课程测评网
1．概述
为解决天津大学学生选课信息不对称、选课像 “开盲盒” 的问题，天外天工作室于 2026 年 4 月推出 课程测评网（以下简称：课评网），面向全体天大同学开放使用。该平台为 非官方课程评价平台，汇聚学生真实上课体验，构建多维评分体系，提供课程搜索、筛选、评价、收藏等功能，形成动态更新的课程参考榜单，助力学生科学选课、避开 “给分刺客”，有效提升选课效率与选课体验。
2. 服务对象
课评网 目前仅面向 天津大学在校学生 开放。用户需使用本人天外天账号（同 微北洋）登录访问。
3. 访问渠道
用户可通过电脑或手机浏览器访问以下网址：
图片：课评网网页界面
（图片来源：课评网）
4. 常用功能
4.1. 搜索功能
课评网可在首页和搜索页搜索课程，支持按 教师、类别、编号、名称 四种方式检索。
如需按类别搜索，可点击类别旁的问号图标查看具体类别定义与可输入类别，也可长按课程标签直接复制课程类别文字。
图片：课评网可供搜索的具体类别
（图片来源：天外天）
4.2. 筛选与排序功能
排序方式：可按默认、人气、评分、成绩 四个维度排序:
- 默认 : 平台基础逻辑排序,默认按已有数据进行排序
- 人气 : 综合考虑评论,浏览等多方因素，加权得出的衡量课程热度的排序方式
- 评分 : 按照课程综合评分降序进行的排序方式
- 成绩 : 基于用户在评价中公开的成绩数据进行平均计算的排序方式
4.3. 课程列表功能
在课程列表中，每个课程卡片包含如下信息：
- 课程名称与代码
- 授课教师
- 课程类别标签
- 综合评分（所有教师授课评分的平均值）
- 评价数量和浏览量
- 收藏按钮（右侧图标）
图片：课评网课程列表卡片
（图片来源：天外天）
4.4. 课程详情
4.4.1. 课程评分
概览了解一门课程最直观的入口，以星级展示该课程的综合评分，评分维度包括 内容难度、作业量、给分情况、教学质量。各维度均以星级展示分布情况，同时可查看不同教师的评分对比。
4.4.2. 课程简介
包含学分信息、开放年级、课程类别及其他课程基础信息。
4.4.3. 用户评价
列表支持按时间或热度排序。每条评价包含：
- 授课教师姓名
- 详细评分
- 评价内容
- 赞同/反对按钮（点击箭头进行反馈）
- 举报通道
- 成绩（可选择公开或保密）
- 发布时间
图片：评价中的用户评分
（图片来源：天外天）
4.5. 填写评价
发布测评时，系统会自动匹配授课教师，无需手动填写，减少操作步骤。
图片：课评网授课教师信息匹配功能
（图片来源：天外天）
4.5.1. 评分维度
- 考核难度：课程考核的难易程度
- 作业量：平时作业和任务量多少
- 教学质量：授课质量和清晰度
- 综合推荐：整体是否推荐
图片：课评网评分维度（五星制）
（图片来源：天外天）
4.5.2. 文字评价
为帮助同学写出更有价值的评价，文字评价分为 4 个板块：
- 课程内容： 对课程内容、教材、知识点的评价，如：内容是否实用、教材是否好用、知识点是否有难度梯度。
- 教学评价：对教师授课方式、态度的评价，如：老师讲得清楚吗？课堂互动多吗？
- 考试作业： 对考核方式、作业形式的描述，如：作业频率、考试题型、给分是否合理。
- 心得建议：给学弟学妹的选课建议，如：这门课适合什么样的人选？需要注意什么？
4.5.3. 评价点赞/点踩
在评价详情页，每条评价右侧都设有向 上箭头（赞同）和 向下箭头（反对）。积极点赞/点踩可帮助优质评价上浮，让用户更快看到有价值的参考。
5. 常见问题
问题 1：为什么无法发布评价？
回答：发布评价需先登录账号。如已登录仍无法发布，可能是网络问题或该课程已评价过。
问题 2：评价是匿名的吗？
回答：是的，评价对外显示为匿名，保护用户隐私。
问题 3：如何修改或删除已发布的评价？
回答：进入个人中心→我的评价，找到对应评价进行操作。
问题 4：评分是实时的吗？
回答：评分数据会实时更新，新评价如有延迟请多次刷新。
问题 5：发现违规评价怎么办？
回答：可通过评价页面的举报功能反馈，或发送邮件至 course@565455.xyz联系管理员。
问题 6：课程信息有误怎么办？
回答: 如发现课程名称、代码、教师等信息有误，可通过反馈渠道告知管理员，平台会核实修正。
6. 使用建议
- 综合参考：不要只看总分，要结合难度、给分、作业量等多维度考量。找到符合自己偏好的组合，才是最优解。
- 教师差异：同一课程不同教师授课风格可能差异很大，注意查看具体教师评价。如有心仪教师但当前学期未开课，可以考虑调整选课计划。
- 时效性：注意评价发布时间，教学大纲和授课教师可能有变动。