1. 概述 根据天津大学 2026 年招生政策，通过 高考 录取到 工科试验班（国家未来技术学院） 的本科新生，在入学前可 任选 以下学院或专业之一就读（逾期未选择的，将默认留在未来技术学院）： 未来技术学院 全校各院级大师班 之一，请参考：天津大学 2026 级大师班简介 全校所有招生大类内的专业 之一，请参考：天津大学 2026 级本科生招生大类和专业 重要提示： 工科试验班（国家未来技术学院）仅此一次选择专业机会，请务必仔细研究慎重选择； 为帮助有需求的新生提前了解各院级大师班专业方向与培养特色，学校将于新生入学前开展相关活动，新生可根据个人意愿选择是否参加，时间和具体地点另行通知。 2. 分流时间 2026 级新生入学前，请注意查看 未来技术学院 2026 级新生联络 QQ 群 内通知（群号见录取通知书内附提示）。 重要提示：为便于未院新生及时了解学校各类通知和信息，请新生及时加入上述群聊，并按照 “姓名 + 省份 + 手机号” 格式修改群昵称，后续重要通知将通过该群聊统一发布。如因未及时入群而错过重要通知，将可能影响新生正常参加入学前后各项活动，请务必高度重视。 3. 分流范围 选择 未来技术学院 的新生，入学后一周内可任选以下 3 个方向： 智能机器平台（含 具身智能、集成电路、人工智能 共 3 个领域） 脑机接口 柔性电子 3.1. 智能机器平台 选择未来技术学院 智能机器平台 方向的学生，将于第一学年末至第二学年任选以下 3 个领域的专业就读： 具身智能 集成电路 人工智能 3.1.1. 具身智能领域 该领域包含以下专业： 智能制造工程 测控技术与仪器 光电信息科学与工程 电子科学与技术（光电子技术方向） 智能感知工程 电气工程及其自动化 自动化 电子信息工程 通信工程 物联网工程 电子科学与技术（微电子与固体电子） 集成电路与集成系统 计算机科学与技术 人工智能 网络空间安全 软件工程 数学与应用数学 3.1.2. 集成电路领域 该领域包含以下专业： 电子科学与技术（微电子与固体电子） 集成电路设计与集成系统 3.1.3. 人工智能领域 该领域包含以下专业： 计算机科学与技术 人工智能 网络空间安全 软件工程 3.2. 脑机接口 该方向包含以下专业： 脑机科学与技术 3.3. 柔性电子 该方向包含以下专业： 应用化学 材料科学与工程 智能感知工程 4. 报到校区 2026 年录取至 工科试验班（未来技术学院） 的本科新生统一在 北洋园校区 报到，后续就读校区请浏览以下词条： 天津大学 2026 级本科生报到和就读校区分布 5. 摸底考试 为帮助学生们客观了解自身数理基础，未来技术学院将于新生入学教育期间组织 摸底测试（包含 数学、物理 科目）。测评结果仅用于学生自我评价，帮助学生进行学业规划，不作为任何筛选依据。请新生们以积极、认真的态度参加。 未来技术学院往年未设置入学模拟考试，仅面向参加二次选拔考核的学生设置了 数学、物理 考试。查看往年二次选拔试卷请浏览以下词条： 未来技术学院二次选拔考试真题及模拟题汇总 未来技术学院二次选拔考试参考答案汇总 参考资料 《致工科试验班（未来技术学院）2026 级新生的温馨提示》 相关阅读 天津大学未来技术学院 2026 年简介（本科生） 天津大学未来技术学院官网 天大迎新网 天津大学 2026 级本科生报到和就读校区分布 未来技术学院二次选拔考试真题及模拟题汇总 未来技术学院二次选拔考试参考答案汇总
未来技术学院 2025 级选拔考试（数学）参考答案
答案说明 未来技术学院未公开发布试卷内容，回忆版试卷内容请浏览往届老生整理的词条：未来技术学院 2025 年选拔考试（数学） ； 未来技术学院未公开发布试卷标准答案，本词条内容为往届老生整理的参考答案，无法保证答案的完全准确性与最优性，仅供学习参考； 欢迎指出本套答案的不足点，或提供更好的解题思路； 参考答案 一. 公共条件：设函数 $ f: A \rightarrow B $，且 $ C \subseteq A $，$ D \subseteq B $。 1.1 证明：$ C \subseteq f^{-1}[f(C)] $。 证： 任取 $ x \in C $。由像集定义，$ f(x) \in f(C) $，因此 $$ x \in f^{-1}[f(C)] $$ 故 $$ C \subseteq f^{-1}[f(C)] \quad $$ 1.2 若 $ f $ 为单射，证明：$ f^{-1}[f(C)] = C $。 证： 由 1.1 已有 $ C \subseteq f^{-1}[f(C)] $。下面证明反向包含。 任取 $ x \in f^{-1}[f(C)] $，则 $ f(x) \in f(C) $。因此存在 $ x' \in C $，使得 $$ f(x) = f(x') $$ 由于 $ f $ 为单射，所以 $ x = x' $，从而 $ x \in C $。故 $$ f^{-1}[f(C)] \subseteq C $$ 两边结合，得到 $$ f^{-1}[f(C)] = C \quad $$ 1.3 证明：$ f[f^{-1}(D)] \subseteq D $。 证： 任取 $ y \in f[f^{-1}(D)] $。由像集定义，存在 $ x \in f^{-1}(D) $，使得 $$ y = f(x) $$ 又因为 $ x \in f^{-1}(D) $，所以 $ f(x) \in D $，即 $ y \in D $。故 $$ f[f^{-1}(D)] \subseteq D \quad $$ 1.4 若 $ f $ 为满射，证明：$ f[f^{-1}(D)] = D $。 证： 由 1.3 已有 $ f[f^{-1}(D)] \subseteq D $。下面证明反向包含。 任取 $ y \in D $。由于 $ f: A \rightarrow B $ 为满射，存在 $ x \in A $，使得 $$ f(x) = y $$ 又因 $ y \in D $，所以 $ x \in f^{-1}(D) $。因此 $$ y = f(x) \in f[f^{-1}(D)] $$ 故 $$ D \subseteq f[f^{-1}(D)] $$ 两边结合，得到 $$ f[f^{-1}(D)] = D \quad $$ 二. 已知 $ A = \{1, 2, 3\} $，$ B = \{a, b, c\} $，函数 $ f: A \rightarrow B $、$ g: B \rightarrow A $ 分别定义为 $$ f = \{(1, a), (2, b), (3, c)\} $$ $$ g = \{(a, 1), (b, 3), (c, 2)\} $$ 2.1 求逆关系 $ g^{-1} $。 解： 交换 $ g $ 中有序对的前后位置： $$ g^{-1} = \{(1, a), (3, b), (2, c)\} $$ 2.2 求复合映射 $ f \circ g $。 解： 复合映射从右向左计算，即 $ (f \circ g)(x) = f(g(x)) $： $$ (f \circ g)(a) = f(g(a)) = f(1) = a $$ $$ (f \circ g)(b) = f(g(b)) = f(3) = c $$ $$ (f \circ g)(c) = f(g(c)) = f(2) = b $$ 所以 $$ f \circ g = \{(a, a), (b, c), (c, b)\} $$ 2.3 求复合映射 $ f \circ g \circ f $。 解： 同样从最右侧开始计算，即 $ (f \circ g \circ f)(x) = f(g(f(x))) $： $$ (f \circ g \circ f)(1) = f(g(f(1))) = f(g(a)) = f(1) = a $$ $$ (f \circ g \circ f)(2) = f(g(f(2))) = f(g(b)) = f(3) = c $$ $$ (f \circ g \circ f)(3) = f(g(f(3))) = f(g(c)) = f(2) = b $$ 因此 $$ f \circ g \circ f = \{(1, a), (2, c), (3, b)\} $$ 三. 设 $$ P_n(x) = a_n x^n + a_{n-1} x^{n-1} + \cdots + a_1 x + a_0, \quad a_n \ne 0, \ n \ge 1 $$ 证明 $ P_n(x) $ 不是周期函数。 证： 反设 $ P_n $ 存在正周期 $ T > 0 $，即 $$ P_n(x + T) = P_n(x), \quad \forall x \in \mathbb{R} $$ 先证明：若可导函数 $ F $ 以 $ T $ 为周期，则 $ F' $ 也以 $ T $ 为周期。由导数定义， $$ F'(x + T) = \lim_{h \to 0} \frac{F(x + T + h) - F(x + T)}{h} = \lim_{h \to 0} \frac{F(x + h) - F(x)}{h} = F'(x) $$ 因此，周期性可以依次传递给各阶导函数。 于是 $ P_n^{(n-1)} $ 也以 $ T $ 为周期。而 $$ P_n^{(n-1)}(x) = n! \, a_n \, x + (n-1)! \, a_{n-1} $$ 所以 $$ P_n^{(n-1)}(x + T) - P_n^{(n-1)}(x) = n! \, a_n \, T \ne 0 $$ 这与 $ P_n^{(n-1)} $ 的周期性矛盾。因此 $ P_n $ 不存在正周期。 结论： $ n \ge 1 $ 时，非恒定多项式不是周期函数。 相关阅读 未来技术学院 2025 年选拔考试（数学） 往年题及模拟题汇总 往年题参考答案汇总 未来技术学院校内选拔通知汇总 未来技术学院官网
试卷说明 数学选拔考试为先阅读分析一段材料，然后根据材料现场作答，旨在选拔具有数学逻辑分析，推导，缜密论证能力的学生，本词条内容仅用于 考试形式参考； 未来技术学院未公开发布试卷内容，本词条内容根据往届学生考场回忆整理，与原试题可能存在偏差，仅供参考； 答题时间：90 分钟（含阅读材料时间） 阅读材料 定义（以下定义可以在高等数学教材或网络上较为容易地找到，因此此处仅列举定义名称，请自行搜索定义内容）： (1) 集合相乘的定义 (2) 映射的定义 (3) 单射和满射的定义 (4) 像和逆像的定义 (5) 笛卡尔乘积的定义 试卷题目 一. 设$ f:A \rightarrow B $，$ C \subseteq A $，$ D \subseteq B $，$ f^{-1}(D) = \{x | f(x) \in D \} $ 1. 证明：$ C \subseteq f^{-1}[f(C)] $ 。 2. 证明：如果$ f $是单射，那么$ f^{-1}[f(C)] = C $ 3. 证明：$ f[f^{-1}(D)] \subseteq D $ 。 4. 证明：如果$ f $是满射，那么$ f[f^{-1}(D)] = D $ 二. 已知$ A=\{1, 2, 3\} $，$ B=\{a, b, c\} $，函数$ f: A \rightarrow B$，$ g: B \rightarrow A $分别定义为 $$ f=\{(1, a), (2, b), (3, c)\} $$ $$ g=\{(a, 1), (b, 3), (c, 2)\} $$ 求： 1. 逆关系：$ g^{-1} $ 2. 复合映射：$ f \circ g $ 3. 复合映射：$ f \circ g \circ f $ 注：$ \circ $表示复合函数，如$f \circ g$表示$ f(g(x)) $ 三. 证明：任意的非恒定多项式都不是周期函数。 相关阅读 未来技术学院 2025 年选拔考试（数学）参考答案 未来技术学院二次选拔往年题及模拟题汇总 未来技术学院二次选拔往年题参考答案汇总 未来技术学院二次选拔通知汇总 未来技术学院官网
试卷说明 未来技术学院未公开发布试卷内容，本词条内容根据往届学生考场回忆整理，与原试题可能存在偏差； 物理选拔考试的题型为简答、实验（问答形式）、选择（不定项选择）、计算题，本词条内容仅用于 考试形式参考； 答题时间：90 分钟。 试卷题目 一. 简答题 1. 什么是转动惯量？转动惯量取决于哪些因素？ 2. 请写出在真空中何介质中的麦克斯韦方程（要求积分形式），并给出方程中每个物理量的含义。 3. 什么是等温过程，理想气体的内能是如何定义的？ 4. 请说明 4 种将自然界的自然光（非偏振光）转换为线偏振光的主要办法，并说明具体原理。 二. 实验题 1. 小车 一小车上绑有一个水瓶，水瓶中匀速滴落水滴，水滴滴落的速度为$ 30s $滴下$ 46 $滴，现通过敲击小车，使其具有一定的初速度，该速度的，通过观察小车某一段路程中水滴滴落的痕迹，可以观察到在某一段路程中，从左到右的$ 6 $滴水滴之间的距离为$ 83 $、$ 100 $、$ 117 $、$ 134 $、$ 151mm $，问： (1) 小车的初速度是从右往左？还是从左往右？ (2) 若$ A $点为上述$ 6 $滴水滴中从左往右的第$ 4 $滴水滴，则$ A $点的瞬时速度和加速度为？ 2. 小灯泡的伏安特性曲线 如图所示，电源电压$ 4V $、内阻$ 1\Omega $，滑动变阻器阻值范围$ 0 $~$ 9\Omega $ 通过调节滑动变阻器，小灯泡的最低功率为？最高功率为？ 三. 选择题 1. 设一个电子速度为$ v $、质量为$ m $，求此时该电子的德布罗意波长为？ 2. 如图所示，柔软轻绳$ ON $的一端$ O $固定，其中间某点$ M $拴一重物，用手拉住绳的另一端$ N $。初始时，$ OM $竖直且$ MN $被拉直，$ OM $与$ MN $之间的夹角为$ \alpha $。现将重物向右上方缓慢拉起，并保持夹角$ \alpha $不变。在$ OM $由竖直被拉到水平的过程中（ ） A. $ MN $上的张力逐渐增大 B. $ MN $上的张力先增大后减小 C. $ OM $上的张力逐渐增大 D. $ OM $上的张力先增大后减小 3. 如图所示，一导热性能良好的金属气缸内封闭一定质量的理想气体。现缓慢地向活塞上倒一定质量的沙土，忽略环境温度的变化，在此过程中（ ） A. 气缸内大量分子的平均动能增大 B. 气体的内能增大 C. 单位时间内撞击气缸壁单位面积上的分子数增多 D. 气缸内大量分子撞击气缸壁的平均作用力增大 4. 如图所示，两种单色光组成的复色光照射到三棱镜上，从另一边射出，则下列说法中正确的是（ ） A. $ a $光的波长小于$ b $光波长 B. 这种材料对$ a $光的折射率大于对$ b $光的折射率 C. 若用同一种装置观察双缝干涉图样，$ a $光的条纹间距大于$ b $光的条纹间距 D. 若从同一介质射向空气发生全反射时，$ a $光的临界角大于$ b $光的临界角 5. 频率为$ \nu $的光照射某金属时，产生光电子的最大初动能为$ E_k $，则（ ） A. 若改用频率为$ 2\nu $的光照射，该金属产生光电子的最大初动能为$ 2E_k $ B. 若改用频率为$ 2\nu $的光照射，该金属产生光电子的最大初动能为$ E_k + hν $ C. 若改用频率为$ (1/2)\nu $ 的光照射，该金属产生光电子的最大初动能为$ E_k + (1/2)h\nu $ D. 若改用频率为$ (1/2)\nu $ 的光照射，该金属可能不发生光电效应 6. $ 2024 $年，人类第一次干脆探测到来自双中子星合并的引力波。依据科学家们复原的过程，在两颗中子星合并前约$ 100s $时，它们相距约 $ 400km $，绕二者连线上的某点每秒转动$ 12 $圈。将两颗中子星都看做是质量均匀分布的球体，由这些数据和引力常量，利用牛顿力学学问，可以估算出这一时刻两颗中子星（ ） A. 质量之积 B. 质量之和 C. 速率之和 D. 各自的自转角速度 7. 暂缺 四. 计算题 1. 热学 现有$ 20.0L $氢气，温度为$ 27 $摄氏度，大气压为$ 1.25 \ast 10^5 $，请计算出以下四个过程中的内能增量，对外界做功，及从外界吸收能量： (1) 等温变化过程； (2) 先等温、后绝热过程； (3) 先等压、后绝热过程； (4) 先等压扩大体积至$ 40L $，再等容过程； 2. 薄膜干涉 在玻璃表面上涂一层折射率为$ 1.3 $的透明薄膜。设玻璃的折射率为$ 1.5 $。问： (1) 对于波长为$ 500nm $的入射光来说，膜厚度应为多少才能使反射光干涉相消？这时强度反射率为多少？ (2) 对于波长$ 400nm $和$ 700nm $光来说，第一问得到的膜厚度在两束反射相干光产生多大位相差（不考虑色散） 3. 电磁学 如图所示，一个半径为$ r = 0.4 m $的圆形金属导轨固定在水平面上，一根长为$ r $的金属棒$ ab $的$ a $端位于圆心，$ b $端与导轨接触良好。从$ a $端和圆形金属导轨分别引出两条导线与倾角为$ \theta = 37\degree $、间距为$ l = 0.5 m $的平行金属导轨相连。质量$ m = 0.1 kg $、电阻$ R = 1 Ω $的金属棒$ cd $垂直导轨放置在平行导轨上，并与导轨接触良好，且棒$ cd $与两导轨间的动摩擦因数为$ \mu = 0.5 $。导轨间另一支路上有一规格为$ 2.5 V 0.3 A $的小灯泡$ L $和一阻值范围为$ 0 $ ~ $ 10 Ω $的滑动变阻器 $ R_0 $。整个装置置于竖直向上的匀强磁场中，磁感应强度大小为$ B = 1 T$。金属棒$ ab $、圆形金属导轨、平行导轨及导线的电阻不计，从上往下看金属棒$ ab $做逆时针转动，角速度大小为$ \omega $。假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，已知$ \sin 37\degree = 0.6 $，$ \cos 37\degree = 0.8 $。 (1) 当$ \omega $ = 40 rad/s 时，求金属棒$ ab $中产生的感应电动势$ E_1 $，并指出哪端电势较高； (2) 在小灯泡正常发光的情况下，求$ \omega $与滑动变阻器接入电路的阻值$ R_0 $间的关系；（已知通过小灯泡的电流与金属棒$ cd $是否滑动无关） (3) 在金属棒$ cd $不发生滑动的情况下，要使小灯泡能正常发光，求$ \omega $的取值范围。 4. 光学 题目暂缺 相关阅读 未来技术学院二次选拔往年题及模拟题汇总 未来技术学院二次选拔往年题参考答案汇总 未来技术学院二次选拔通知汇总 未来技术学院官网
1. 概述 未来技术学院 2022 级本科生（2026 年 6 月毕业）若符合申请条件，可报名参加未来技术学院 2026 年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生（以下简称：推免）的遴选考核。其中： 免试：是指应届本科毕业生不必经过全国硕士研究生入学统一考试的初试，直接进入接收环节的复试； 推荐：是指学校按规定对本校优秀应届本科毕业生进行遴选，确认其免初试资格并向研究生招生单位推荐； 2. 名额统计 表格：未来技术学院 2026 年推免遴选统计 专业名称 专业人数① 可申请加分人数② 推免录取人数③ 推免率 综合成绩 “未来智能机器与系统” 平台 58 41 2814 人获得加分 48.28% - 储能科学与工程 22 18 129 人获得加分 54.55% 86.721 总计 80 59 4023 人获得加分 50.00% - 注： ① 各专业人数以学院通知文件为准； ② 可申请加分人数以学院公告栏通知文件为准；已获得加分人数包含未取得推免资格的学生； ③ 推免录取人数以最终公示结果为准； 表格：未来技术学院 2026 年推免优秀加分统计 专业名称 可申请加分人数① 实际获得加分人数② 优秀加分最高分③ 优秀加分最低分 优秀加分平均分 “未来智能机器与系统” 平台 41 14 0.60 0.10 0.277 储能科学与工程 18 9 1.00 0.08 0.316 总计 59 23 1.00 0.08 0.269 注： ① 可申请加分人数以学院公告栏通知文件为准； ② 实际获得加分人数包含未取得推免资格的学生； ③ 优秀加分上限为 3.000 分； 3. 工作流程 推免工作分为 准备、申报、鉴定答辩 和 公示 等 4 个阶段，具体时间节点以当时通知为准。 3.1. 准备阶段 学院成立推免工作领导小组、工作小组和审核小组，制订《未来技术学院 2026 届推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生实施细则》。该实施细则报学院党委并经党政联席会审议通过后报送教务处审核后公布。该实施细则由学院党政联席会负责解释和修订，日常解释由学院教务办公室负责。 3.2. 申报阶段 符合申请优秀加分的学生应于 2025 年 9 月 11 日 前本人向学院提交 书面申请 并提供相应支撑材料。未按时递交者视为自愿放弃推免生资格。在申请推免过程中弄虚作假者，一经发现，取消其推免生资格。 在此阶段放弃推免生资格的学生，需于 2025 年 9 月 5 日 前提交 书面说明，并由学生本人 签字确认。 3.3. 鉴定答辩阶段 审核小组将对申请推免资格学生的的志愿服务经历、国际组织实习经历、体育文艺成绩、科研创新成果、竞赛获奖等进行审核鉴定，排除抄袭、造假、冒名及有名无实等情况，并组织相关学生在一定范围内进行公开答辩。对学生提交的多项科研成果实行代表作评价，重点评价创新质量和个人贡献。 专家审核小组通过答辩程序，给出明确审核鉴定意见并签字存档。答辩全程录音录像，答辩结果公开公示。 3.4. 公示阶段 最终确认的推免学生名单，经学院推免工作领导小组审核后，统一上报学校推免生遴选工作领导小组审定。 审定的名单在学院和校内网站公示，公示期为 2025 年 9 月 12 日 12:00 ~ 9 月 19 日 12:00。公示期间公示内容不得修改，如有变动，须对变动部分做出说明，并对变动内容另行公示 10 个工作日。公示期间如有异议，受理邮箱为：Tiandaqiushi@126.com 。 对有异议的学生，学院要查明情况，公布处理结果。如无异议，学校将通过 “全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”（以下简称 推免服务系统）上报市招办审核，审核通过的学生名单。 4. 申请条件 (1) 应届本科毕业生（2026 年 6 月毕业，本科录取须纳入国家普通高等教育招生计划或内地高校面向港澳台侨招生范围，不含专升本、第二学士学位、独立学院学生）； (2) 具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，政治思想端正，社会责任感强，服务意识强，遵纪守法，积极向上，身心健康； (3) 勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀；学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业素质；原则上要求全国大学英语四级考试分数达到 425 分及以上，根据学生实际情况 可适当放宽标准，但会对四级分数低于 425 分的学生进行英语水平确认。 (4) 诚实守信，学风端正，被推荐学生在校学习期间未因违反学业诚信行为受到过纪律处分，且无其他尚未解除的校纪校规处分。 (5) 中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团推免对象和条件、推荐办法和工作程序按照团中央与校团委相关规定执行，具体可见《关于组建天津大学第 28 届研究生支教团的通知》，成绩排名按照学院推免统一排名方式计算。 5. 考核方式 从 2022 年起，学院对推免遴选方式实行改革，只参考学生个人加权平均成绩、优秀加分申请材料，计算得出综合考评成绩进行排名，确认最终推免名单。 综合考评成绩计算方式如下： 综合考评成绩 = 学习成绩 + 优秀加分 其中： 学习成绩：按学生本科前三年加权平均成绩计算； 优秀加分：由学生根据学院推免加分细则提出申请，经专家审核小组审核鉴定最终确认； 6. 加分评价细则 优秀加分是指学院根据学生提交的申请材料审核确认的附加分数，加分上限为 3 分，各项累计加分超过 3 分的按 3 分计算。 学院将根据各专业情况，根据学生学习成绩排名，在推免生名额的 150% 范围内（人数向上取整）确定可申请优秀加分的学生名单。 对于品学兼优、热爱祖国，原则上学业成绩排名在专业 前 60%、符合学院推免生工作实施细则遴选条件的学生，若符合以下条件之一，也可申请优秀加分，按照学院的推免生工作实施细则进行综合考评： 在中国国际大学生创新大赛（中国国际 “互联网+” 大学生创新创业大赛）获奖 在 “挑战杯” 全国大学生课外学术科技作品竞赛获奖 在 “挑战杯” 中国大学生创业计划竞赛获奖 在全国大学生创新创业年会最高奖担任团队负责人 在全国学生运动会、全国大学生锦标赛中至少获得 1 枚金牌及以上成绩 学院推免生优秀加分项包括： 社会主义精神文明建设：封顶 1 分 入伍服兵役：封顶 2 分 到国际组织实习：封顶 1 分 学术研究成果：封顶 2 分 科研竞赛获奖：封顶 3 分 体育竞赛获奖：封顶 1 分 文艺竞赛获奖：封顶 1 分 在以上 7 类加分项中，不同类别的加分可以累加；同一类别中的加分不累计，取最高加分。 学院专家审核小组将对申请推免资格学生提交的加分支撑材料进行审核鉴定，确认最终加分分数。 6.1. 社会主义精神文明建设 学生在社会主义精神文明建设中表现突出，具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、志愿服务、自立自强的实际行动，在学校和社会上产生较大影响，有助于树立良好的社会风尚，受到国家级表彰的，根据实际情况由工作组讨论决定给予 0 ~ 1 分加分。 团队获得荣誉的由团队集体协商各成员所占百分比，总分不超过 1 分。 6.2. 入伍服兵役 学生在校期间参军入伍，按照规定的服役周期结点退伍或者退役，给予 2 分加分。 6.3. 到国际组织实习 学生在国际组织实习方面表现突出，在校期间具有半年以上 教育部国际组织实习任职信息服务平台 发布的岗位实习经历，根据实际情况给予 1 分加分。 6.4. 科研成果 学生在校期间 以天津大学为第一完成单位，以独立作者或第一作者（不含共同一作）发表的以下科研成果，可申请加分： 表格：未来技术学院 2026 年科研成果推免加分规则 成果类型 加分规则 学业相关高水平科研学术论文 0 ~ 2 分 授权国家发明专利(限 1 项) 0.5 分 学生与直系亲属或学历、职称、职务明显高于本人者合作的科研成果，仅作为参考，不纳入学生本人推免遴选综合评价成绩计算体系，同等条件下可优先考虑。 6.5. 科研竞赛获奖 学生在学业相关科研竞赛中取得显著成绩，作为主力成员参加与学业相关的国内权威科研竞赛（全国赛）并获得三等奖以上奖励（国际赛事参照执行，但不得低于国内赛事相关要求），根据竞赛获奖情况给予 0 ~ 3 分加分。学科竞赛范围为列入高等教育学会《高校竞赛排行榜》的学科竞赛（全国赛）及各专业学院认定的竞赛。 表格：未来技术学院 2026 年竞赛推免加分列表 序号 竞赛名称 1 中国国际 “互联网+” 大学生创新创业大赛 2 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛 3 “挑战杯”中国大学生创业计划大赛 4 全国大学生创新年会 5 ACM-ICPC 国际大学生程序设计竞赛 6 全国大学生数学建模竞赛 7 全国大学生数学竞赛 8 全国大学生电子设计竞赛 9 中国大学生医学技术技能大赛 10 全国大学生机械创新设计大赛 11 全国大学生结构设计竞赛 12 全国大学生广告艺术大赛 13 全国大学生智能汽车竞赛 14 全国大学生交通科技大赛 15 全国大学生电子商务 “创新、创意及创业” 挑战赛 16 全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛 17 中国大学生工程实践与创新能力大赛 18 全国大学生物流设计大赛 19 外研社全国大学生英语系列赛-英语演讲、英语辩论、英语写作、英语阅读 20 全国职业院校技能大赛 21 全国大学生职业规划大赛 22 全国大学生机器人大赛-RoboMaster、RoboCon 23 “西门子杯” 中国智能制造挑战赛 24 全国大学生化工设计竞赛 25 全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛 26 中国大学生计算机设计大赛 27 全国大学生市场调查与分析大赛 28 中国大学生服务外包创新创业大赛 29 两岸新锐设计竞赛“华灿奖” 30 中国高校计算机大赛-大数据挑战赛、团体程序设计天梯赛、移动应用创新赛、网络技术挑战赛、人工智能创意赛、智能交互创新赛、AIGC创新赛、嵌入式挑战赛 31 世界技能大赛 32 世界技能大赛中国选拔赛 33 中国机器人大赛暨 RoboCup 机器人世界杯中国赛 34 全国大学生信息安全竞赛 35 全国周培源大学生力学竞赛 36 中国大学生机械工程创新创意大赛-创新赛道、创意赛道、毕业设计赛道 37 蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛 38 全国大学生金相技大赛 39 “中国软件杯” 大学生软件设计大赛 40 全国大学生光电设计竞赛 41 全国高校数字艺术设计大赛 42 中美青年创客大赛 43 全国大学生地质技能竞赛 44 米兰设计周--中国高校设计学科师生优秀作品展 45 全国大学生集成电路创新创业大赛 46 中国机器人及人工智能大赛 47 全国高校商业精英挑战赛 48 中国好创意暨全国数字艺术设计大赛 49 全国三维数字化创新设计大赛 50 “学创杯” 全国大学生创业综合模拟大赛 51 “大唐杯” 全国大学生移动通信 5G 技术大赛 52 全国大学生物理实验竞赛 53 全国高校 BIM 毕业设计创新大赛 54 睿抗机器人开发者大赛 55 全国大学生生命科学竞赛（CULSC）-科学探究类、创新创业类 56 华为 ICT 大赛 57 全国大学生嵌入式芯片与系统设计竞赛——应用赛道、设计专项赛、FPGA创新设计赛道 58 中国高校智能机器人创意大赛 59 机械原理（机构与机器科学）国际奥林匹克竞赛 60 中国大学生方程式汽车大赛 61 中国大学生飞行器设计创新大赛 62 Honda 中国节能竞技大赛 63 科研类全国航空航天模型锦标赛 64 中国好设计 65 全国大学生工业设计大赛 66 中国（国际）传感器创新创业大赛 67 全国大学生生物医学工程创新设计竞赛 68 中国工程机器人大赛暨国际公开赛 69 全国电脑鼠走迷宫竞赛 70 中国大学生物理学术竞赛 71 美国大学生数学建模竞赛 72 全国大学生智能汽车竞赛 73 全国机器人足球锦标赛 74 FIRA 机器人世界杯竞赛 75 微软 “创新杯” 编程大赛 76 “三菱电机杯” 全国大学生电气与自动化大赛 77 iCAN 大学生创新创业大赛 表格：未来技术学院 2026 年本科生竞赛推免加分标准 奖项等级 加分标准 中国 “互联网+” 大学生创新创业大赛 金奖：3 分银奖：2.5 分铜奖：2 分 “挑战杯” 全国大学生课外学术科技作品竞赛 一等奖（含特等奖）：3 分二等奖：2.5 分三等奖：2 分 “挑战杯” 中国大学生创业计划竞赛 金奖：3 分银奖：2.5 分铜奖：2 分 全国大学生创新创业年会 单项奖：3 分入选奖：2 分 其他学科竞赛 一等奖：1 分二等奖：0.8 分三等奖：0.5 分 说明： ① 学生参加集体比赛获团体奖的，按参加人次进行分值分配： 2 人参赛：第一名 x 0.6，第二名 x 0.4； 3 人参赛：第一名 x 0.5，第二名 x 0.3，第三名 x 0.2； 4 人及以上参赛：第一名 x 0.5，第二名 x 0.3，第三名 x 0.2，第四名及以后 x 0.1； ② 若团体奖不区分排名，需提供书面说明自行区分且全体成员签字确认，总分不能超过获奖等级分值总和； ③ 竞赛一等奖（含特等奖）指的是该赛事最高奖，二等奖、三等奖依次类推； ④ 如学生参与竞赛不在上述竞赛加分列表中，由专家组根据竞赛实际情况综合考量予以相应加分； 6.6. 体育竞赛获奖 学生在体育竞赛中取得显著成绩，在校期间代表学校参加国家级（包括国际级）体育比赛获得个人项目前三名，集体项目前三名（集体项目应为主力队员），由学校开具相关证明给予加分。 表格：未来技术学院 2026 年体育竞赛推免加分规则 竞赛类型 加分规则 国家级比赛（包括国际级比赛） · 第一名：1 分· 第二名：0.7 分· 第三名：0.5 分 注：团队比赛按照参赛人数平均分配百分比，特殊情况由工作组讨论决定； 6.7. 文艺竞赛获奖 学生在重要文艺类竞赛中取得显著成绩，在校期间代表学校参加国际和全国性比赛获得前三名（集体项目应为主要演员），由学校开具相关证明给予加分。 表格：未来技术学院 2026 年文艺竞赛推免加分规则 竞赛类型 加分规则 国家级比赛（包括国际级比赛） · 第一名：1 分· 第二名：0.7 分· 第三名：0.5 分 注： ① 团队比赛按照参赛人数平均分配百分比； ② 合唱团、乐团等大型团队成员集体比赛获奖在加分基础上乘系数 0.2，特殊情况由工作组讨论决定； 7. 其他说明 7.1. 回避制度 推免相关工作人员有直系亲属或利益相关人员（如收费辅导教学等）报名参加本院推免招生的应主动申请回避，有非直系亲属等报名参加推免招生的要主动报备。相关学生申请推免资格时也应主动向学院报备声明。 对未按规定报备声明回避关系的推免相关工作人员，将依规依纪严肃处理；对未按规定报备声明回避关系且影响推免过程和结果公平公正的学生，学校将取消其推免资格。 7.2. 联系方式 咨询邮箱：Tiandaqiushi@126.com 申诉邮箱：Tiandaqiushi@126.com 申诉电话：022 - 85356259 参考资料 《天津大学未来技术学院 2026 年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生实施细则》 《天津大学未来技术学院 2026 届推免生优秀加分审核结果公示》 《天津大学未来技术学院 2026 年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生名单公示》 《天津大学 2026 届本科生生源信息表》
未来技术学院 2024 级选拔考试（数学）参考答案
答案说明 未来技术学院未公开发布试卷内容，回忆版试卷内容请浏览往届老生整理的词条：未来技术学院 2024 年选拔考试（数学） ； 未来技术学院未公开发布试卷标准答案，本词条内容为往届老生整理的参考答案，无法保证答案的完全准确性与最优性，仅供学习参考； 欢迎指出本套答案的不足点，或提供更好的解题思路； 参考答案 一. 1.1 $ d_1(x,y)=(x-y)^2=x^2+y^2-2xy $ $ d_1(x,z)+d_1(z,y)=(x-z)^2+(z-y)^2=x^2+y^2+2z^2-2xz-2zy $ $ d_1(x,y)-[d_1(x,z)+d_1(z,y)]=2xz+2zy-2xy-2z^2 $ 不妨设$ y=0 \Rightarrow 2xz-2z^2=2z(x-z) $ 若满足性质 D，则$ 2z(x-z) \leq 0 $恒成立，与题设矛盾 $ \Rightarrow $不满足 1.2 $ d_2(x,y)=|x^2-y^2| $ $ d_2(x,z)+d_2(z,y)=|x^2-z^2|+|z^2-y^2|\ge|(x^2-z^2)+(z^2-y^2)|=|x^2-y^2| $ $ \Rightarrow $ 满足 1.3 $ d_3(x,y)=|x-2y| $ $ d_3(y,x)=|y-2x| $，显然$ d_3(x,y) $不恒等于$ d_3(y,x) $ $\Rightarrow $不满足 1.4 $ d_4(x,y)=|x-y|+|y| $ $ d_4(y,x)=|y-x|+|x| $，显然$ d_4(x,y) $不恒等于$ d_4(y,x) $ $ \Rightarrow $不满足 二. 证明: $ p \ne q $时，$ d(p,q)=1>0 $；$ p=q $时$ d(p,q)=0 $ $ \Rightarrow $满足$ D_1 $ $ p \ne q $时，$ d(p,q)=d(q,p)=1 $ $ p=q $时，$ d(p,q)=d(q,p)=0 $ $ \Rightarrow $满足$ D_2 $ $ p=q $时，$ d(p,q)=0 \le d(p,x)+d(x,q) $，显然成立 $p \ne q $时，$ d(p,q)=1 $，对于$ d(p,x) $与$ d(x,q) $，显然不存在$ x $使得$ p=x $与$ x=q $同时成立 $ \Rightarrow d(p,x)+d(x,q)\ge 1 $ $ \Rightarrow $ 满足$ D_3 \Rightarrow $满足性质 D ① 集合开集 $ \Rightarrow $集合每个点均为内点 当$ r
1. 概述 2025 年，天津大学继续在高考阶段开设 “工科试验班（未来技术学院）” 招生计划。 根据学校政策，通过 高考 录取到该试验班的本科新生，可在入学前选择以下任意一个专业（具体说明见录取通知书）： “未来智能机器与系统” 平台 储能科学与工程 全校其它招生大类内的所有专业（含院级实验班，不含单独招生专业） 未通过高考录取到该试验班的 2025 级本科新生，若符合申报条件，也可在入学时申请转入以下专业之一： “未来智能机器与系统” 平台 储能科学与工程专业 生物医学工程专业（脑机接口方向） 柔性电子学 2. 申报范围 未来技术学院在天津大学 2025 年已录取本科新生中进行选拔。已通过高考录取至 工科试验班（未来技术学院） 的新生无需再次申报（可申报未在高考中招生方向）。 以下类型的学生不能申报未来技术学院： 艺术类专业 天南大合办专业 第二学士学位班 内地新疆班 内地西藏班 新疆预科班 少数民族预科班 外语保送生 定向培养生 文科类考生 通过 强基计划 录取的学生（含入校后通过选拔转入 强基计划 的学生） 未按时到校报到的学生 3. 学院简介 天津大学作为全国首批 12 家未来技术学院建设单位之一，以 “共建、共享、开放、融合、共赢” 为理念，以新工科多学科交叉平台为支撑，以产教深度融合为驱动，聚焦 “未来智能机器与系统” 和 “储能科学与工程” 等国家重大战略与人类发展需求，打造未来学科发展孵化器与国家级产教融合创新平台，培养具有前瞻性的未来技术创新领军人才，推动 “中国制造” 到 “中国创造” 的转型升级。 天津大学未来技术学院在人才培养方面充分尊重学生志趣，给予学生自由的发展空间和多元化成长路径，学生实现完全自主的专业选择和课程选择。以深厚的理论课程、前沿的教学内容、项目式教学模式和本研贯通人才培养模式等注重学生综合素质提升，探索构建具有多样性、前沿性、模块化特征的、多元驱动式贯通制一体化的跨界融合人才培养新模式。注重创新意识与科研能力的培养与提升，实施项目驱动的自主式、研讨式、探究式教学方法，鼓励学生参加科技立项创新实践，并提供全方位支持。以新工科教育国际联盟和中法合作为基础平台，开展国际合作人才培养，全方位扩展学生国际视野，为学生提供多种境内外交流访问机会。为学生配备校企合作 “双师型” 导师队伍，在思想修养、专业学习、生涯规划、身心健康、生活技能等方面提供指导和支持。 十余年工程改革经验，学院在具有创新精神和创造能力的人才培养方面卓有成效，二年级以上学生参与竞赛率超过 80%，在校期间半数以上学生获得高水平国际、国家级学科竞赛奖项，学生深造率常年保持全校第一位。 4. “未来智能机器与系统” 平台 4.1. 背景介绍 新一轮科技革命和产业变革奔腾而至，颠覆了传统产业和改变了人们生活方式，进入智能时代的今天，未来机器上能升空飞天、下能落地入水，大到移山填海、小到微纳分子……智慧尘埃、智慧互联、泛在计算、全息再现、人脑互动等各类智能机器将会与人类的生产生活密不可分。洞察世界智能时代的发展趋势，构建未来中国的国家核心竞争力必然要从国家战略的高度培育优秀人才。 天津大学作为教育部新工科建设组长单位，极为重视面向未来的人才培养。在分析和参考 MIT 新工科、哈佛大学和耶鲁大学等高校博雅教育、斯坦福 2025 计划等工程教育改革经验，天津大学发布了天大 “新工科” 建设方案 Coherent-Collaborative-nterdisciplinarv-lnnovative(CC)Plan。“未来智能机器与系统” 科技创新计划是落实天大 “新工科” 建设方案的重要举措，是推进全面培养学生品格、思维、能力和知识的重要行动。 4.2. 培养目标 “未来智能机器与系统” 科技创新计划自 2019 级开始招生，汇集天津大学机械学院、精仪学院、自动化学院、微电子学院、智能与计算学部、数学学院等优势资源，在未来智能机器与系统多学科交叉校级平台上进行培养，旨在培养一批综合素质优秀、理论基础深厚、思维能力突出、善于主动学习、具备设计-建造-研发未来智能 “新机器” 和 “新系统” 能力、征服世界挑战、引领科技发展的卓越工程师、企业家、工程科学家和领军者。 4.3. 项目优势 4.3.1．高水平师资配置 平台集成各专业学院优秀教师参与课程授课，“海燕” 号水下滑翔机、“妙手” 机器人、意念控制机器人、智能无人机群、智能无人车、类脑智能控制平台、无人驾驶、智慧芯片、智能机器人等高水平科研大咖担任全程导师，让同学们领略世界先进水平教学科研团队的风采。 4.3.2．对标世界一流大学全新课程体系 以麻省理工学院、斯坦福大学、欧林工学院等世界一流大学的课程体系为蓝本，采用具有天津大学特色的新文理教育，强化数理基础，提升人文素养。课程体系重在培养学生的思维和能力，淡化专业界限，课程及项目的设置具有一定挑战度，使同学们在挑战自我的同时收获更多学习乐趣，激发个人潜能，获得更多成就感，在未来的社会挑战中更具竞争力。 4.3.3．全新项目式教学 课程体系以由项目和课程构成的 “课程元” 为基础，各 “课程元” 以课程内项目、课程组项目、多学科团队项目、科研实践项目和毕业设计研发项目五种项目为主链，由此形成紧密关联的整体。项目式教学更加注重培养学生学以致用的能力，引导学生毕业后支撑新兴产业和创造产业新领域。 4.3.4．全方位创新创业平台 将技术创新与创业教育相融合，构建更有意义和使命感的学习和实践平台，为学生提供多课堂融合的创业教育和众创空间、孵化器、创业网络资源对接等方式，打造创新创业教育生态体系。 4.3.5．本硕博一体化培养 实施本研贯通培养机制。在本科阶段，根据项目所需知识，学生可以选修研究生课程，更有机会提前进入研究生实验室与研究生一起参与科研项目。考核优秀的学生可选择天津大学优异生培养计划实施本硕博连读。同时鼓励学生辅修双学位，具有跨学科领域的知识体系。 4.4. 申报条件 1．思想品德高尚，具有较强的创新思维能力，综合素质优秀； 2．具有高考 物理 科目成绩； 3．对人工智能领域有强烈兴趣，具有相关学科特长和创新潜质，有志于从事设计建造未来智能机器与系统领域的研究与工程创造工作。 4.5. 主修安排 根据教学安排，学习一年或两年后，将根据学生志愿和专业容纳人数，并参考基础课成绩以及综合考评结果选择主修专业。 未来智能机器与系统” 平台可选专业如下： 智能制造工程 测控技术与仪器 光电信息科学与工程 电子科学与技术（光电子技术方向） 电气工程及其自动化 自动化 电子信息工程 通信工程 物联网工程 电子科学与技术（微电子与固体电子） 集成电路与集成系统 计算机科学与技术 人工智能 网络空间安全 软件工程 数学与应用数学 5. 储能科学与工程 5.1. 背景介绍 储能是新兴产业、国家战略。以光伏、风电、氢能、动力电池、智能电网等为代表的新兴能源与系统，发展势头迅猛，人才需要强劲，具有系统性思维、能够跨领域开发新技术的人才缺口巨大，对具有战略性思维和创新创造能力的人才需求迫切。 天津大学作为首批获批国家储能技术产教融合创新平台的高校之一，集成电化学、新材料、氢能、智能电网和储能经济与政策领域的优势力量，全面建设储能科学与工程专业，为国家培养储能领域的 “高精尖缺” 人才。 5.2. 培养目标 本专业旨在培养一批具有家国情怀、全球视野、前瞻性判断力、跨学科理解能力，具备创造性思维和领导力，未来能够引领储能技术进步与产业发展的卓越工程师和科学家。 5.3. 专业优势 5.3.1．高水平师资 由中国工程院院士王成山担任专业建设负责人，整合天津大学优势资源，包括 4 个 A 类学科，9 个省部级及以上重点实验室，4 个国家级实验教学示范中心，并形成以 4 名院士为带头人、20 余名国家级领军人才、40 余名国家级青年人才领衔的跨学科、复合型、高层次的师资队伍。 5.3.2．人才培养模式 本专业聚焦国家能源战略重大需求，构建“厚基础、跨学科、项目式、本研贯通、产教融合”的储能领域人才培养模式。本专业以新工科人才培养模式为引领，构建学科交叉人才培养机制和专业核心课程 15 门；开设储能创客系列项目式课程 4 门，本科期间 100% 进入实验室；设计本研贯通人才培养路径机制，实施产教融合协同育人计划，推动储能人才培养模式的内涵式变革。 本科四年有 2 次机会前往储能领域领军企业、政府部门开展暑期带薪实习，每次 1.5 个月，目前已有中汽研、中自科技、平高储能等 15 家单位提供实习岗位，共建校企实习基地 10 个，本科生实习率 100%。此外，本科生还有参加国际储能峰会、赴境外访学交流等多种综合实践机会。 5.3.3．奖学金与获奖情况 学生获国家级比赛一、二、三等奖各 1 项，天津市级比赛 8 项，获奖学生 16 人次，省部级以上获奖人数占比 25%。2022、2023 级本科生获国家奖学金、沃太能源、中自科技等各级各类奖学金人数达 48 人次，覆盖率达 42%。 5.3.4．“3 + 1 + N” 本研贯通机制 实施 “3 + 1 + N” 本研贯通培养机制。打破本研学制壁垒，在全系统概念下建设专业核心课程，建立跨学科思维和系统思维，通过本研贯通、本研互代等模式，提高学习效率，实施导师指导下的自主学习，促进个性化发展。 5.4. 申报条件 思想品德高尚，具有较强的创新思维能力，综合素质优秀； 具有高考 物理、化学 科目成绩； 对碳达峰碳中和领域有强烈兴趣，具有相关学科特长和创新潜质，有志于从事设计电化学储能、燃料储能、储能系统领域的研究与工程创造工作。 6. 生物医学工程专业（脑机接口方向） 6.1. 背景介绍 面向新一轮科技革命和产业革命，作为新质生产力的颠覆性技术，脑机接口旨在于大脑与外部设备之间建立直接的信息通路，实现所谓的 “意念” 控制，颠覆人机交互模式、革新人类生产生活方式。脑机接口是当下全球科技竞争的制高点，也是培育未来产业发展新赛道、新动能、新优势的关键核心领域，已在国防、医疗、教育、电子、通讯、人工智能等多个领域均展现出了巨大市场潜力和应用前景。世界主要大国都在前瞻部署脑机接口未来科技与未来产业，试图抢占新领域、新赛道的发展先机。发展自主可控脑机接口关键技术，培养相关领域高水平创新人才需求迫切。 6.2. 培养目标 “脑机接口方向” 汇集天津大学医学院、自动化学院、微电子学院、智能与计算学部、数学学院等优势资源，面向国家重大需求，面向未来科技、产业和社会发展，旨在生物与信息融合领域培养一批具有家国情怀、全球视野、前瞻性判断力、跨学科理解能力、创造性思维和领导力，具备设计-制造-研发未来生物智能电子接口能力，能够引领脑机交互技术进步与产业发展的卓越工程师和科学家。 6.3. 专业优势 6.3.1. 高水平师资配置 天津大学在脑机接口相关领域拥有雄厚的学科基础和师资力量。集成了生物医学工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、集成电路科学与工程等多个国家 A 类 / “双一流” 学科，形成了由 4 名国内外院士、2 名国家 “万人计划” 科技创新领军人才、2 名 “杰青”、1 名 “长江学者”、30 余名国家级青年人才领衔的 200 余人跨学科科研教学团队，全面开展人才培养、科学研究和学科建设。 6.3.2. 学科融通，辐射式学科布局 跨院校整合生物医学工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、集成电路科学与工程等脑机接口相关优势学科，建立辐射学科池，组建学科交叉导师团队，打破学科壁垒，深度贯通脑机接口相关学科人才培养，试点推动本研贯通人才培养，为学生提供跨学科、多样化的发展机会。 6.3.3. 课程融通，整合式课程体系 围绕神经科学原理、传感材料与电子系统设计、脑机接口编解码技术、人因工程与神经工效等核心技术设置厚基础、宽口径的基础课程体系，以项目式课程/课程群为主体实施目标导向的模块化教学。设置专业选修课程包，整合天津大学校内教学资源，实行一流特色课程共享、学分互认制度，支持学生“菜单式”课程选择，实现脑机接口 “拔尖型专才” 个性化培养。 6.3.4. 科教融通，链条式科研培养 依托国家重大科研平台与项目，推行课题先行的 “题师双选” 制度，先定题，再选拔，打破传统师生互选模式；实行导师责任制的本博贯通式科研培养，以项目需求为导向，助力拔尖创新人才培养。 6.3.5. 产教融合，校企协同教学生态 医学部与多家国内领军科研院所、企业、医院建立了联合实验室、创新中心，学生可以获得充足的实习机会、实践经验和就业机会。 6.4. 申报条件 1．思想品德高尚，具有较强的创新思维能力，综合素质优秀； 2．具有高考 物理、化学 科目成绩； 3．对生物与信息融合领域有强烈兴趣，具有相关学科特长和创新潜质，有志于从事脑机接口领域的研究与工程创造工作。 7. 柔性电子方向 7.1. 背景介绍 柔性电子作为引领未来信息技术革命的重要方向，致力于将电子器件与柔性材料深度融合，突破传统刚性电子设备的结构限制，推动电子系统向 “可弯曲、可拉伸、可穿戴” 的新形态演进。其广泛应用于可穿戴设备、柔性显示、智能感知、人体健康监测和人机交互等新兴领域，正深刻改变着人类的生活方式与生产模式。 随着国家对战略性新兴产业的高度重视，柔性电子正加速与新材料、人工智能、生物医学等前沿领域的深度融合，成为构建新质生产力的重要支撑力量。当前，全球科技强国纷纷前瞻布局柔性电子领域的研究和产业化路径。我国自主可控核心技术的突破与高水平人才队伍的建设需求日益迫切。 7.2. 培养目标 柔性电子专业面向国家新型战略产业发展需求，聚焦可穿戴电子、未来显示、智能感知与人机交互等技术前沿，致力于培养具备家国情怀、人文素养与社会责任感的高素质复合型拔尖人才。学生将系统掌握数学、物理、化学、材料等基础理论知识，以及电子工程、计算机技术、人工智能等柔性电子核心技术，具备扎实的科学思维能力、工程实践能力和持续创新能力。 通过项目制培养模式，学生将在柔性材料设计、器件开发、系统集成、数据融合与智能应用等方面接受系统训练，具备解决复杂科技问题的能力与跨学科协同思维。毕业生可胜任在科研院所、高新技术企业、创业公司及产业转化平台中从事科研攻关、技术创新、系统开发与工程实现等工作，具备引领柔性电子技术与产业未来发展的潜力，成长为卓越工程师与科技创新人才。 7.3. 专业优势 7.3.1. 一流平台 + 顶尖师资 柔性电子专业由天津大学常务副校长胡文平教授领衔，汇聚来自化学、材料科学与工程、仪器科学与技术等多个国家“双一流”建设学科 A 类学科的优势资源。师资团队涵盖 5 名国家级领军人才和 20 余名国家级青年人才，构建起一支具有国际视野与学术深度的跨学科教学科研队伍。专业依托智能传感功能材料全国重点实验室等国家级科研平台和 2 个国家级实验教学示范中心，全面推进拔尖人才培养、科学研究和国际交流合作。 7.3.2. 跨学科协同，学科链完整 整合化学、材料科学与工程、仪器科学与技术、人工智能等基础与应用学科资源，构建涵盖 “柔性材料 - 器件制造 - 系统集成 - 智能应用” 全流程的专业体系。设立交叉导师组，推进 “项目 + 学科 + 导师” 协同育人机制，提升学生的综合工程能力与交叉创新能力。试点实施本研贯通的人才培养机制，为学生提供多样化、个性化的发展路径。 7.3.3. 前沿融通，个性化课程体系 围绕柔性电子的关键技术与应用场景，构建模块化课程体系，设置 柔性显示、可拉伸光伏、智能感知、电子皮肤、生物电子器件 等前沿项目式课程 / 课程群，推进目标导向的教学改革。整合校内优质教学资源，支持学生通过自主化、定制化的课程选修，实现柔性电子领域拔尖创新人才的个性化培养。 7.3.4. 高端引领，创新型贯通培养 依托国家重大科研平台与亿元级项目群，实施 “科研选题前置” 的师生双选机制，以研究课题为导向遴选适配师生组合，突破传统互选范式 ；构建本博贯通超常规培养导师负责制，依托项目驱动，系统性培育柔性电子领域创新领军人才。 7.3.5. 产教融合，精准对接产业未来 专业与中国有研集团、京东方等国家 / 行业领军企业共建一流产教融合平台，设立校企联合实验室和实习实践基地，为学生提供真实的工程实践环境和丰富的产业实训机会。专业注重学生对柔性电子在医疗健康、智能终端、未来显示等领域的应用需求与产业生态的理解与适应力，助力学生在毕业后实现快速转化与高质量就业。 7.4. 申报条件 1．思想品德高尚，具有较强的创新思维能力，综合素质优秀； 2．具有高考 物理、化学 科目成绩； 3．对 化学、新材料、高端仪器、电子信息 领域有强烈兴趣，具有相关学科特长和创新潜质，有志于从事柔性电子领域的研究与工程创造工作。 7.5. 主修专业 柔性电子方向可选专业如下： 智能感知工程 应用化学 材料科学与工程 8. 选拔与录取流程 选拔流程包括 综合测试、专家面试 等环节。未来技术学院充分尊重学生志愿，录取标准按照综合测试成绩和专家面试成绩择优录取。 有志于报考未来技术学院的 2025 级学生，可关注 天津大学未来技术学院官网 。 表格：未来技术学院 2025 年校内二次选拔计划人数统计 专业 总计 选考科目要求 “未来智能机器与系统” 平台 16 物理 储能科学与工程专业 52 物理和化学 生物医学工程专业（脑机接口方向） 20 物理和化学 柔性电子方向 15 物理和化学 总计 103 -- 8.1. 报名须知 各位学生可通过点击下方 报名链接 进行报名。 报名链接：https://jinshuju.com/f/RDUcdx 截止时间： 2025 年 9 月 7 日（周日）13:00 提示：未来技术学院 2025 级校内选拔对报名学生的高考成绩有一定要求（具有高考成绩 是指单科成绩（新高考地区）或具备理科综合（老高考地区）成绩）： “未来智能机器与系统” 平台：要求考生具有 高考物理 成绩； 储能科学与工程专业：要求考生具有 高考物理、化学 成绩； 生物医学工程专业（脑机接口方向）：要求考生具有 高考物理、化学 成绩。 柔性电子学：要求考生具有 高考物理、化学 成绩。 考生需在以上 4 个专业中限报考 1 个志愿，请慎重填写，志愿填报完成后不可更改。 考生如有 竞赛获奖证书，请在规定位置 上传证书扫描件压缩包，证书扫描件命名为 “考生姓名-比赛名称”，将压缩包（不超过 100 MB）命名为 “学号-考生姓名-二次选拔证书汇总” 后上传，若压缩包过大可发送至未来技术学院邮箱（tiandaqiushi@126.com）。 8.2．资格审查及初筛 在数学、物理、化学及科技创新等方面具有相关学科特长的学生须上传支撑材料（获奖证书扫描件）。考生可于学院网站公布的相应日期之后查询初筛结果及笔试须知。 表格：未来技术学院 2025 年校内二次选拔初筛通过人数统计 专业 总计 “未来智能机器与系统” 平台 763 储能科学与工程专业 243 生物医学工程专业（脑机接口方向） 237 柔性电子学 72 总计 1315 8.3．综合笔试 笔试时间：2025 年 9 月 14 日（周日）09:00 ~ 12:00 笔试地点：北洋园校区第 45 教学楼 笔试科目：数学、物理 考察内容：主要考察学生综合能力 主要考察学生综合能力，包括数学、物理等方面内容。考生可于网站公布的相应日期之后查询是否通过综合笔试，通过者进入综合面试环节。 注意事项 (1) 考生须持有效考试证件（天津大学校园卡或身份证）提前 20 分钟进入考场，迟到 15 分钟者不得入场，取消考试资格； (2) 请考生认真核对附件信息，如有信息填报错误，请尽快联系未来技术学院教务老师（联系方式：022 - 85356259），若未如实填报或提供虚假信息，一经发现，取消报考资格。 (3) 考生须自行准备 黑色签字笔、铅笔、橡皮 等考试相关文具，考生可根据个人需要选择是否携带 计算器，禁止携带具有存储记忆功能的计算器。 (4) 同时报名 未来技术学院 与 计算机科学与技术(拔尖班)的同学需参加未来技术学院笔试，考生的 数学 成绩在双方（未来技术学院、计算机科学与技术（拔尖班））共享。 (5) 考生要自觉维护考场秩序，遵守考场规则，严禁作弊。对考试作弊及其他违反考试纪律的学生，按照《天津大学学生考试工作规定》的相关规定处理。 8.4．综合面试 面试时间：2025 年 9 月 21 日 面试地点：在 QQ 群（1064150583）内通知 面试内容：主要考察学生思想志向、潜在特质、压力应对能力、沟通能力、反应能力、对未来智能机器与系统/碳达峰碳中和/脑机接口与人机交融/柔性电子的理解等 表格：未来技术学院 2025 年校内二次选拔面试人数统计 专业 总计 “未来智能机器与系统” 平台 33 储能科学与工程专业 78 生物医学工程专业（脑机接口方向） 43 柔性电子方向 30 总计 184 8.5．录取结果查询 未来技术学院于 2025 年 9 月 26 日 在官方网站公布了录取名单，共有 104 名学生入选： 表格：未来技术学院 2025 年校内二次选拔录取人数统计 专业 总计 “未来智能机器与系统” 平台 17 储能科学与工程专业 52 生物医学工程专业（脑机接口方向） 20 柔性电子方向 15 总计 104 详细名单请浏览： 未来技术学院 2025 级本科生选拔拟录取名单公示 咨询电话 ：022 - 85356259 邮箱地址 ：Tiandaqiushi@126.com 8.6．征集志愿 若某一专业出现招录人数未达到计划人数的情况，则面向报考其他 3 个专业的学生再次 征集志愿。请各位同学持续关注天津大学未来技术学院官方网站。 8.7．宣讲 未来技术学院将于 2025 年 9 月 6 日（周六）18:30 举行 “未来智能机器与系统” 平台、储能科学与工程专业、生物医学工程专业（脑机接口方向）、柔性电子方向 线上宣讲会，具体时间安排请浏览： 天津大学未来技术学院 2025 年本科生选拔招生线上宣讲会通知 9. 咨询方式 9.1．官方网站 请考生及时关注 天津大学未来技术学院官网 查询笔试、面试及宣讲会相关进展安排。以上为计划时间安排，如有变动，请考生以学院官网通知为准。 9.2．QQ 群 报名成功后请加入 2025 年未来技术学院本科生选拔通知 QQ 群（1061247313）（二维码如下图所示），后续选拔安排将在本群中通知。 图片：2025 年未来技术学院本科生选拔通知 QQ 群二维码 （图片来源：天津大学未来技术学院） 10. 老生经验 10.1. 学长甲（2025 年选拔进入储能专业） 未院二次选拔，我优先选择储能专业是因为这个专业报的人相对较少，投放名额较多，而且就业也相对宽广，是性价比很高的选择。 1. 选拔过程 首先要通过笔试。入选面试之后，要先打印竞赛获奖证书复印件，一式 6 份，最好彩印。然后面试的时候会有 5 个老师坐在你面前，首先要先做两分钟的自我介绍，自我介绍中要讲一下自己对数理化学习的能力及热情以及为什么选择天大未院储能。 接着 5 个老师会依次向你提问，以下问题仅供参考： 第 1 个老师问我你怎么平衡学习与竞赛之间的时间处理。我说在保证课内完成的基础上抽取时间学习竞赛。然后他接着问了，你知道有哪些储能的技术，我当时回答了一个压缩空气储能还有抽水储能，接着他继续追问我压缩空气储能的大致原理。 第 2 个老师问我，你是从什么方式了解到储能的相关技术？接着他又问我，你能说清楚电化学储能与压缩空气储能之间的区别吗？ 第 3 个老师问的问题我有点记不清了，好像是你怎么学好数理化的？ 第 4 个老师问我如果面试没过，你觉得你自己会有哪些原因？我说我有可能紧张结巴，然后有点改不过来的口音。 最后一个老师问我你昨天干了什么事情并用英语回答，然后我用英语大致讲了一下我们昨天下午军训拉练。 2. 备考建议 (1) 暑假的时候刷一下未院二次选拔的物理题目，然后也可以做一下高三物理卷子，保持高三物理考试的状态。数学卷子看一下题目长什么样就行了，因为数学全是考很难的新定义。 (2) 平时要练习英语口语的能力，可以用英语向别人简短的讲一下自己发生的经历。 (3) 面试前一定要对储能，碳中和，碳达峰以及相关技术要有初步的了解。在查阅信息的时候，可以将一些要点记录在笔记本上，方便面试前翻看查阅。 (4) 在面试之前一定要写好自我介绍的要点，并在面试前掐表两分钟进行练习，确保介绍流畅。 (5) 如果面试官问的问题你一下子不知如何回答，最好不要结结巴巴地说，你可以跟面试官说，我想要半分钟的思考时间可以吗？ 参考资料 《天津大学 2025 级本科生入学手册》 天津大学 2025 级拔尖创新人才选拔班级 天津大学未来技术学院 2025 年本科生选拔招生线上宣讲会通知 未来技术学院 2025 级本科生选拔笔试须知 未来技术学院 2025 级本科生选拔面试通知 未来技术学院 2025 级本科生选拔拟录取名单公示 相关阅读 天津大学未来技术学院官网 天津大学迎新网 2025 年未来技术学院简介 未来技术学院 2025 级专业志愿分流 未来技术学院往年题及模拟题汇总
1. 概述 天津大学 未来技术学院 是全国首批 12 家建设单位之一，以 “共建、共享、开放、融合、共赢” 为理念，以新工科多学科交叉平台为支撑，以产教深度融合为驱动，聚焦 “未来智能机器与系统” 和 “储能科学与工程” 等国家重大战略与人类发展需求，打造未来学科发展孵化器与国家级产教融合创新平台，培养具有前瞻性的未来技术创新领军人才，推动 “中国制造” 到 “中国创造” 的转型升级。 2. 成立过程 2.1. 获批建设 2021 年 5 月 21 日，为扎实推进新工科建设再深化、再拓展、再突破、再出发，推动高校加快体制机制创新，做好未来科技创新领军人才的前瞻性和战略性培养，抢占未来科技发展先机，教育部办公厅印发《关于公布首批未来技术学院名单的通知》，在全国 12 所高校建设首批未来技术学院。 表格：首批未来技术学院名单 序号 高校名称 学院名称 1 北京大学 未来技术学院 2 清华大学 未来技术学院 3 北京航空航天大学 未来空天技术学院 4 天津大学 未来技术学院 5 东北大学 未来技术学院 6 哈尔滨工业大学 未来技术学院 7 上海交通大学 未来技术学院 8 东南大学 未来技术学院 9 中国科学技术大学 未来技术学院 10 华中科技大学 未来技术学院 11 华南理工大学 未来技术学院 12 西安交通大学 未来技术学院 2021 年，国家发展改革委会同相关部门，通过 “揭榜挂帅” 方式遴选了首批 3 所国家储能技术产教融合创新平台建设高校。 表格：首批国家储能技术产教融合创新平台建设高校名单 序号 高校名称 获批经费 1 西安交通大学 4.3949 亿元 2 华北电力大学 4.23 亿元 3 天津大学 4.1655 亿元 2022 年 8 月 22 日，为了我国储能领域核心技术突破培养和储备一批创新能力强、具备国际视野和引领产业快速发展的领军人才，形成储能领域高层次人才辈出新格局，教育部办公厅、国家发展改革委办公厅、国家能源局综合司发布《关于实施储能技术国家急需高层次人才培养专项的通知》，在全国 10 所高校实施储能技术国家急需高层次人才培养专项。 表格：实施储能技术国家急需高层次人才培养专项高校名单 序号 高校名称 1 清华大学 2 天津大学 3 华北电力大学 4 哈尔滨工业大学 5 上海交通大学 6 浙江大学 7 中国石油大学（北京） 8 华中科技大学 9 重庆大学 10 西安交通大学 3. 学院特色 天津大学 “未来与技术学院” 由原 “求是学部” 调整组建。学院创新办学机制，打造由院士领衔，汇聚学校优势学科，实施本硕博一体化培养，同时引入企业资源的产学研合作新模式，将学院打造成未来学科发展的孵化器，形成学校科学研究和人才培养的双引擎，探索新时代学院建设的新工科天大范式。 1．为学生未来发展打造个性化成长道路 尊重学生志趣。实施大类培养与个性化培养相结合方式，学生可自主选择专业或专业方向，并可跨学院、跨专业选修课程。强化数理基础和大口径专业基础，通过跨学科课程和教学项目培养学生的学科交叉能力。 2．为学生创造性学习提供先进培养模式 激发学生潜能。以跨学院、校企结合的教学组织模式和新型项目式教学激发学生的好奇心、想象力和创造潜能。学生可以围绕工程设计和创造项目选择适合自己的学习模式，同时通过团队学习等模式培养学生的合作与交流能力，在创造中感受学习的乐趣。 3．为学生进行创新创业提供全方位支持 注重创新创业。以国家储能技术产教融合创新平台、宣怀学院(国家级创新创业学院)为支撑，支持学生科技立项、社会与企业实践，鼓励及早下实验室，在导师指导下开展科学原创和技术原创。具有创业经验的教师为学生提供创业指导，助力学生健康快速发展。 4．为学生走向世界创建更优更广的资源 扩展国际视野。为学生提供多种境内外交流访问机会，包括假期文化交流项目、课程互认交换生项目、毕业设计与企业实习项目等。邀请国外知名大学教授、企业高管为学生带来高水平的学术报告和技术前沿讲座，让学生了解世界、放眼世界。 5．为学生的全面发展提供贴心的书院 促进全面发展。为学生配备校企合作 “双师型” 导师队伍，在思想修养、专业学习、生涯规划、身心健康、生活技能等方面提供指导和支持。搭建学生自我管理的平台，培养学生的管理能力和领导力。定期组织名师讲堂、党团活动、文体竞赛等学生喜爱的活动，提升学生人文素养，促进学生德智体美劳全面发展。 4. 专业设置 2025 年，录取到“工科试验班（未来技术学院）”的本科新生可在入学前根据 随录取通知书附带的说明文件，在指定范围内选择其中一个专业（或大类）作为自己修读的专业。 详情请参考：未来技术学院 2025 级专业志愿分流 。 4.1. “未来智能机器与系统” 平台 (1) 平台简介 “未来智能机器与系统” 科技创新计划自 2019 级开始招生，广集天津大学机械学院，精仪学院、自动化学院，微电子学院、智能与计算学部、数学学院等多个学院的优势资源，在未来智能机器与系统多学科交叉校级平台上进行培养，旨在培养一批综合素质优秀、理论基础深厚、思维能力突出、善于主动学习、具备设计建造-研发未来智能 “新机器” 和 “新系统” 能力、征服世界挑战、引领科技发展的卓越工程师、企业家、工程科学家和领军者。 (2) 平台特色 以人工智能为核心，围绕智能制造、物联网、大数据、自动化等科学技术前沿 项目式课堂教学，参加国家级及以上竞赛率超过 80% 首届毕业生深造率达到 84% 1．高水平师资配置 平台集成各专业学院优秀教师参与课程授课，“海燕”号水下滑翔机、“妙手”机器人、意念控制机器人、智能无人机群、智能无人车、类脑智能控制平台、无人驾驶、智慧芯片、智能机器人等高水平科研大咖担任全程导师,让同学们领略世界先进水平教学科研团队的风采。 2．对标世界一流大学全新课程体系 以麻省理工学院、斯坦福大学、欧林工学院等世界一流大学的课程体系为蓝本，采用具有天津大学特色的新文理教育，强化数理基础，提升人文素养。课程体系重在培养学生的思维和能力,淡化专业界限，课程及项目的设置具有一定挑战度，使同学们在挑战自我的同时收获更多学习乐趣,激发个人潜能,获得更多成就感，在未来的社会挑战中更具竞争力。 3．全新项目式教学 课程体系以由项目和课程构成的“ 课程元 ”为基础,各“ 课程元 ”以课程内项目、课程组项目、多学科团队项目、科研实践项目和毕业设计研发项目五种项目为主链,由此形成紧密关联的整体。项目式教学更加注重培养学生学以致用的能力,引导学生毕业后支撑新兴产业和创造产业新领域。 4．全方位创新创业平台 将技术创新与创业教育相融合,构建更有意义和使命感的学习和实践平台,为学生提供多课堂融合的创业教育和众创空间、孵化器、创业网络资源对接等方式,打造创新创业教育生态体系。 5．本硕博一体化培养 实施本研贯通培养机制。在本科阶段，根据项目所需知识，学生可以选修研究生课程，更有机会提前进入研究生实验室与研究生一起参与科研项目。考核优秀的学生可选择天津大学优异生培养计划实施本硕博连读。同时鼓励学生辅修双学位，具有跨学科领域的知识体系。 (3) 专业分流 根据教学安排，学习两年后，根据学生志愿选择主修专业，选择范围如下： 机械学院：智能制造工程 精仪学院：测控技术与仪器、光电信息科学与工程、电子科学与技术（光电子技术方向） 自动化学院：电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、物联网工程 微电子学院：电子科学与技术（微电子与固体电子）、集成电路与集成系统 智算学部：计算机科学与技术、人工智能、网络空间安全、软件工程 数学学院：数学与应用数学 4.2. 储能科学与工程 (1) 专业简介 储能是新兴产业，国家战略。以光伏、风电、氢能、动力电池，智能电网等为代表的新兴能源与系统，发展势头迅猛，人才需要强劲，具有系统性思维、能够跨领域开发新技术的人才缺口巨大，对具有战略性思维和创新创造能力的人才需求迫切。天津大学作为首批获批国家储能技术产教合创新平台的高校之一，集成电化学、新材料、氢能、智能电网和储能经济与政策领域的优势力量，全面建设储能科学与工程专业，为国家培养储能领域的“高精尖缺”人才。 (2) 专业特色 储能科学与工程专业汇集天津大学机械学院、化工学院、材料学院、自动化学院、经管学部等优势资源，在天津大学国家储能技术产教融合创新平台上进行培养，旨在培养一批具有家国情怀、全球视野、前瞻性判断力、跨学科理解能力。具备创造性思维和领导力，能够引领储能技术进步与产业发展的卓越工程师和科学家。 1．高水平师资队伍 由中国工程院院士王成山担任专业建设负责人，整合天津大学优势资源，包括 4 个 A 类学科，9 个省部级及以上重点实验室，4 个国家级实验教学示范中心，并形成以 4 名院士为带头人、20 余名国家级领军人才、40 余名国家级青年人才领衔的跨学科、复合型、高层次的师资队伍。 2．人才培养模式 本专业聚焦国家能源战略重大需求，构建“厚基础、跨学科、项目式、本研贯通、产教融合”的储能领域人才培养模式。本专业以新23工科人才培养模式为引领，构建学科交叉人才培养机制和专业核心课程 15 门；开设储能创客系列项目式课程 4 门，本科期间 100% 进入实验室；设计本研贯通人才培养路径机制，实施产教融合协同育人计划，推动储能人才培养模式的内涵式变革。 本科四年有 2 次机会前往储能领域领军企业、政府部门开展暑期带薪实习，每次 1.5 个月，目前已有中汽研、中自科技、平高储能等 15 家单位提供实习岗位，共建校企实习基地 10 个，本科生实习率100%。此外，本科生还有参加国际储能峰会、赴境外访学交流等多种综合实践机会。 3．奖学金与获奖情况 学生获国家级比赛一、二、三等奖各 1 项，天津市级比赛 8 项，获奖学生 16 人次，省部级以上获奖人数占比 25%。2022、2023 级本科生获国家奖学金、沃太能源、中自科技等各级各类奖学金人数达48 人次，覆盖率达 42%。 4．“3+1+N”本研贯通机制 实施“3+1+N”本研贯通培养机制。打破本研学制壁垒，在全系统概念下建设专业核心课程，建立跨学科思维和系统思维，通过本研贯通、本研互代等模式，提高学习效率，实施导师指导下的自主学习，促进个性化发展。 4.3 生物医学工程专业（脑机接口方向） (1) 专业简介 面向新一轮科技革命和产业革命，作为新质生产力的颠覆性技术，脑机接口旨在于大脑与外部设备之间建立直接的信息通路，实现所谓的“意念”控制，颠覆人机交互模式、革新人类生产生活方式。脑机接口是当下全球科技竞争的制高点，也是培育未来产业发展新赛道、新动能、新优势的关键核心领域，已在国防、医疗、教育、电子、通讯、人工智能等多个领域均展现出了巨大市场潜力和应用前景。世界主要大国都在前瞻部署脑机接口未来科技与未来产业，试图抢占新领域、新赛道的发展先机。发展自主可控脑机接口关键技术，培养相关领域高水平创新人才需求迫切。 (2) 专业特色 “脑机接口方向”汇集天津大学医学院、自动化学院、微电子学院、智能与计算学部、数学学院等优势资源，面向国家重大需求，面向未来科技、产业和社会发展，旨在生物与信息融合领域培养一批具有家国情怀、全球视野、前瞻性判断力、跨学科理解能力、创造性思维和领导力，具备设计-制造-研发未来生物智能电子接口能力，能够引领脑机交互技术进步与产业发展的卓越工程师和科学家。 1. 高水平师资配置 天津大学在脑机接口相关领域拥有雄厚的学科基础和师资力量。集成了生物医学工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、集成电路科学与工程等多个国家A类/“双一流”学科，形成了由 4 名国内外院士、2 名国家 “万人计划” 科技创新领军人才、2 名 “杰青”、1 名 “长江学者”、30 余名国家级青年人才领衔的 200 余人跨学科科研教学团队，全面开展人才培养、科学研究和学科建设。 2. 学科融通，辐射式学科布局 跨院校整合生物医学工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、集成电路科学与工程等脑机接口相关优势学科，建立辐射学科池，组建学科交叉导师团队，打破学科壁垒，深度贯通脑机接口相关学科人才培养，试点推动本研贯通人才培养，为学生提供跨学科、多样化的发展机会。 3. 课程融通，整合式课程体系 围绕神经科学原理、传感材料与电子系统设计、脑机接口编解码技术、人因工程与神经工效等核心技术设置厚基础、宽口径的基础课程体系，以项目式课程/课程群为主体实施目标导向的模块化教学。设置专业选修课程包，整合天津大学校内教学资源，实行一流特色课程共享、学分互认制度，支持学生“菜单式”课程选择，实现脑机接口 “拔尖型专才” 个性化培养。 4. 科教融通，链条式科研培养 依托国家重大科研平台与项目，推行课题先行的“题师双选”制度，先定题，再选拔，打破传统师生互选模式；实行导师责任制的本博贯通式科研培养，以项目需求为导向，助力拔尖创新人才培养。 5. 产教融合，校企协同教学生态 医学部与多家国内领军科研院所、企业、医院建立了联合实验室、创新中心，学生可以获得充足的实习机会、实践经验和就业机会。 4.4 柔性电子方向 (1) 专业简介 柔性电子作为引领未来信息技术革命的重要方向，致力于将电子器件与柔性材料深度融合，突破传统刚性电子设备的结构限制，推动电子系统向“可弯曲、可拉伸、可穿戴”的新形态演进。其广泛应用于可穿戴设备、柔性显示、智能感知、人体健康监测和人机交互等新兴领域，正深刻改变着人类的生活方式与生产模式。 随着国家对战略性新兴产业的高度重视，柔性电子正加速与新材料、人工智能、生物医学等前沿领域的深度融合，成为构建新质生产力的重要支撑力量。当前，全球科技强国纷纷前瞻布局柔性电子领域的研究和产业化路径。我国自主可控核心技术的突破与高水平人才队伍的建设需求日益迫切。 (2) 专业特色 柔性电子专业面向国家新型战略产业发展需求，聚焦可穿戴电子、未来显示、智能感知与人机交互等技术前沿，致力于培养具备家国情怀、人文素养与社会责任感的高素质复合型拔尖人才。学生将系统掌握数学、物理、化学、材料等基础理论知识，以及电子工程、计算机技术、人工智能等柔性电子核心技术，具备扎实的科学思维能力、工程实践能力和持续创新能力。 通过项目制培养模式，学生将在柔性材料设计、器件开发、系统集成、数据融合与智能应用等方面接受系统训练，具备解决复杂科技问题的能力与跨学科协同思维。毕业生可胜任在科研院所、高新技术企业、创业公司及产业转化平台中从事科研攻关、技术创新、系统开发与工程实现等工作，具备引领柔性电子技术与产业未来发展的潜力，成长为卓越工程师与科技创新人才。 1. 一流平台 + 顶尖师资 柔性电子专业由天津大学常务副校长胡文平教授领衔，汇聚来自化学、材料科学与工程、仪器科学与技术等多个国家“双一流”建设学科 /A 类学科的优势资源。师资团队涵盖 5 名国家级领军人才和 20余名国家级青年人才，构建起一支具有国际视野与学术深度的跨学科教学科研队伍。专业依托智能传感功能材料全国重点实验室等国家级科研平台和 2 个国家级实验教学示范中心，全面推进拔尖人才培养、科学研究和国际交流合作。 2. 跨学科协同，学科链完整 整合化学、材料科学与工程、仪器科学与技术、人工智能等基础与应用学科资源，构建涵盖“柔性材料—器件制造—系统集成—智能应用”全流程的专业体系。设立交叉导师组，推进“项目 + 学科 + 导师”协同育人机制，提升学生的综合工程能力与交叉创新能力。试点实施本研贯通的人才培养机制，为学生提供多样化、个性化的发展路径。 3. 前沿融通，个性化课程体系 围绕柔性电子的关键技术与应用场景，构建模块化课程体系，设置柔性显示、可拉伸光伏、智能感知、电子皮肤、生物电子器件等前沿项目式课程 / 课程群，推进目标导向的教学改革。整合校内优质教学资源，支持学生通过自主化、定制化的课程选修，实现柔性电子领域拔尖创新人才的个性化培养。 4. 高端引领，创新型贯通培养 依托国家重大科研平台与亿元级项目群，实施“科研选题前置”的师生双选机制，以研究课题为导向遴选适配师生组合，突破传统互选范式 ；构建本博贯通超常规培养导师负责制，依托项目驱动，系统性培育柔性电子领域创新领军人才。 5. 产教融合，精准对接产业未来 专业与中国有研集团、京东方等国家 / 行业领军企业共建一流产教融合平台，设立校企联合实验室和实习实践基地，为学生提供真实的工程实践环境和丰富的产业实训机会。专业注重学生对柔性电子在医疗健康、智能终端、未来显示等领域的应用需求与产业生态的理解与适应力，助力学生在毕业后实现快速转化与高质量就业。 相关阅读 学院巡礼 || 天津大学未来技术学院介绍 星流 “院” 集 | 天津大学未来技术学院介绍 天津大学 2025 年新生入学手册 教育部办公厅关于公布首批未来技术学院名单的通知 教育部办公厅、国家发展改革委办公厅、国家能源局综合司关于实施储能技术国家急需高层次人才培养专项的通知 天津大学未来技术学院官网 天津大学迎新网 未来技术学院 2025 级专业志愿分流 未来技术学院 2025 级新生二次选拔须知 未来技术学院（原求是学部）往年题及模拟题汇总
1. 概述 根据天津大学 2025 年招生政策，通过 高考 录取到 工科试验班（未来技术学院） 的本科新生，可选择包括未来技术学院、所有院级特色班及全校所有招生大类内的所有专业之一，具体可选专业范围请参考 随录取通知书附带的说明文件。 重要提示：工科试验班（未来技术学院）仅此一次选择专业机会，请务必仔细研究慎重选择。 查看未来技术学院相关介绍，请浏览： 2025 年未来技术学院简介 2. 专业志愿确认 因学校需要根据学生就读专业安排入学报到等相关事宜，请各位录取至 工科试验班（未来技术学院） 的本科新生在接到录取通知书后，仔细研究、慎重选择，尽快确定就读专业，将填写的 工科试验班（未来技术学院）专业志愿确认函 扫描件发送至指定邮箱（见确认函说明），并于 2025 年 8 月 5 日前 将本人专业志愿确认函纸质版以 顺丰快递 邮寄至指定地址（见确认函说明）。 重要提示：若逾期未收到考生专业志愿确认函，学校将为考生指定未来技术学院相关专业就读，具体以学校安排为准。 2.1. “未来智能机器与系统” 平台 根据教学安排，选择未来技术学院 “未来智能机器与系统” 平台的学生（含高考录取和入校后选拔），在学习一年或两年后，可选择的主修专业如下: 智能制造工程 测控技术与仪器 光电信息科学与工程 电子科学与技术（光电子技术方向） 电气工程及其自动化 自动化 电子信息工程 通信工程 物联网工程 电子科学与技术（微电子与固体电子） 集成电路与集成系统 计算机科学与技术 人工智能 网络空间安全 软件工程 数学与应用数学 2.2. 储能科学与工程 选择未来技术学院 “储能科学与工程” 专业的学生无需参加第二次主修专业确认。 3. 报到校区 2025年录取未来技术学院新生统一在北洋园校区报到，根据所选专业在相关学院或大类报到。 相关阅读 天津大学未来技术学院官网 天大迎新网 2025 年未来技术学院简介
1. 概述 为做好未来技术学院 2025 级新生管理教育工作，更好帮助新生适应大学生活，引导新生全面发展，充分发挥学生骨干在新生中的传帮带作用，未来技术学院面向 2022、2023、2024 级本科生开展未来技术学院 2025 级本科生新生小班主任选拔工作。 以下是未来技术学院 2025 年 新生小班 的相关介绍。 2. 选拔条件 2.1. 基本条件 未来技术学院 全日制在校本科生 思想道德素质高、爱国爱校、遵纪守法、尊师爱友、有较强的专业认同感 热爱学生工作，有很强责任心、敬业精神、团结精神和大局意识，能吃苦，有良好组织管理、沟通能力 具备良好的组织、管理、协调能力，学习成绩优异，无不及格科目，学生工作经验丰富、态度端正者优先 2.2. 年级要求 2022 级、2023 级、2024 级本科生 3. 选拔流程 时间 事项 2025 年 7 月 1 日 前 新生小班 填写并提交电子报名表、加入微信面试通知群 2025 年 7 月 7 日 前后 学院对申请人报名表进行初筛、开展线上面试 2025 年 7 月 21 日 公示选拔结果 4. 工作内容 配合学院做好招生相关工作，全程参与 2025 级新生入学教育工作，协助做好新生军训相关工作 注重新生思想引领和大学生涯规划，协助 2025 级各班级进行班委会、团支部组建工作 协助辅导员处理新生周期间其他有关新生年级的事务性工作 5. 选拔结果 储能专业新生小班 ：6 人 相关阅读 未来技术学院 2025 级新生小班开始招募啦！