4) 具有扎实的数理基础和良好的逻辑思维能力;

(5) 具有高考 物理化学 科目成绩;

(6) 在高中阶段获得全国中学生五项学科竞赛(数学物理化学生物信息学 奥林匹克竞赛)任一科目 全国决赛二等奖及以上奖项,请在报名系统规定位置上传获奖证书扫描件,经审核通过后,可 免笔试 直接进入面试环节。

4. 选拔与录取流程

未来技术学院 2026 年校内选拔流程包括以下环节:

  • 学生报名
  • 资格审查及初筛
  • 综合测试
  • 专家面试

未来技术学院充分尊重学生志愿,录取标准按照 综合测试成绩专家面试成绩 择优录取。

4.1. 学生报名

有志于报考未来技术学院的 2026 级学生,需点击下方 报名链接 报名:

学生如有 竞赛获奖证书,请在规定位置 上传证书扫描件压缩包,将压缩包(不超过 100 MB)命名为 “学号-考生姓名-获奖证书汇总” 后上传,若压缩包过大可发送至未来技术学院邮箱(tiandaqiushi@126.com)。

4.2. 资格审查及初筛

学院将对学生是否符合报名条件进行初审,考生可于 2026 年 8 月 27 日下午 起访问 天津大学未来技术学院官网 查询初筛结果及笔试(综合测试)须知。

4.3. 综合测试

2026 年综合测试形式为笔试,相关要求如下:

  • 笔试时间:2026 年 8 月 29 日上午
  • 笔试科目:数学、物理

提示:考生可于网站公布的相应日期之后查询是否通过综合笔试,通过者进入综合面试环节。

4.4. 专家面试

2026 年专家面试相关要求如下:

  • 面试时间:2026 年 9 月 6 日
  • 面试地点:在 QQ 群(1102167743)内通知
  • 面试内容:主要考察学生思想志向、潜在特质、压力应对能力、沟通能力、反应能力、对具身智能/脑机接口/柔性电子/集成电路/人工智能领域的理解等。

提示:面试具体安排将在学院官网另行通知。

4.5. 录取结果查询

6. 咨询方式

6.1. 官方网站

请考生及时关注 天津大学未来技术学院官网 查询笔试、面试及宣讲会相关进展安排。以上为计划时间安排,如有变动,请考生以学院官网通知为准。

6.2. QQ 群

报名成功后请加入 2026 年未来技术学院本科生选拔通知 QQ 群(1102167743)(二维码如下图所示),后续选拔安排将在本群中通知。

图片:2026 年未来技术学院本科生选拔通知 QQ 群二维码

(图片来源:天津大学未来技术学院)


7. 天津大学未来技术学院简介

天津大学是全国首批 12 家未来技术学院建设单位之一,坚持 “从未来到未来” 的育人理念,先行先试新工科建设 “天大方案”,超前布局未来战略领域,培养未来科技创新领军人才。

超前战略布局,跨学科交叉培养。聚焦五大未来产业技术方向,整合机械、精仪、自动化、人工智能、微电子等 11 个王牌学院,电气工程及其自动化、计算机科学与技术等 20 个优势专业,交叉培养未来产业急需的战略型人才。

对标国际前沿,全新课程设置。采用国际前沿的工程教育模式,以项目为核心设计多学科交叉课程体系,鼓励学生提出问题,自主研究,重点培养创新思维、设计思维和人机交互等未来核心素养,使学生具备人工智能时代深入发展的能力。

以学生为中心,超常规培养路径。实施重大命题牵引的本科生研究计划,支持导师指导下的 “一生一策” 个性化学习,学生可自主选择领域,自主确定专业。实行达标推免,鼓励学生跨越本科-研究生学段一体化学习研究,为学生发展建立“快车道”。

人才培养成效显著,学生创新能力突出。学生在校期间,100% 有机会参加高水平课外科技竞赛,获奖比例超过 60%。学生在 “挑战杯” 全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生创新创业年会等国家级赛事中屡获佳绩,在中国国际大学生创新大赛中取得突破性成果。本科生赴 MIT 开展暑期研究项目,在 SCI 一区期刊、顶级学术会议等发表高水平论文。

7.1. “未来智能机器与系统” 平台

未来智能机器与系统平台是天津大学首个新工科引导性平台,由天津大学机械学院、精仪学院、自动化学院等学院共建,致力于培养引领科技发展变革的卓越工程师、企业家、工程科学家和领军者。

7.1.1. 国家级人才领衔

形成院士、长江学者、国家杰青等 30 余名国家级领军人才和 50 余名国家级青年人才领衔的跨学科教学科研团队,覆盖全环节全链条,全面开展人才培养、学科建设和科学研究。

7.1.2. 跨学科课程体系

以世界一流大学的课程体系为蓝本,采用具有天津大学特色的新文理教育,为学生建立深厚的数理基础、人文素养,重在培养学生的思维能力,激发个人潜能。

7.1.3. 全新项目式教学

以项目与课程构成的 “课程元” 为基础,以课程内项目、课程组项目、多学科团队项目、科研实践项目和毕业设计研发项目五种项目为主链,形成紧密关联的整体,培养学生学以致用的能力。

7.2. 具身智能领域

天津大学新工科战略领军工程布局的关键领域,交叉融合特征突出,致力于培养具有家国情怀、全球视野,能够设计、建造并运行复杂智能物理系统,整合感知-算法-控制-行动-环境形成的闭环系统,掌握应用AI技术,并承担系统整体责任的卓越工程人才。

方向优势如下:

7.2.1. 模块化课程体系,支撑个性化人才培养

构建高度模块化、可组合、可持续更新的适应性课程体系,开设方向模块课程,推行企业真实工程任务牵引的本科生研究计划,支持学生以解决产业实际需求为导向的差异化发展与个性化培养。

7.2.2. 项目式教学模式,锻造高阶思维能力

全面推行项目式教学,将理论学习与工程实践深度耦合,通过挑战性项目和探究式学习,全面提高学生的自学能力,培养学生的批判性-创造性-系统性思维能力以及沟通、合作、团队工作等元技能与元认知。

7.2.3. 工场型实践平台,优化创新实践生态

与恩智浦、盈趣等行业龙头企业深度合作,共建未来技术与创新工厂,打造类企业级别实践场景,将企业真实研发项目、国家重大工程难题转化为本科生攻关课题,推动学生创新构想与国家战略、产业需求精准对接,实现真题真做、在真场景中练就真本领。

7.3. 脑机接口领域

全国首个脑机接口专业方向,旨在生物与信息融合领域培养一批具备 未来生物智能电子接口设计-研发-制造 能力,能够引领脑机交互技术进步与产业发展的卓越工程师和科学家。

方向优势如下:

7.3.1. 学科融通,辐射式学科布局

建立辐射学科池,组建学科交叉导师团队,打破学科壁垒,深度贯通脑机接口相关学科人才培养,为学生提供跨学科、多样化的发展机会。

7.3.2. 课程融通,整合式课程体系

围绕神经科学原理、传感材料与电子系统设计、脑机接口编解码技术、人因工程与神经工效等核心技术以项目式课程/课程群为主体实施目标导向的模块化教学。

7.3.3. 科教融通,链条式科研培养

基于科教融通机制开展 “重大工程驱动 + 科研平台赋能” 医工交叉联合培养,实现教学-科研的有效衔接,强化过程评价,实施科研创新过程性评价。

7.3.4. 产教融通,实战式项目育人

与多家国内领军科研院所、企业、医院建立了联合实验室、创新中心,构建起 “基础研究-技术转化-临床应用” 三位一体的校企协同培养生态。

7.4. 柔性电子领域

聚焦可穿戴电子、未来显示、智能感知与人机交互等技术前沿,打破单一学科壁垒,深度整合全校顶尖理工交叉学科资源,致力于培养引领下一轮工业革命的复合型战略科学家与工程领军人才。

方向优势如下:

7.4.1. 一流平台 + 顶尖师资

打造了一支包括 5 名国家级领军人才和20余名国家级青年人才的跨学科教学科研队伍,建有 智能传感功能材料全国重点实验室 等国家级科研平台和 2 个国家级实验教学示范中心,在《Nature》《Science》等国际顶级期刊发表 30 余篇前沿学术成果。

7.4.2. 跨学科协同,学科链完整

构建涵盖 “柔性材料—器件制造—系统集成—智能应用” 全流程的培养体系,设立交叉导师组,推进 “项目 + 学科 + 导师” 协同育人,提升学生的综合工程能力与交叉创新能力。

7.4.3. 前沿融通,个性化课程体系

构建模块化课程体系,设置柔性显示、可拉伸光伏、智能感知、电子皮肤、生物电子器件等前沿项目式课程,推进目标导向的教学改革,支持学生自主化、定制化课程选修。

4.产教融合,精准对接产业未来

与中国有研集团、京东方等行业领军企业共建一流产教融合平台,设立校企联合实验室和实习实践基地,为学生提供真实的工程实践环境和丰富的产业实训机会。

7.5. 人工智能领域

以国家需求为导向、国际前沿为标杆,打破学科壁垒,推动人工智能与生命科学、智能机械与制造、电子信息与集成系统等前沿领域深度交叉融合,致力于培养实战创新、顶天立地的国家级 AI 战略人才。

方向优势如下:

7.5.1. 顶尖师资汇聚,筑牢育人根基

汇聚国家杰青、“四青” 人才等国家级高层次人才 40 余位,承担多项国家级重大科研任务,研究成果丰硕,广泛应用于智能制造、智慧城市等关键领域,为产业升级注入智能动力。

7.5.2. 硬核平台支撑,激发创新动能

建有教育部工程研究中心,共建国家重点实验室,拥有多个省部级科研平台。与新加坡、英国等国家和地区 QS 前 100 顶尖高校开展学术交流与合作,拓宽学生国际化视野。

7.5.3. 科研实战赋能,直面战略前沿

面向国家重大科研与工程需求,依托国家级培养平台,推行重大课题驱动式科研训练,学生有机会深度参与国家级课题与产业攻关项目,在实战中锤炼系统思维、创新能力与攻关本领。

7.5.4. 课程交叉融通,锻造复合人才

课程体系夯实数理基础与工程素养,构建 “人工智能 + X” 复合知识结构,以项目式教学强化跨学科思维与工程实践能力,培育宽口径、厚基础、强能力的人工智能高级专业人才。

7.6. 集成电路领域

锚定国家战略性、基础性、先导性产业,依托国家未来技术学院与国家示范性微电子学院,培养集成电路行业具备全产业链系统思维和关键核心技术攻关能力的科技创新领军人才。

方向优势如下:

7.6.1. 学科底蕴深厚,硬核平台支撑

天津大学集成电路方向可追溯至 1933 年北洋大学电机工程学系。现拥有国家 “芯火” 双创平台、有机集成电路教育部重点实验室和智能传感功能材料全国重点实验室等高层次平台,提供坚实硬核保障。

7.6.2. 汇聚顶尖师资,引领前沿方向

建有高水平师资队伍,涵盖院士、IEEE 会士及多位国家级领军和青年人才。研究方向瞄准量子计算芯片、DNA 存储芯片等未来前沿方向及存算一体化、高端模拟芯片等产业紧缺技术。

7.6.3. 创新培养模式,产教深度融合

全面推行项目式教学,课程体系深度融通产学研资源,与华为、德州仪器和华大九天等龙头企业共建课程资源,全周期培育学生的科研素养与工程实践能力。

7.6.4. 深耕科创实践,拓展国际视野

科创氛围浓厚,本科生 100% 参与创新实践项目计划,屡获 “挑战杯” 全国特等奖、中国国际大学生创新大赛金银铜奖等高水平奖项。鼓励学生赴欧美、新加坡等国际知名高校研学,开拓全球视野。

8. 老生经验

8.1. 学长甲(2025 年选拔进入储能专业)

未院二次选拔,我优先选择储能专业是因为这个专业报的人相对较少,投放名额较多,而且就业也相对宽广,是性价比很高的选择。

1. 选拔过程

首先要通过笔试。入选面试之后,要先打印竞赛获奖证书复印件,一式 6 份,最好彩印。然后面试的时候会有 5 个老师坐在你面前,首先要先做两分钟的自我介绍,自我介绍中要讲一下自己对数理化学习的能力及热情以及为什么选择天大未院储能。

接着 5 个老师会依次向你提问,以下问题仅供参考:

1 个老师问我你怎么平衡学习与竞赛之间的时间处理。我说在保证课内完成的基础上抽取时间学习竞赛。然后他接着问了,你知道有哪些储能的技术,我当时回答了一个压缩空气储能还有抽水储能,接着他继续追问我压缩空气储能的大致原理。

2 个老师问我,你是从什么方式了解到储能的相关技术?接着他又问我,你能说清楚电化学储能与压缩空气储能之间的区别吗?

3 个老师问的问题我有点记不清了,好像是你怎么学好数理化的?

4 个老师问我如果面试没过,你觉得你自己会有哪些原因?我说我有可能紧张结巴,然后有点改不过来的口音。

最后一个老师问我你昨天干了什么事情并用英语回答,然后我用英语大致讲了一下我们昨天下午军训拉练。

2. 备考建议

(1) 暑假的时候刷一下未院二次选拔的物理题目,然后也可以做一下高三物理卷子,保持高三物理考试的状态。数学卷子看一下题目长什么样就行了,因为数学全是考很难的新定义。

(2) 平时要练习英语口语的能力,可以用英语向别人简短的讲一下自己发生的经历。

(3) 面试前一定要对储能,碳中和,碳达峰以及相关技术要有初步的了解。在查阅信息的时候,可以将一些要点记录在笔记本上,方便面试前翻看查阅。

(4) 在面试之前一定要写好自我介绍的要点,并在面试前掐表两分钟进行练习,确保介绍流畅。

(5) 如果面试官问的问题你一下子不知如何回答,最好不要结结巴巴地说,你可以跟面试官说,我想要半分钟的思考时间可以吗?

参考资料

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