本词条由2024级新生群:744483160( )提供 侵权必究

2021 级工程力学(拔尖班)

作者:李蕙江   最后编辑于: 2021-11-29 22:23  浏览量:4,484

1. 概述

天津大学 力学拔尖学生培养基地 于 2021 年 2 月正式入选教育部 “基础学科拔尖学生培养计划 2.0 基地”(2020 年度)名单,工程力学 是天津大学首批入选拔尖计划 2.0 的本科专业。

机械工程学院(以下简称:机械学院)于 2021 ~ 2022 学年秋季学期在 2021 级本科新生中开展了 “基础学科拔尖学生培养计划 2.0”(以下简称:工程力学(拔尖班))校内新生选拔工作。学校将集中优势力量,在师资力量、硬软资源、推免比例以及建设经费等涉及工程力学拔尖班的各个方面给予特殊支持。

2. 校内选拔

2.1. 选拔对象

通过全国 普通类 统招录取的 2021 级 本科新生(不含港澳台侨学生、已被我校强基计划录取的学生)。

2.1. 报名条件

报名者需符合以下条件:

  • 具有 2021 年高考物理成绩;
  • 被天津大学录取,已完成入校报到,符合学校转专业资格;
  • 对力学方向有浓厚兴趣,表现出较强的发展潜力;

新生报名后,由机械学院本科教学办公室负责对所有申请者的材料进行初选审核,通过资格审核者方可进入考核程序。

2.3. 考核方式

依据工程力学拔尖计划培养目标,工程力学(拔尖班) 采用现场综合面试考核方式,主要考察学生的学科特长和综合素质。最终录取排名以综合面试成绩为准(高考成绩不计入面试成绩,仅作为参考),按成绩高低依次录取直到额满。

2.4. 结果公布

2021 级 工程力学(拔尖班) 选拔结果于 2021 年 9 月 28 日公布。该班级共选拔学生 29 位,男女比例 23:6。班级成员分别来自以下学院(部):

  • 机械学院
  • 建工学院
  • 材料学院
  • 环境学院
  • 医学部
  • 理学院

3. 培养方案

3.1. 专业特色

天大力学学科面向国家和行业需求,服务航空航天、装备制造等重大科技工程,辐射机械、能源、土木、环境、生物、材料等交叉学科。特色研究方向包括高超速空气动力学、实验固体力学、重大装备故障诊断、非线性动力学与控制、波动力学、智能超材料与结构、先进功能材料、热流体、湍流实验力学、海洋动力与环境力学、生物力学等。

3.2. 培养目标

面向国家重大战略需求和世界科技前沿,以大师言传身教引领、科技精英赋能,创新一流人才培养模式,构筑 “力学拔尖学生” 培养平台,全面夯实工程科学基础理论、提升多学科知识交叉与创新能力,培养具有家国情怀、全球视野和学术领导力的国际一流力学家与科技领军人才。

在学期间实行本研衔接培养,单独制定培养方案,实现拔尖人才快车道。学生毕业后能在机械、航空航天、能源、土木水利、交通、船舶、环境、海洋、材料、化工等行业从事科研、技术开发或大型工程计算及设计、管理工作,还可到工科院校从事教学与科研研究。

3.3. 毕业及流动机制

  • 衔接学制:本科阶段学制 4 年,本硕衔接学制 5 ~ 6 年,本博衔接学制 7 ~ 8 年。
  • 高流动率:从大二年级开始,根据成绩每年选拔流动率不低于 20%,分流学生将转入智能制造与建造大类培养。
  • 高保研率:可推荐面试攻读本校研究生(含直博)不低于 50%,读研方向含力学学科各方向(航空航天、固体力学、流体力学、动力学与控制、生物力学、工程力学、桥梁与隧道工程)。

3.4. 培养方式

3.4.1. 课程设置

工程力学(拔尖班) 设置以下课程,进阶式提升学生的专业知识与创新能力:

  • 公共基础课
  • 专业基础课
  • 能力拓展课
  • PBL+RBL(项目式+研究式创新实践)课
  • 人文修养课
  • 模块化课程
  • 国际化课
  • 本研衔接课

图片:工程力学(拔尖班)课程模块示意图
微信图片_20211129213623.jpg
(图片来源:天津大学机械工程学院)

3.4.2. 小班教学

工程力学(拔尖班) 实施 “小班授课”, 开展精英式培养;实行 “PBL + RBL 项目实践”,培养学生自主学习研讨、解决复杂科学和工程问题的能力。

3.4.3. 双导师制

工程力学(拔尖班) 开展 “书院导师 + 学术导师” 个性化培养,每位同学均配备高水平学术导师和书院学习导师,营造良师益友氛围。

3.4.4. 一流平台

学科交叉通融、资源内联外引、国内国际联培:超万平米力学国家级实验示范中心、共享基础实验室与未来科学实验室(结构基因、人工智能、虚仿技术、深度挖掘、未来材料等)全部对强基及拔尖计划学生开放,激发创造性思维,为拔尖人才培养提供重要的创新实践平台;制定个性化培养方案,以“力学+”为载体,实行多模块主/辅修制,鼓励学生选修交叉学科方向,增强创新能力。

3.4.5. 本研衔接

特区培养,本硕博衔接直通车:实行特区化培养方案和课程体系,以工程项目制进行创新训练和能力培养,接轨国际化教学,创新思维训练,大三年级进入本硕博衔接通道。

3.5. 配套保障

  • 师资保障:授课教师和个人导师包括以院士为代表的国家级教授、“教学名师奖”获得者、国家级教学团队和企业高级专家。本专业名师云集,拥有两院院士 4 名,外籍院士 2 名,教学名师 6 名,国内外知名学术领军人才、专家三十余名。
  • 政策保障:特区政策保障本硕、本博衔接培养,设立研学和留学基金,支持学生科创活动,资助长短期出国留学,提供各类奖助学金等。
  • 体系保障:从第三学年起执行本硕或本博(3 + 1 + N)衔接培养,本科和研究生课程与学分互认,可提前进入研究生阶段学习。
  • 资源保障:国家级教学中心、重点实验室、重大/重点科研项目等资源全部对学生开放。
  • 资源保障:国家级教学中心、重点实验室、重大/重点科研项目等资源全部对学生开放。

4. 老生经验

4.1. 学姐甲(2021 年转入工程力学(拔尖班))

我原来是医学部的。我之所以会报名参加选拔,一方面是因为我对力学很感兴趣,以及在上了一个月的课后觉得原来的专业不太适合我,另一方面是因为天津大学第一次在校内招收拔尖计划学生,这是一个很好的机会,学校可以提供给这个班最好的师资,培养计划也很有吸引力。

来到这个班以后一开始挺不适应的,和班里的同学不熟悉,再加上又要搬宿舍、调课表、转学籍,一堆的事情迎面而来,感觉有点措手不及。但是,经过两个月的调整,我现在已经完全适应了,我们班有三个班主任,对我们都很关心,班里的同学也很团结,可以感受到大家一起向着一个方向努力的热情。

这个班是一个非常优秀的班级,所以除了需要你在学习上加倍的努力,还要你对自己有足够的认知才可以跟上大家的步伐不被淘汰。就像我们班主任说的那样:“在这个班,好好学习是前提,我们要找到自己的长处,然后在这个集体里发挥出自己的优势,同时也要找到适合自己的方向,才能真正过好大学生活”。