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“中文创意写作” 微专业
作者：钟文超 最后编辑于: 2025-7-30 15:05 浏览量：19
1. 概述
天津大学人文艺术学院自 2025 ~ 2026 学年第一学期起开设 “中文创意写作” 微专业，符合报名条件的学生可自愿申请修读。
2. 基本信息
2.1 招生人数
“中文创意写作” 微专业面向大二及以上年级全日制本科生招生（专业不限，年级不限），上限 100 人。
2.2. 修读要求
“中文创意写作” 微专业在 卫津路校区 授课，采取互动式、研讨式、工坊式、线上线下混合式等教学方式，学制 2 年。学生需在学习期间修完以下 15 学分的课程，完成课程考核，方可获得 “中文创意写作” 微专业证书：
- 核心必修课：选满 5 门共 9 学分
- 选修课：任选 2 学分
- 实践课：选 1 门课程共 4 学分
3. 专业介绍
3.1. 培养目标
“中文创意写作” 微专业旨在培养学生熟练掌握多文体写作与 AI 融合技术，胜任文化创意产业及公共文化服务的高层次创意写作人才，具备以下能力：
- 夯实多文体写作实务能力：系统掌握包括文学创作（小说、诗歌、剧本、非虚构写作）和应用写作（公文、报告、策划案）在内的多种文体写作规律、特点与技巧。
- 掌握 AI 生成式写作融合应用能力：理解人工智能在写作领域的发展与应用，学习运用生成式AI工具辅助创意构思、文本生成、内容优化与流程效率提升。
- 提升创意产业项目策划与协作能力：聚焦文化创意产业核心需求，培养针对影视剧本、新媒体内容等领域的专业策划能力和写作实践技能。
4. 课程体系
4.1. 课程方案
“中文创意写作” 微专业按照以下思路设置课程方案：
- 硬核技能全覆盖：从严谨的公文与申论写作，到充满想象力的创意写作，再到前沿的人工智能写作……让你精通各类文学类型文体，职场、创作双线制胜！
- 名师作家亲授：人文艺术学院名师、知名作家、资深编辑、行业大咖组成导师团，实战经验倾囊相授，带你从理论到创作，从投稿到发表，全程护航！——让你站在巨人的肩膀上！
- 创作工坊实战：小说工坊、剧本围读——沉浸式写作训练，让每一份作业都可能成为你的代表作！
- 跨界资源联动：联合影视、广告、出版行业，优秀作品直推文学赛事、自媒体平台、影视改编，让你的文字真正被看见！
- 多种选修课任选：从小说到非虚构写作、从诗歌到影视，从方法到创作，从理论到阐释，让你选课游刃有余！
- 15 学分高效进阶：短周期、高浓度课程，不耽误主专业，却能让你的简历多一个抢眼标签！
表格：“中文创意写作” 微专业课程设置方案
| 课程名称 | 学时 | 学分 | 开课学期 |
|---|---|---|---|
| 写作 A（核心课） | 32 | 2 | 春季学期 |
| 写作 B（核心课） | 32 | 2 | 秋季学期 |
| 应用写作技能与规范（翻转）（核心课） | 32 | 2 | 秋季学期 |
| 创意写作基础理论（核心课） | 16 | 1 | 秋季学期 |
| 人工智能与创意写作（核心课） | 32 | 2 | 春季学期 |
| 科学与人文：跨学科交互式写作与实践（选修课） | 32 | 2 | 春季学期 |
| 非虚构文学写作（线上）（选修课） | 16 | 1 | 秋季学期 |
| 小说概论（选修课） | 32 | 2 | 秋季学期 |
| 西方文学名著与电影赏析（选修课） | 32 | 2 | 春季学期 |
| 短篇小说阐释与创作（选修课） | 32 | 2 | 春季学期 |
| 中文基本技能培训（选修课） | 32 | 2 | 春季学期 |
| 中国现代诗歌经典导读（选修课） | 32 | 2 | 春季学期 |
| 中国经典小说解读与创意写作（线上）（选修课） | 16 | 1 | 春季学期 |
| 文章与写作实践（实践课） | 16 | 4 | 春季学期 |
注：
① “中文创意写作” 微专业主要通过学习平台 线上学习；需要教学互动时，教室可根据需要进行线下见面课或线上直播；
② 天大在读本科生修读微专业课程时不受 通识选修课程（校任选）的 选课类型、数量限制，课程成绩 计入加权成绩；
4.2. 课程介绍
表格：“中文创意写作” 微专业部分课程介绍
| 课程名称 | 课程介绍 |
|---|---|
| 应用写作技能与规范（翻转） | 本课程为中文创意写作微专业的核心必修课程，主要讲解日常学习、生活和工作中常用应用文的写作特点、写作技巧、格式要求、行文规范和修改方法等，讲解人工智能辅助应用文写作与修改。 |
| 写作 B | 本课程是一门综合性、实践性极强的课程，旨在从马克思主义认识论出发，阐述常见文体的基本知识与写作要求，学习消息、通讯、报告文学、散文、说明文、评论、杂文和应用文等常见文体写作，指导学生写作实践。 |
| 中国经典小说阐释与创作 | 本课程主要通过对古今经典小说的深度解读，从《搜神记》《世说新语》、唐传奇、明清小说到《红高粱》《白鹿原》《游园惊梦》《霸王别姬》等，培养小说鉴赏能力和文学表达能力。本课程为中文创意写作微专业选修课程，采用线上教学模式，注重理论知识传授和经典文本分析。 |
| 人工智能与创意写作 | 本课程为天津大学人文艺术学院开设的全校通识课与微专业核心课，系统介绍人工智能生成式创作软件，学习各种文体的创意写作训练。 |
| 创意写作基础理论 | 本课程为中文创意写作微专业的核心课程，主要通过讲解西方创意写作的发展史，创意写作机制建构对青年作家的培养模式，创意写作的基本理论方法，让学生了解中国创意写作学科在地化的过程和方法论的可操作性。 |
| 西方文学名著与电影赏析 | 本课程讲授的主要内容以古希腊至20世纪欧美文学发展过程中，各时期代表性作家作品为主线，系统全面的史论讲解结合影音形式，对西方文学名著进行深入解读和讨论。 |
| 科技与人文：跨学科交互式写作与实践 | 本课程为中文创意写作微专业选修课，主要选取理工农医等专业的自然科学大家所撰写的自传、回忆录、科普文章、艺文杂谈等文本，在细读分析的基础上考察其写法之得失。 |
| 中文基本技能训练 | 本课程为中文基本技能培训课程为中文创意写作微专业选修课，是对学生实践能力的培养。课程将中文理论教学与中文实用能力培养相结合，着力培训学生的实际操作能力、自主学习能力。 |
| 短篇小说阐释与创作 | 本课程为 “中文创意写作” 微专业的选修课程，主要讲解如何细读并阐释中外现当代短篇小说，并通过仿写训练和实践，提高学生的故事架构能力和小说创作能力。 |
| 中国现代诗歌经典导读 | 本课程为汉语言文学本科专业的专业选修课程，也可作为通识课程。课程主要讲授 “五四” 新文化运动以来的中国现代诗歌思潮与流派、作家作品、文学现象等内容。 |
| 非虚构文学写作 | 本课程为 “中文创意写作” 微专业的选修课，也是通识教育和公共教育的重要形式，主要讲述非虚构写作的类型、题材与实践。 |
5. 项目特色
“中文创意写作” 微专业具有以下特色：
5.1. 核心技能
通过 15 学分课程，使学生掌握以下技能：
- 文学创作：小说、诗歌、非虚构，点燃你的文学梦想
- 影视剧本创作：从构思到台词，打造你的故事王国
- 文化创意策划：品牌叙事、IP 开发，挖掘商业价值
- 人工智能辅助创作：AI 工具助力灵感迸发
5.2. 特色模块
- 工作坊实战：作家、编剧、媒体人面对面指导
- 跨学科融合：结合艺术、设计、科技，拓宽创作边界
- 作品孵化：优秀成果推荐发表
5.3. 适合人群
“中文创意写作” 微专业适合以下学生：
- 渴望提升写作竞争力
- 热爱文学创作
- 想发表文学作品
6. 师资团队
- 王用源：现任天津大学人文艺术学院党委副书记、副院长（主持工作），教授，硕士生导师，主讲 “应用写作技能与规范” 课程。
- 万晓高：天津大学人文艺术学院中文系教授，硕士生导师。主讲 “写作 B” 课程。
- 张黎明：天津大学人文艺术学院副教授，硕士研究生导师，乔治 · 华盛顿大学访问学者，现任人文艺术学院院长助理、中文系主任。主讲 “中国经典小说阐释与创作” 课程。
- 史静： 天津大学人文艺术学院副教授，中文系副主任，硕士研究生导师，北京大学中文系博士，中文创意写作微专业负责人。主讲 “人工智能与创意写作”、“小说概论” 课程。
- 韩旭东：天津大学人文艺术学院副教授，中国老舍研究会理事，主讲 “创意写作基础理论”、“写作 A” 等课程。
- 滕爱云：天津大学人文艺术学院副教授，主讲 “西方文学名著与电影赏析” 课程。
- 杨君宁：天津大学人文艺术学院副教授，著有小说集《奥森巴赫之眼》，获 2018 中山大学桐山基金奖助，主讲 “科技与人文：跨学科交互式写作与实践” 课程。
- 周游：天津大学人文艺术学院讲师，沟通与写作教研中心副主任，主讲 “中文基本技能训练” 课程。
- 巩晓琳：天津大学人文艺术学院教师，获 “第二届何建明创意写作奖” 理论组优秀奖。主讲 “短篇小说阐释与创作” 课程。
- 张志云：天津大学人文艺术学院教师，主讲 “中国现代诗歌经典导读” 课程。
- 杨毅：天津大学冯骥才文学艺术研究院教师，硕士生导师，中国文艺评论家协会会员，主讲 “非虚构文学写作” 课程。
7. 咨询方式
- 电子邮箱：096111@tju.edu.cn